成人不自在自在不成人作文800字

2024年3月5日發(作者：說話的說怎么寫)

成人不自在自在不成人作文800字

就《紅樓夢》中寶玉二番進私塾說起,賈代儒要檢查寶玉的功課,先以”后生可畏”章開頭,讓寶玉講明意旨。寶玉作何反應？他心里想：這還好,幸虧不是《學》《庸》。這已奇了,誰知接著代儒又讓寶玉解說”吾未見好德如好色者也”,這次寶玉竟覺得這章有些刺心,陪笑著說這沒有什么講頭。代儒的目的可不就在于此嗎：你既懂圣人之言,怎么還做圣人所誡之事呢。代儒這招可謂妙哉。

寶玉可以說是”躺著的一類人”的典型了,他從小就躺在王夫人和賈母的手掌心里,躺在賈府里外的人的贊譽里,躺在溫柔多情的女兒鄉里。如此躺著是有多舒服啊,沒有利祿功名的煩惱,沒有仕途經濟的庸擾,想怎樣生活就怎樣生活,不拘于是到賈母懷里滾著撒撒嬌、聽一聲”我的心肝肉兒”,還是恣意到女兒群中林妹妹長寶姐姐短的蹭一口胭脂,寶玉是愛極了這樣瀟灑自在的生活。因為自在慣了,他不愿成人,不愿意追求那些所謂”站著的一類人”熱衷的仕途經濟,他甚至以種種叛逆思想去回應那些”站著的人”。

如此這般的”躺”可不僅僅是他貪圖安逸享樂的表現,更多則反映了寶玉精神世界里對于自由的向往、對于封建社會的叛逆,對于那些堅持”站著的”封建正統人物,他是視作”草莽”和”不肖”的。寶釵之輩勸他多讀圣賢書,拉攏拉攏官員,寶玉便怒斥”好好的一個清凈潔白女子,也學的釣名沽譽,入了國賊祿鬼之流”；湘云又勸他求取功名,寶玉聽了大覺逆耳,又說：”姑娘請到別的屋里坐坐罷,我

這里仔細腌臜了你這樣知經濟的人！”好個反叛的公子！

寶玉如是”躺”了大半個人生,就叛逆了大半人生,和同樣反封建教條的林妹妹情投意合了大半人生,便也少不了被一群所謂”站著的人”壓迫了大半人生。其中尤以賈政為”站著的”代表,他自己本身熱衷仕途,勤勉不倦,皇上不是幾次封賞體恤他,時或給他升個官,時或賜點賞,就因為賈政順了”站著的”最高代表的心意。于是賈政尤為看不慣寶玉這樣”躺著”過日子,素日不喜,一逮到機會就列數種種不肖怒笞寶玉,就是想給寶玉施以威壓,讓他專心求取功名。

而”站”與”躺”的沖突高潮無疑是寶玉考取功名后卻不知所蹤,終究無法忘懷”世外仙姝寂寞林”,索性逃避這樣的抉擇出家以了斷塵緣。可見寶玉寧愿躺著也不要成人而立了。

寶玉自然知道成人意味著什么,意味著他不再自在如魚,意味著他要受各種壓迫的煩惱,意味著他將成為那群”站著的人”中的一份子,仿佛逃避成了最好的出路,如此以謂”成人不自在,自在不成人”了。

轉而聯想到當今社會中有關孩子教育的問題,但凡關注時事新聞的人都會發現,近幾年來關于孩子因被父母學校逼得太緊以至反抗、離家出走甚至跳樓的消息層出不窮,孩子以如此極端的方式回應外界,難道我們還不應該警醒嗎？

孩子在童年時代理應”躺”著生活,”躺著”不只是舒服的代名詞,”躺”也是給孩子更多發展的空間和成長的可能性。而父母總以”站著”的姿態教育孩子,把他們自認為過來人的心理居高臨下

地壓迫孩子們尚未健全的人格,孩子又怎會”站得直”呢！孩子們不能擁有寶玉自心底的叛逆精神,社會也不允許他們叛逆,于是他們才會選擇逃避,即便是過早地犧牲生命,也仿佛是一件風輕云淡的事了。

由此可知,孩子應當擁有”躺下”的權利,否則寶玉的悲劇會是眾人的悲劇。