國防建設軍事理論論文范文

2024年3月12日發(作者：互教通)

國防建設軍事理論論文范文

加強國防建設對于我國總體發展而言，既具有重大的現實意義，也是實現國家安全和

發展的緊迫要求。下面是店鋪為大家整理的國防建設軍事理論論文，供大家參考。

國防建設軍事理論論文篇一：《試談大學生國防教育存在的問題與增強路徑》

摘要:在經濟高速發展的現階段,大學生國防意識普遍比較薄弱,這說明我國的國防教育

存在許多問題。例如,對國防教育的重要性認識不足,國防教育機構不健全等。在當今科技

發展迅速的前提下,戰爭變為了在高科技條件下的戰爭,這要求部隊中有越來越多的掌握高

科技知識的人才,這就要求對國防教育要有更高的程度的認識,使得國防發揮真正的作用,更

好地構建中國特色社會主義社會。我們應該通過各種途徑,努力增強大學生的國防意識,培

養高素質的人才,為國防建設服務。

關鍵詞:國防;教育;師資力量;途徑。

一、國防的含義

國防就是國家的防務，是指為捍衛國家主權，領土完整，防御外來侵略和顛覆，所進

行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。 國防是伴隨國

家的產生而出現的，是為國家的利益服務的。古往今來，國防雖依國家的性質、制度、國

力及推行的政策不同而具有不同的特征，但一切國防的共同實質，都是以捍衛和維護國家

利益為核心來組織的。國家的興衰與國防密切相關，國防強弱直接關系到國家的安全、民

族的尊嚴、社會的發展。 現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、

國防科學技術研究、國防工業建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進

行國防教育、建立國防法規等，這些均屬于國防建設范疇。

二、大學生國防教育存在的問題

1.國防教育機構不夠健全

各高校在開展國防教育工作時需要有相對應的組織機構和相對規范的管理體系。但是

到目前為止,我國各高校國防教育的機構設置等都比較不規范,基本上可分為三類情況:第一

類是1995年作為國防教育試點的廈門大學、福州大學等高校。這類高校都設有相對獨立

的人民武裝部和軍事教研室,學生處負責軍事訓練工作,軍事教研室承擔軍事理論課教學任

務,教育軟件設施相對完善。第二類是大多數老牌普通本科高校。

設有人民武裝部、保衛處、公安派出所“三合一”的機構,因近年各大院校不斷擴招,

安全保衛的任務也隨之加重,這些機構日常工作也隨之轉變為安全保衛工作,人民武裝部的

職能則日漸退化,每年只簡單地負責3～5天學生軍訓和幾個名額的征兵工作。2002年教

育部下發文件要求成立國防教育教學機構后,這類高校在原來的基礎上又增設軍事教研室,

結果成了“四合一”的機構,人民武裝部、軍事教研室仍然“有名無實”。第三類是新升

格、合并組建的本科院校、高職院校、民辦高校及一些本科院校的獨立二級學院。這類院

校由于人員編制及數量上的限制,基本沒有設置獨立的人民武裝部或軍事教研室等國防教

育單位,個別院校設有教研室,也是“有名無實”的掛名機構。

2.對國防教育重要性認識不足

作為大學生對國防教育重要性認識不足。長期以來,我國的周邊環境總體還是比較平

靜,國際地位也在日益提高,昔日不安定的環境基本消除,這樣的條件是前所未有的,應該倍加