身邊的榜樣先進事跡心得體會2022最新優秀范文3篇

2024年3月9日發(作者：我心碎了)

身邊的榜樣先進事跡心得體會2022最新優秀范文3篇

身邊的榜樣先進事跡心得體會1

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。

最近認真學習了“五一勞動模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進文的先進事跡。學習之后我的內心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎么做，做為一名從業多年的老民警，常常也會偶感疲憊，接觸的人事多了也會有點麻木，從最初的豪情萬丈到沒有激情，我深深地意識到，這樣的我存在著許多不足，我要有王進文的精神，樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優良作風、忠誠履職的務實態度、為民解困的高尚品質和埋頭苦干的奉獻精神，為了老百姓。為了推動南芬的建設，貢獻自己微薄的力量。

榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現宏偉目標的志

向，從今年以來，在工作上我的卯足干勁，今年我們所里派民警進社區，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問我：“你這樣是為了什么呢，能有什么好處呢”?面對這樣反復被提及的問題，我的答案一直很肯定，我從小的夢想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望。詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。”是的，我懷著詩人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動百姓；用我的實際行動感染百姓；用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念，因為我深知從我進入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將于百姓息息相關。

在社區的這段時間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會到在我們眼中很小的事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我們的一句話，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看著那么大年歲的大爺大媽感謝的握著我手時，我覺得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。

我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我為什么不能做到?別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到?他們，是先進典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進。這

不是我最應該反省的嗎?學習他，就是要學習堅持不懈的奉獻精神；學習他，就是要學習一心為民、服務百姓的宗旨意識，學習他，一心為民的優秀品質；學習他，扎實做好本職工作。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學習先進，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為南芬的發展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生！

身邊的榜樣先進事跡心得體會2

俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發亮發光的東西——那就是我們應該取長補短的。

我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高

挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班秀的，但她身上的品質與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。

刻苦努力的她·我學習的榜樣記得那是一次單元測試，老師發下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經發下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時，沒有喊分數，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了。當她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關系的，你要繼續努力，沒有，只有更好！前面的路還遠著呢，不要辜負爸爸哈哈哈期望！”當又一次測試來臨時，她認真仔細地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發言，認真完成每一項作業，她樂于助人，經常幫助同學，刻苦努力的她，是我學習的榜樣！

身邊的榜樣先進事跡心得體會3

她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。她教會了我如何做人，給予了我無窮的力量。她就是我的語文老師，就是我們班的班主任——喬老師。

她有一頭棕黑的頭發，挺時髦的，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，那張能說會道的嘴巴時常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來，兩個小酒窩便凝固在了臉上，可真可愛！

喬老師那雙“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動作的人，都逃不過老師的“火眼金睛”。記得那一次，周呈昊做了個小動作，老師看到后，認為不會影響課程，所以睜一只眼，閉一只眼，沒想到他又講話又做小動作，老師用眼睛一直盯著他，直到他意識到是自己錯了，才繼續講課。

喬老師每天都批改作業，只要有人進步或者學習下降，她則在作業最后面寫上批語。她每天都誨人不倦，為了學生，付出了太多的心血。喬老師每天都備課，為了讓我們如何更好地解開問題，則一步一步地引導我們。

我最喜歡的就是作文課，每當喬老師念作文的時候，便用一口流利的普通話，引領我們好像是作文中的人物，更好地讀懂課文，更好地體會作文的中心思想和作者想表達的思想感情。

啊！喬老師！您是我奮發向上的動力，是我積極進取的

好榜樣！我一定不拿別人當鏡子，而把自己當鏡子，從而不斷地創新自己，以品學兼優來回報您對我付出的心??