小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師評(píng)語

2024年3月10日發(fā)(作者：風(fēng)也蕭蕭雨也蕭蕭)

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師評(píng)語

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師評(píng)語1

1、熊蕙:你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;上課能

專心聽講，注意力集中。作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，生活樸素。你今后的努

力的方向是：精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，

使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)。

2、盧帆你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，喜歡開動(dòng)腦筋

思考問題，有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)上一絲不

茍。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住：“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求，

謙虛務(wù)實(shí)、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂。另假期里完成寒假作

業(yè)的同時(shí)把字練好。

3、鄭凌：活潑好動(dòng)、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你，由于放松

對(duì)自己的要求、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的

機(jī)會(huì)屢次錯(cuò)過，老師真為你惋惜。自制能力的進(jìn)一步提高，會(huì)使你成

為全面發(fā)展的好學(xué)生。老師相信：你會(huì)改變現(xiàn)狀、永不滿足、更上一

層樓的

4、闕艷玲：能干的姑娘，班會(huì)課上，總能聽到你響亮自信的演

講;集體活動(dòng)中，總能看到你奔忙靈動(dòng)的身影。作為干部，你很稱職，

總是一絲不茍地做好本職工作。學(xué)習(xí)上，希望你也能積極主動(dòng)，有多

少勁全使出來吧!

5、謝顥明：你頭腦聰明,待人和善,同學(xué)關(guān)系相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極性

比較高,上課思維活躍,但你的課余時(shí)間沒有充分利用,自習(xí)課上不夠

專心,效率不高。不過,最近學(xué)習(xí)態(tài)度大有進(jìn)步,老師對(duì)你抱有很大的

希望。如果你能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,你一定會(huì)爭取到優(yōu)異的成績。

6、吳志聰你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，

花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有

待提高、學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，

今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力吧!

7、巫煜文其實(shí)，你是一個(gè)聰明活潑的男孩，但由于過于活潑，

花在學(xué)習(xí)上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。美好

的未來要靠今天的努力。希望你能靜下心來，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)

中去，你一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)

8、楊伊伊我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有

進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)

你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上

緊張起來，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能取得更大的成功

9、闕煌珊：老師為你最近積極的學(xué)習(xí)態(tài)度而高興;當(dāng)然也為你進(jìn)

步而感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退,在某些方

面只要你一放松,就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,

你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處,利

用暑假期間,認(rèn)真對(duì)待,爭取出更好的成績。蘇麗萍：聰明活潑的、熱

情的姑娘，你愛說愛笑，愛打愛鬧，但在學(xué)習(xí)上缺乏認(rèn)真鉆研的精神，