學習委員的職責范文(五篇)

2024年3月8日發(作者：教育安全平臺)

學習委員的職責范文

一、學習委員工作職責

1、負責全班同學的學習任務的完成和學習質量的提高，負責好學的同學擔當各科的課代表，組織好課代表為班級學習質量的提高出謀劃策。

2、調查了解同學們對教學工作的意見和建議，并負責地向系部教工辦如實反映。

3、加強任課教師與班級同學之間的信息聯系，傳達并貫徹任課老師對同學的意見和要求，反映同學對任課教師的意見和建議，做到相互促進，教學相長。

4、根據同學求知欲和興趣愛好，組織各種學習、科技小組并開展活動，吸引同學們的注意力，推廣典型，拓寬知識領域。

5、經常組織學習經驗交流會，組成幫教小組，及時為缺課或學習成績落后的同學補課、輔導，提倡和培養同學們嚴謹和一絲不茍的學習風氣。

6、傳達各項專業等級考試、培訓班的相關情況，并且收集相關的各項費用

7、做好點到工作（要求組長的協助）

學習委員的職責范文（二）

學習委員工作職責（一）

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學習委員是學校教學管理部門與同學之間的橋梁與紐帶。不僅自身學習好起到模范帶頭作用，而且還要積極認真工作協助各項教學任務能夠順利完成。各班學習委員的工作職責如下：

1、學期初負責領發教材，領取粉筆板擦等教學用具和《班級課程表》等教學管理材料；

2、努力學習，提高自身學習成績，起到學習表率作用，引導同學樹立正確的學習態度，改進學習方法，促進班級良好學風的培養；

3、傳達教務科下發的各項通知，其中如有調課等情況應及時通知同學，按時認真完成教務科及有關科室交辦的各項任務，協助完成教學部門安排的各項活動，定期參加教務科組織的學習委員工作會議；

4、及時向班主任、任課老師及教務科領導反映同學們在學習上的要求、想法和意見，加強任課老師與同學之間的溝通聯系；

5、擔任任課教師的教學助手，協助任課教師做好收發作業等教學工作；

6、對于事先未通知的課程變動和教師缺勤，學習委員應起到聯絡員的作用，及時反饋教務科處理；

7、定期協助教務科學籍組和班主任認真核查本班同學的學籍；

8、負責保管《班級教學日志》和《教學日記表》，其中要協助任課教師及時填寫《班級教學日志》，期末離校前及時上交教務科；要認真負責地填寫《教學日記表》，客觀公正記錄每堂課情況，定期及時上交教務科；

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9、上實訓課期間應負責實訓場所的開關，并協助教師做好設施設備的清點和《實訓記錄表》的登記；課外活動中應負責做好活動記錄；

10、學期末負責通知科目和期末考試安排，組織同學認真復習，幫助同學樹立正確的考試觀，了解考試動態，輔助同學們有計劃的完成期末復習工作。

學習委員工作職責（二）1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發作業情況，了解完成作業情況，定期召開科代表會，協助任課教師解決同學們在學習上的困難。

2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或教務處。

3、負責班上領發教材。

4、根據同學求知成才的需要，計劃并組織有關學習的活動，安排各學科學習活動（如學科講座、學習討論會、讀書活動、調查、競賽、經驗交流等），檢查本班同學參加課外活動情況，發動和組織同學撰寫科技論文、各類征文等。

5、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作。

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6、努力學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心，幫助他們搞好學習。

篇二：學習委員、科代表工作職責

學習委員、科代表工作職責

學習委員是教學管理部門與同學之間的橋梁與紐帶。不僅自身學習好起到模范帶頭作用，而且還要積極認真工作協助各項教學任務能夠順利完成。學習委員、科代表的工作職責如下：

1、學期初負責領取粉筆板擦等教學用具和《班級課程表》等教學管理材料。

2、努力學習，提高自身學習成績，起到學習表率作用，引導同學樹立正確的學習態度，改進學習方法，促進班級良好學風的培養。

3、傳達教務處下發的各項，其中如有調課等情況應及時通知同學，按時認真完成教務處交辦的各項任務，協助完成教務處安排的各項活動，定期參加教務處組織的學習委員科代表工作會議。

4、及時向班主任、任課老師及教務處領導反映同學們在學習上的要求、想法和意見，加強任課老師與同學之間的溝通聯系。

5、擔任任課教師的教學助手，協助任課教師做好收發作業、組織早讀晚讀等教學工作。

6、對于事先未通知的課程變動和教師缺勤，學習委員科代表應起到聯絡員的作用，及時反饋教務處處理。

學習委員的職責范文（三）

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1.認真學習，上好每一堂課。

2.及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。

3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環境!

