小丑的眼淚閱讀以及答案

2024年3月10日發(作者：藤怎么組詞)

xx的眼淚閱讀以及答案

圣誕夜的前一天上演的馬戲開演了。這對孩子們來說是最引人入勝的。他們滿心喜悅地坐在巨大的

帳篷里。當黑色的矮馬跳舞時，他們欣喜若狂；當雄獅怒吼時，他們毛骨悚然；當穿著白色緊身衣的漂

亮女郎在半空中蕩秋千時，他們驚恐得大叫。

啊，xx出場了！

他剛在跑馬道上跌跌絆絆地出現，孩子們就歡快地扯開他們的嗓門尖叫起來。孩子們大笑著，帳篷

在他們的笑聲中顫抖。他們笑得那么厲害，以至眼淚蒙住了視線。這個小丑可真了不起！他的滑稽表演

是那樣扣人心弦。

這個小丑根本不說話。他用不著說話就妙趣橫生。他在孩子們面前表演他們想看的啞劇。他一會兒

裝小豬，一會兒裝鱷魚，一會兒裝跳舞的熊。裝兔子的時候，他簡直滑稽透了。

突然，這個年邁的小丑緊張起來。他發現一個頭上扎著紅蝴蝶結的小姑娘。

小姑娘和她的父母坐在跑馬道的第一排。她是一個長著聰明俊秀的面龐的漂亮姑娘。坐在她身旁的

父親在笑，母親也在笑，只有這個扎著紅蝴蝶結的小姑娘不笑。只有她一人不笑。

于是他又專為這個坐在第一排的小姑娘賣力地表演起來。

年邁的xx從來沒有表演得如此精彩。

然而，無濟于事。那姑娘仍然毫無笑意。她瞪著滾圓而呆滯的眼睛看著小丑，連嘴角都沒有動一下。

年邁的小丑正突然感到一陣不知所措的悲戚和束手無策的恐懼。他真想中斷表演。他覺得，如果坐在第

一排的那個小姑娘還是那樣瞪著他，他就無法再繼續表演了。

于是他走到小姑娘面前，有禮貌地問：“告訴我，你不喜歡我的表演嗎？”

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xx友好地回答：“不，我很喜歡?！?

“那么，”xx問，“你為什么不笑呢？”

“請您原諒，”她回答，“因為我看不見你。我是瞎子?！碑敃r，整個帳篷里就像死一般的寂靜。

母親解釋遺：“愛麗卡從來沒有看過馬戲！我們給她講了不少關于馬戲表演的情況。所以這一次她

無論如何要來。她想知道馬戲究竟怎么回事！”

小丑鄭重地問：“愛麗卡，你現在知道馬戲是怎么回事了嗎？”“是的，”愛麗卡高興地回答，“我

當然已經都知道了。爸爸和媽媽給我解釋了這里的一切。我聽到了獅子的怒吼和小馬的嘶鳴。

只有一件事還不清楚。”

“為什么大家對你發笑？”

“那么好吧。如果你的父母方便的話，明天下午我到你家里去?！薄暗轿壹依?？”愛麗卡激動地問。

“是的。我將表演給你看，同意嗎？”

當夜大雪紛飛，第二天仍然下個不停。他準時到達。她握著他的手，激動地結結巴巴地說：“真……

真……真太好了。您真的來了！”“當然，我答應過的?！毙〕笳f。他牽著愛麗卡的手，把愛麗卡安頓

在圣誕樹前的沙發上，自己在她的面前跪下?！澳呛?，我們開始吧！”小丑說，“但是請不要讓手離開

我。你要不停地摸著我，這樣你才能知道我在干什么。”

