2024年3月11日發(作者:廣東一本大學)

頂真的修辭手法句子
篇一:頂針修辭手法
頂針修辭手法
頂針也叫頂真,它是用上文結尾的詞語作下文的開頭,使語句遞接緊湊而暢達的一種
修辭方法。就好似我們經常玩兒的一種游戲“成語接龍“一樣,下一個詞的第一個字是第
一個詞的最后一個字。 如:笑問此行何最美?美在親人愛已到。
到達它方均為客,客在遠方念家好。
好夢已終應歸心,心地真誠是法寶。
寶物送給最親人,人人稱贊有忠孝。 1、 胡楊生下來千年不死,死后千年不倒,倒
下去千年不朽。
2、 一心守道道無窮,窮中有樂;萬事隨緣緣有份,份外無求。 3 、櫓搖船、船載
櫓,櫓動而船行;線穿針、針引線,線縫而線綴。 頂真:上句結尾的用法上能作下句的
開頭,或前文的末尾作下文的開頭,首尾相連兩次以上,使
鄰近的語句、片斷、章節首尾頂接,蟬聯而下,這種修辭手法,叫做頂真,又稱聯珠、
蟬聯、
連環。主要用于整齊句子結構,貫通語氣,突出事物之間的環環相扣。“頂真”又叫
作“頂針”
現常用“頂真”。
作用:
(1)總的說來:環環緊扣,引人入勝。
(2)具體地說:議事說理類——準確、嚴謹、周密。抒情寫意類——
格調清新。狀物敘事類——條理清晰。
篇二:頂真修辭手法簡介
頂真修辭手法簡介 頂真,又稱聯珠、蟬聯、連環。就是上句結尾的詞語作下句的開
首開頭,或前文的末尾作下文的開頭,首尾相連數次以上,使鄰近的語句、片斷、章節首
尾頂接,蟬聯而下所的修辭手法。使用頂真能整齊句子結構,貫通語氣,突出事物之間的
環環相扣。頂真是古詩詞中常用的一種修辭手法,比如:北京潭柘寺有副對聯:大肚能容,
容天下難容之事 慈顏常笑,笑世間可笑之人萬俟詠:《憶秦娥.別情》千里草,萋萋盡處遙
山小。遙山小,行人遠似,此山多少?天若有情天亦老,此情說便說不了。說不了,一聲
喚起,又驚春曉。還有一些連環體詩:在古代詩詞中,還有一類特殊的連珠形式,就是在
一句之中,上下兩字相扣。如:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(李白)黑云壓城城
欲摧。(李賀)月光如水水如天。(趙嘏)淚眼問花花不語。(歐陽修)王安石:《憶金陵三
首》覆舟山下龍光寺,玄武湖畔五龍堂。想見歸時游歷處,煙云渺渺水茫茫。煙云渺渺水
茫茫,繚繞蕪城一帶長。蒿日黃塵憂世事,追思塵跡故難忘。追思塵跡故難忘,翠木蒼藤
水一方。聞說精廬今更好,好隨殘汴理歸皇。
篇三:十八種修辭手法之16——頂真
十八種修辭手法之16——頂真
十八種韻文之16——頂真山原鹿
初中生應掌握和獲取認識的十八種修辭手法之16——頂真
修辭方法即修辭格,它是修辭上具有特定表達功能的結構,是經過人們較長時間使用,
逐漸定型化的語言格式。它的短語運用主要體現在句子的調整上。它有助于提高語言的表
現力,但必須用得恰當、貼切,否則將有損句子乃至文章的表情達意。
初中生應仰仗的修辭方法:比喻、擬人、夸張、排比、反復、對偶、設問、反問;初
中生應了解的修辭技術手段:借代、對比、雙關、反語、引用、互文、層遞、頂真、回環、
通感。 十六、頂真(頂針、聯珠)
(1)概念:
頂真是用上一句結尾的詞語做下一句的起頭,使前后的句子頭尾蟬聯,上遞下接,環
環相扣的一種修辭原理。
頂真修辭格反映了事物之間的承接、因果等關系,語勢連貫,環環緊扣,從而鮮明突
出地反映事物之間的生物農藥聯系。
例如:
大雪壓青松,青松挺且直。 (陳毅《冬夜雜詠
青松》)
(2)頂真的類別:
詞的頂真:召之即來,來之能戰,戰之能勝。
短語的頂真:實踐反之亦然就知道得越真切,想到得越真切就能起指導實踐聽說的作
用。 句子的頂真:咱們做的事越多,老百姓就來得越多;老百姓來得越多,咱們的力量
就越大;咱們的力量越大,往后做的事就越多多。
(3)頂真的作用:
議事說理準確、嚴謹、周密。
狀物敘事,條理清晰。
抒情寫意,格調清新。
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