5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。

6.監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。

7.鼓勵同學們早讀。

8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。我衷心希望我的工作在全班同學的協助下能順利展開!

爭取做一個合格的優秀的班干部。使我們班的同學變得更加優秀，我們的班級更加美好，更加團結!

學習委員的職責范文（四）

一：通過這次的學習，我領悟了許多，也收獲了許多。我把我所感悟到的總結為以下幾個方面：

1.工作和學習的問題。學生的天職乃是學習，作為一個班委，應該在搞好自己學習的同時搞好班級工作，而且，只有搞好自己的學習才第5頁共9頁

有足夠的能力去勝任自己的班委的工作。于書記的一句話讓我印象深刻，她說：“如果你一周不能堅持去上四天自習，那你就有掛科的趨勢。”回想一下自己的學習時間，確實自己的學習時間偏少，現在或許看不出來，等到期末的時候就會找到自己和別人的差距，因此學習應該引起我足夠的重視，不要讓自己到時候后悔莫及。從班級的角度來看，只有每一個同學都能盡自己最大的努力去學習，這個班級才能取得良好的成績，成績好的班級才能真正的成為一個優秀班級。從個人的角度來看，在大學使自己的能力得到適當的鍛煉固然是必要的，單因為這個而耽誤了學習那就得不償失了。畢竟將來很多的機會都是和學習成績掛鉤的，學習能力本身就是自身能力的一大組成部分。

2.工作和同學關系之間的問題。其實在我看來，這兩個方面并不存在矛盾。作為一個學習委員，我的職責就是為大家服務，為大家的學習創造一個良好的環境，激發大家的學習熱情。在工作的過程中，要平易近人，其實自己既和每一個同學都一樣，頤指氣使只會讓自己成為大家的公敵。自己要真心實意的做一些事情，不能只是指使別人而自己在一旁袖手旁觀，這樣也會讓大家反感。學習委員和各班委以及同學們的關系法非常重要，許多事情時要學習委員和班委，同學的相互配合才能完成，學習委員和各班委，同學們要保持聯系，遇到事情要相互商量進行，為班級的建設工作奉獻除自己的一份力量。總之一句話，用最低的姿態做最多的事情。

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3.關于工作組織的問題。在班里有什么活動時，要盡量拿出詳盡的方案，特別要注意細節問題，一些無關緊要的小細節可能會影響到最后的活動結果。遇到不懂的問題一定要多問，不要因為自己的問題而使班級受到牽連。在工作的過程中不能打折扣，要盡全力去完成。

4.對自身要求問題。身為班委的一員，我有義務去遵守學校的各種規章制度，嚴格要求自己，不能因為自己的問題使班級抹黑，在平時應該認真整理內務，自己的值日要認真打掃，不曠課，不遲到，不早退，看到別人違反紀律時要及時勸阻，真正做到同學間互幫互助，相互關心的大好局面。

二：工作計劃

（一）學習上為同學服務

為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，按宿舍通知或在課間通知，這樣一般都能達到目的

（二）工作上與教師多聯系交流

作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此我會時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教第7頁共9頁

與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

（三）學風上做同學表率

作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

要想當好學委，只說不做是不可行的，我會用實際行動服務班級，服務同學，做一個稱職的學委。

學習委員的職責范文（五）

學習委員職責（僅供參考）

1.端正學風，熱愛學習，刻苦努力，在班內起帶頭作用。

2.監督同學學習，負責收發的課作業。記錄各科成績；填寫好學生成績。

3.經常與老師取得聯系，執行任課老師的安排，及時向任課老師反饋班內學習情況（每月一號對同學進行學習問卷調查）

4.主動和同學溝通.認真了解，分析本班學生的各科學習情并及時向老師反映同學在學習存在的問題。

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5.更具本班學習的情況，在班委的協助下組織開展一些有關學習方面的活動，曾強隊學習的興趣，建立優良學風。

6及時傳達變更的學習時間以及一些關于學習方面的講座。

7.協助其他班委管理好班集體。

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