學習委員的工作職責

2024年3月8日發(作者：孝順)

學習委員的工作職責

1．在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。

2．協助任課老師課間整理作業，找出未交者，報出名單。

3．課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

4．在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。

5．協助班級執勤人員參與課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。

6．組織檢查、監督班級同學晚自習情況。

7．努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動。

8．配合班長組織參加各種學術講座，組織班級內部的學習交流。

我擔任班級的學習委員已有一年多的時間了，多多少少積累了一些經驗。下面我就談談自己對學習委員這一職務的看法，以更好的促進這一學期班級工作的進行，和協助輔導員更好的管理好班級。

1．要在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。進入大學后，每個同學都會有自己的.目標和定位，可能部分同學會忽視了學習的重要性。學習委員在班里就要起到模范帶頭作用，自己在學習方面要以熱情的態度感染和帶動全班同學的學習積極性，以活躍班級的學習氣氛。

2．要樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己，盡職盡責的完成本職工作。平時除了要認真完成自己的本職工作，如收發作業，每天嚴格考勤，課后拿教學日志給認課老師簽字，協助其他班干管理班級制度等各項工作外，同時還要能夠融入同學，積極主動的和同學們交流學習經驗，和同學們探討學習上遇到的難題，或幫助有困難的同學共同進步。

3．要在老師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐。在大學里，任課老師和同學們接觸的時間往往僅局限在課堂上的時間，課后同學們便很難找到老師。這樣如果同學們對老師有意見反饋，或者老師對我們大家有要求、建議提出的時候，往往就不能得到及時的傳達。學習委員在此時就要充當起信息傳遞的橋梁，對于同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態要及時向任課老師匯報，以便老師更有針對性的進行教學，做到教學相長，提高學習效率。

4．要客觀認真的做好每學期教學評估的工作。自學校開展教學評估的活動以來，學習委員同時也被任命為學生評教員。故學習委員一定要重視評教工作，了解其重要性，每學期都要以認真負責的態度填好教學評估表，對每個老師給予最客觀的評分。不能以個人意見，或是自己各科的分數多少來作為給老師評分的標準，要做到客觀、實事求是的反映全班同學的意見，以利于學校評估工作的開展。

5．及時關注各種證書考試的信息，為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等服務工作。如英語的四、六級考試，計算機等級考試，學習委員要定期的關注這些有關消息，把信息及時準確的通知給每個同學。