共同讀書的讀后感(優選3篇)

2024年3月12日發(作者：夏季末)

共同讀書的讀后感（優選3篇）

【共同讀書的讀后感第1篇】

人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一。古人說讀書破

萬卷，下筆如有神，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同

的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但

可以拓展人生的寬度，能豐富人生。書中自有黃金屋，書中自有顏如

玉，而我卻認為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候。

女兒很小就喜歡讀書，家中書柜上滿滿的都是她的書籍。只要她

喜歡的書，我就毫不猶豫的給她買來，可是在小學三年級之前她讀書

的效果并不是很好，對所讀過的書只停留在讀的層面，不能對書中的

內容有很好的領悟。我也常常以工作繁忙和家務勞碌為借口，很少讀

書或不讀書，只是在業余時間和心情好的時間陪女兒讀書、看報，沒

有持之以恒，說起來非常慚愧。女兒上四年級后，為了做好家庭教育

與學校教育相一致的培養目標和教育方法，我開始忙中抽空，每天固

定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣，

真正做到親子共讀。我們利用午飯后，每天30分鐘至40分鐘的閱讀

時間，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經常和孩子交流，

鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來，把自己的觀點和看

法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發表看法，對孩子進行教育。

孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，

與孩子做到真正地零距離接觸。作為家長，我們閱讀的過程中，也回

味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。幫孩子解

除莫名的煩惱，促進孩子在德、智、體幾個方面得到全面的發展。全

面關心、培養孩子，從而解決了片面的一半教育和單打一培養的傾向，

為孩子身心協調發展和積蓄發展的后勁奠定了基礎。久而久之，孩子

也就養成了每天閱讀的好習慣。也使她在讀書中感悟人生，在讀書中

學會思考，在讀書中快樂成長。

前兩天，我和孩子共同讀了一本書，叫做《我會聽課我怕誰》，

這本書作者是樂多多，里面的主要人物有胡小鬧、長安、大筒、小櫻

桃等。胡小鬧將一個錯誤的聽課秘訣教給同學，結果被老師發現叫來

了家長，昔日形影不離的好朋友如今反目成仇。胡小鬧發誓一定要找

到真正的聽課技巧，在班長小櫻桃的幫助下，不僅找到了聽課技巧讓

自己的成績名列前茅，還幫助了差生長安、大筒，讓他們成績也更上

一層樓，老師和同學們對他刮目相看。孩子讀了這篇文章，也總結了

一下聽課技巧，分別是：

1、課前預習，要讀、寫、畫、記，聽課時候，要把重點知識給

予記錄；

2、認真聽課，在上課時盡量看著老師，不要被其它一些東西給

影響了，上課不論是什么人發言，我們都要認真聽講，不要開小差，

要積極回答老師提出的問題；

3、做課堂筆記，課堂需要記錄重點內容、老師列出的提綱等；

4、認真完成作業，保質保量的完成作業，不能馬虎，遇到不會

的題目，自己多讀幾遍，這樣的題目就會了；