2024年3月13日發(fā)(作者:有一種心情)

夢想高一作文800字
寫著寫著,她的手酸了,眼皮不住的往下耷拉,一個勁兒打著哈欠。“吱——”門開了,
一位中年婦女走了進來,看到孩子累成這樣,心疼地說:“孩子,別寫了,先睡會兒吧,看
把你困的!”“不行啊!媽,明天老師還要檢查呢!”“還差多少啊?”“還有英語,語文,還
有……太多了,您先睡吧,我寫完了就睡。”媽媽心疼的嘆著氣,出去了。小女孩繼續(xù)寫著。
漸漸地,她眼前的x,y,+,--,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了.夢里,她回到了小
時候——“小河流水嘩啦啦,我和姐姐采棉花……”幾個女孩輕快地跳著皮筋,小燕子般
地蹦來跳去。“叮…………”上課鈴響了,這是今天下午最后一節(jié)課。課上,老師給大家講
了個小故事,同學們自由發(fā)言。個個都積極踴躍,小鳥似的唧唧喳喳地說著、笑著。要放
學了,今天的作業(yè)總共兩題,同學們裝好書包,一窩蜂似的沖出教室,飛奔出校門……小學
的生活,多么輕松愉快……豐富多彩呀!她回到了剛?cè)胫袑W的第一天,教師們的第一節(jié)課各
有千秋——語文老師說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……”數(shù)學老師:“陳景潤從
小就勤奮學習……”英語老師說:“每天早點起來,英語一定要多讀,多背、多練……”陣
陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語文老師留了半板面,數(shù)學老師留了半
板面,英語老師只好擦了再也半板面……同學們天天怨聲連連,但無可奈何,上課時只好強
睜著熬得發(fā)紅的眼睛,就像全班流行紅眼病。每天上課,下課,午休,晚上,同學們都無
休止地浸泡在題海里……小女孩似乎又聽到了老師在喊:“一定要多做題!”忽然砰的一聲響,
把小女孩從夢中驚醒,原來是小貓把花盆弄掉了、破了,花也無精打采的倒在一邊。“唉,
不管它了,”因為媽媽總是不停地給那花澆水,水多了,花都枯了。小女孩想著笑著自言自
語:“我們是祖國的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著,燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛
又一次模糊了,她困極了。燈下,響起了一陣輕微的,均勻的呼吸——她,睡著了……柔
柔的燈光撫摸著她,似乎想給她一點溫暖,一點補償。2夢想
幾周前,羅老師叫我和其它4個同學去聽小發(fā)明課。聽了以后,我深受啟發(fā),馬上制
1
作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。首先,我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到
飯盒有什么不方便的,“啊,終于想起來了。”我自言自語地說,“能否加一個工俱箱呢?”
晚上我就開始了我的“秘密行動”,趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn),我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我
的“實驗室”——廚房,把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起,拿起膠帶一貼,
好,我的多功能飯盒大功告成。第二天,老師拿著我的多功能飯盒對我說:“你這個發(fā)明實
用性很高,但上面的膠布用過幾次粘性就不強了,要在上面加個蓋子。”我拿著我的發(fā)明回
家后,迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校后再把它交給了老師,我的這個發(fā)明也就勉強
成功了。之后,我又準備發(fā)明一個新的東西。“嘿,異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)
明嗎,我也要發(fā)明,而且跟別人的不一般”,想到這里,我找來一塊長15厘米、寬5厘米
的長條形泡沫,在泡沫正面用小刀銼了一個洞,再將粉筆安裝上去,就可以握著泡沫寫字
了,同時還可以用泡沫的下端擦拭,真是一舉多用,但就是擦拭的效果還比不上學校的擦
子。爸爸下班后,帶回來黑板擦,我割下擦子的一部分,用布貼膠安在泡沫的下端,可就
是貼不穩(wěn),怎么辦呢?我突然想出一個好辦法,在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。“好
了,完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”連爸爸也說我這個發(fā)明比上一次好,可不是嗎,
我這個發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來的,能不好嗎。它既能書寫不臟手,又能很方便地擦
拭。我恨不得馬上把這個發(fā)明交給老師。時間過得可真慢,總算等到第二天早上,二節(jié)課
下課,我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師,老師告訴我,如果把一個小缺點改了,也許能
獲獎。當時,我一聽,差點一蹦三尺高,喊出聲來“我成功了。”這是我第一次做小發(fā)明,
沒想成功了。這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂,也明白了這樣一個道理:如不經(jīng)
過細心的觀察、認真的思索和反復(fù)的實驗,又怎能獲得艱辛之后的笑容呢?3夢想
夢想,是每個人的“必需品”。有了夢想才會使人辨認人生道路的方向,有了夢想才會
有生存的目標,有了夢想才會讓你更加地發(fā)奮。夢想就是做事的“原動力”。還記得一首歌
中的歌詞嗎?“第一個音符響起,夢想就跟著旋律,放射出美麗的光芒,掙脫所有的束縛,
給夢想插上翅膀,飛到想去的地方”這是《夢想飛揚》的歌詞。我的夢想也有一雙天使般
2
的翅膀,但不知飛到何處,沒有固定的停留地點。我的夢想是隨著我的年齡不斷地改變的,
或許你會認為我的人生是那么地縹緲,就好像毫無方向感的小船一樣,茫茫然地在大海中
漂泊。有人說:“夢想當然越偉大越好。”,但有的人說:“無論你的夢想是多么地平凡,只
要在你的心中是在崇高的地位上就行了。”我都認同他們的說法。夢想是偉大的當然是好,
但也要符合自己的能力,如有了偉大的夢想,卻無實現(xiàn)夢想的能力,且不是紙上談兵嗎?