于是年邁的小丑開始表演。他把在馬戲團表演的全套節目從頭做起。

“現在小熊開始跳舞?！碑斔７滦芴钑r，愛麗卡細嫩的小手撫摩著他，但是她的面容仍然呆滯

不變。

雖然這是他畢生最困難的表演，但是小丑一點也不畏縮。他又開始學鱷魚，然后學小豬。漸漸地，

愛麗卡的手指從他的臉上滑到了肩上，她的呼吸急促起來，嘴巴也張開了。

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仿佛愛麗卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的東西，她在小丑裝小豬的時候哧哧地笑起來，

笑得短促而輕柔。

年邁的小丑更有信心地表演起來。愛麗卡開始歡笑了。

“現在是兔子?！毙〕笳f，同時開始表演他的拿手好戲。愛麗卡大笑起來，聲音越來越響。她高興

得喘不過氣來。

“再來一遍，”她興奮地喊，“請再來一遍！”

她的父母面面相覷，愛麗卡還從來沒有這么快活過。

她笑得氣喘吁吁。她高喊：“媽媽！爸爸！現在我知道小丑是怎么回事了！現在我什么都知道了！

這真是世界上最美的圣誕節?。　彼毿〉氖种溉栽诠蛟谒媲暗睦先四樕厦砻ァ?

突然愛麗卡吃了一驚。她發現這個偉大的小丑哭了?。ㄓ袆h減）

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．圣誕夜前一天上演的馬戲對孩子們來說是非常受歡迎的節目，而在整個馬戲節目中，小丑的表

演是最受歡迎和最受期待的。

B．小丑一會兒裝小豬，一會兒裝鱷魚，一會兒裝跳舞的熊，一會兒又裝兔子，他的表演不需要語

言，他滑稽的模仿就足以讓孩子們歡笑。

C．小姑娘雖然坐在第一排，因為自己的眼睛看不到表演，所以與聽到矮馬和雄獅的表演時不同，

在小丑表演時沒有發出笑聲。

D．小丑了解了小姑娘的困惑后，就決定到她家里專門為她表演，因為他很想讓小姑娘知道大家為

什么對他的表演發笑。

E．小說通過一個滑稽演員和一個失明小姑娘的故事，以小見大，表現了善良美好的人性，表達了

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作者對無私的愛的贊美。

（2）小說前半部分著力突出孩子們看到小丑表演時的喜悅和興奮，作者這樣安排有什么用意？請

簡要分析。（6分）

（3）小說中的“小丑”這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）

（4）結尾“小丑的哭”這一情節對小說的藝術表現有什么作用？請結合全文，談談你的看法。（8

分）

11.（1）（5分）答E得3分，答B得2分，答D得1分。（A“最受歡迎和最受期待的”錯；C原

文沒有寫到小姑娘在聽到獅子和小馬的表演時發出笑聲；D“因為他很想讓小姑娘知道大家為什么對他

的表演發笑”不準確。）

（2）（6分）①寫孩子們的喜悅和興奮，與小姑娘的“毫無笑意”形成反差對比，營造了故事懸念，

使故事節奏富有張力。②寫出了小丑給孩子們帶來的快樂，暗示了其表演的精湛與敬業，為小丑后來決

定專門到小姑娘家里去為她表演做了鋪墊。（每點3分，意思對即可）

（3）（6分）①演藝精湛：不需說話就妙趣橫生，逗得孩子們笑出眼淚。②敬業愛業：發現小姑娘

不笑，以為自己的表演不能讓她喜歡就感到緊張、恐懼甚至想中斷表演。③善良而富有愛心：知道小姑

娘眼睛看不見后就決定到小姑娘家里去專門為她表演，讓她了解小丑的魅力。（每點2分，意思對即可）

（4）（8分）①主題上，小丑的哭與小姑娘的笑形成鮮明對比，豐富了文章內涵，深化了“愛”的

主旨；②情節上，一直在逗別人笑的小丑竟然哭了，造成了情節上的波瀾，形成了出乎意料的情趣。③

人物上，一向滑稽的小丑自己還會哭，豐富了小丑的個性。④結構上，與標題遙相呼應，結構嚴謹；結

尾戛然而止，耐人尋味。（每點2分，意思對即可）

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