2023四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷部編版可下載打印(附答案)_小學(xué)試卷

2024年3月11日發(fā)(作者：人性的弱點(diǎn)總結(jié))

2023四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷部編版可下載打印（附答

案）_小學(xué)試卷

一、字詞游藝廳。

1.用“”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

(1)所有的綠集中起來(lái),擠(jǐji)在一起,重疊在一起,靜靜地交叉(chācā)在一起。

(2)白樺四周徜(cháng cáng)徉著姍姍(shān sān)來(lái)遲的朝霞。

(3)赤(chì cì)著腳,攜著手,踏著新泥,涉(shè sè)過(guò)溪流。

2.詞語(yǔ)巧搭配。

( )的樹(shù)枝 ( )的小白菊 ( )的回憶

( )的朝霞 ( )的寂靜 ( )的金暉

二、句子換裝室。

1.寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。

(1)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。( )

(2)突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮。( )

(3)刮的風(fēng)是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽(yáng)光也是綠的。( )

1

(4)他張開(kāi)大口,對(duì)著大山吼了聲,大山抖了三抖。( )

2.仿寫(xiě)句子。

(1)那草灘的綠,綠得嬌嫩:那菜花的黃,黃得蓬勃,而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么醉人

啊!( )

(2)大海啊!哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清

響?( )

三、課文回憶室。

日積月累。

1.詩(shī)和音樂(lè)一樣，______________。 朱光潛

2.詩(shī)是人類(lèi)向_______寄發(fā)的信息,詩(shī)給人類(lèi)以_______的勇氣。--艾青

3.詩(shī)是強(qiáng)烈感情的_______,它源于________。--華茲華斯

四、口語(yǔ)交際。

小強(qiáng)捉了一只青蛙當(dāng)寵物,麗麗看見(jiàn)后,想勸說(shuō)小強(qiáng)把青蛙放回大自然,她該怎么勸說(shuō)呢?請(qǐng)

你寫(xiě)一寫(xiě)。

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五、閱讀體驗(yàn)屋。

(一)白 樺

2

在我的窗前， 在朦朧的寂靜中

有一棵白樺， 玉立著這棵白樺，

仿佛涂上銀霜， 在燦燦的金暉里

披了一身雪花。 閃著晶亮的雪花。

毛茸茸的枝頭， 白樺四周徜徉著

雪繡的花邊瀟灑， 姍姍來(lái)遲的朝霞，

串串花穗齊綻， 它向白雪皚皚的樹(shù)枝

潔白的流蘇如畫(huà)。 又抹一層銀色的光華。

1.作者是通過(guò)哪些事物打比方來(lái)寫(xiě)白樺樹(shù)的“白”的?

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2.作者眼前的白樺非常高直,你是從哪句知道的?用“__”標(biāo)出。

3.從哪些詩(shī)句可以知道這是早晨?

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(二)螞 蟻

生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察研究,對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。

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