當然我也有我的夢想,我現(xiàn)在有兩個夢想。第一個當然是認真地讀書,爭取好的成績。雖
然成績不代表什么,但成績是你在某段時間所付出的見證,是你處事態(tài)度的“證明書”。我
將要面臨著一場盛大的期末考試,在這個“戰(zhàn)場”上,我絕不會放棄,無論是多么地困難,
也阻止不了我實現(xiàn)我的夢想。而我第二個夢想就是將來當一名老師。因為我接觸“老師”
這個人物已經(jīng)有幾年了,看這他們在課堂上無私地把自己的知識傳授給我們,這讓我慢慢
地敬仰他,崇敬他們。我曾覺得老師是多么有權(quán)利,我們的成績就在他的揮筆的那一瞬間,
他決定了同學們的好與壞。“老師”,這個詞不斷地吸引著我。我也想在將來像你們那樣,
無私奉獻地帶領(lǐng)自己的學生去遨游那美妙神奇而又無邊無際的知識的大海。現(xiàn)在想起來,
那是一件多么偉大,多么有意義的事啊。如果你有了自己的夢想,就不要在猶豫了,盡自
己的努力去實現(xiàn)它。但如果你還是在大海中無方向四處漂流“小船”,那你就快快尋找你人
生中的夢想吧!這將令你的人生放出燦爛的光芒,使你的生活現(xiàn)出精彩快樂。4夢想
夢想仿佛都是一樣的;都是一樣的神奇,催促著一個又一個的人奮力前進。夢想的力
量也都是無限的,它能使這個世界發(fā)生翻天覆地的變化,就如改革開放,它也是由夢想孕
育的吧!可是有一天,我突然發(fā)現(xiàn),夢想,有時候也會炯然不同。爺爺說,他小時候的夢
想是能夠每天吃上米飯。哦,這個夢想對我來說,可真是不可思議。這是個何等簡單的夢
想呀!可在那時候的爺爺看來,卻是可望不可及。因為那時候中國尚未解放,貧窮落后。
像爺爺這樣的窮人家,就會受到地主的欺凌。每天,這個瘦小的男孩都要餓著肚子給地主
放牛。這可真是多么凄苦啊!不僅是爺爺,還有成千上萬,數(shù)不勝數(shù)的窮人家都過著這苦
如黃蓮的日子。而爸爸告訴我,他小時候的夢想是能夠擁有一臺黑白電視機。那時,中國
3
剛剛開始改革開放,人民的生活水平有所提升,但也并不富裕發(fā)達。擁有電器,在那時看
來是一件多么奢侈的事情啊!可在今時今日呢?在這幸福美好的今天啊,我能夠每頓都吃
上美味佳肴,家里也擁有進口的彩色電視;這些,都已大大超出了爺爺和爸爸的夢想。而
這一切,不都全是因為改革開放嗎?是改革開放,圓了兩代人的夢想啊!而我呢?我的夢
想又是什么呢?隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我有一個很溫馨很美的家,有屬于我自己的又
大又寬敞明亮的臥室,有足夠的漂亮衣服和零花錢;隨著科學技術(shù)的日新月異,我擁有私
人電腦、手機、MP4;我有充足的物質(zhì),那么我還想得到什么呢?沐浴在這改革開放和煦
的春風下的我,夢寐以求的是擁有“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì),沉著犀利的眼神與通達智
慧的才情。我所追求的,不再是物質(zhì),而是精神上的享受。試想,如果我也像爺爺小時候
那樣連溫飽也解決不了,精神享受又從何談起?是改革開放啊!是改革開放讓我們?nèi)绱诵?/p>
福;是改革開放讓一座座高樓拔地而起,高聳入云;也是改革開放,讓我們?nèi)说膲粝?/p>
有如此大的差異。改革開放,讓我們的幸福流溢;改革開放,總會使
4
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