2024年3月14日發(作者:貌合神離)

關于贊美的力量議論文作文5篇
即使是你的敵人也要學著贊美他,然后再和他決斗,因為知己知
彼,百戰不殆。你的家人和朋友有缺點,也要贊美他,先贊美他的優
點再指出缺點。下面小編給大家整理贊美的力量議論文作文5篇,希
望大家喜歡!
贊美的力量議論文作文1
生活需要贊美,就像花需要陽光欣賞,因為欣賞讓花更有價值。
贊美就像燦爛的陽光,讓人的生活綻放得更加燦爛。
以前的我很害羞,膽小,自卑。有一次家里有客人,媽媽讓我給
客人倒杯水,跟客人打招呼。但是我總是不聽媽媽的話,躲著我的客
人。其實我不敢。這讓我很自卑,我不停的問自己:為什么別人那么
陽光,我那么膽小?
有一次語文課,老師讓幾個學生回答一道難題,他們都不太滿意。
這時,老師銳利的目光正掃過教室的每個角落。我偷偷看著老師,我
多么希望他看不見我啊!但是,就像人們常說的,老師的目光剛好轉向
我,兩個人的目光不期而遇。老師叫了我的名字,用微笑的`眼睛看著
我,期待著給,寫信,顯然希望我能回答這個問題。我猶豫地站起來,
艾說出了答案,我也不知道我說了什么。老師平靜的告訴我:老師相
信你是一個愛思考的孩子。不要慌,冷靜下來就可以了,一定可以回
答。這時,我不知道哪里來的勇氣大聲回答老師的問題。老師表揚了
我,笑著滿意地點了點頭。同學們向我投來羨慕的陽光,有的不由自
主地拍手。那一次,在老師和同學的夸獎下,我開始有了自信。我覺
得很大程度上回答老師的問題并不難。平時只要好好學習,老師的問
題都是可以回答的。為什么要害羞,害羞?
生活往往需要贊美,這讓人自信。贊美是溫暖的陽光,讓我們的
生活更加豐富多彩;贊美是綿綿細雨,讓我們的生活蓬勃發展。
贊美的力量議論文作文2
小時母親對我說;“要學會欣賞與贊美他人。”我問:“為什么要
違背自己的良心呢?”母親道:“因為當你贊美他人的時候,你會很快
樂。”我恍然大悟。
父親是個創業者。有一天他因工作失利去江邊公園散步,微涼的
晚風拂過父親悲傷的臉龐,卻無法帶走他的憂傷。斑斕的街燈照在前
方,一位娉婷的姑娘在路燈下婀娜地走著。父親竟然看癡了。后來父
親發現那名女子天天夜晚都來。于是,無論父親有多忙,每天夜里都
會在這“巧遇”那名女子。
直到有一天,那名女子終于忍不住了來到父親面前問道:“你到
底有什么目的,為什么每天都能見到你?”父親刷的一下紅了臉,支支
吾吾地說:“我……我”終于父親似乎下定決心般大吸一口氣,直視這
名女子的眼睛:“我覺得你很漂亮,我可以要你的電話號碼嗎?”那名
女子愣了愣,把電話號碼給了父親。后來一來二往就有了我,而父親
的事業在母親的幫忙下越來越紅火,看,這就是贊美他人的美好結果。
在剛進入初中時沒有我所認識的人,我想交些朋友,可怎么做呢?
這時母親的話出現在我的腦海中:欣賞與贊美他人,于是我鼓起勇氣
向同學們表達我在他們身上發現的優點。果不其然我交到了很多朋友。
欣賞與贊美是我們家的一條家規,他不僅讓父親和母親走到了一
起,它帶給我們的更多是快樂,因為它,父母收獲了愛情,因為它,
我收獲了友誼。當我們用發現優點的眼睛去對待一切時,恍然發現原
來世界是那么美麗。學會欣賞與贊美他人吧!它會讓你受益良多!
贊美的力量議論文作文3
教師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。
她,就是我的語文教師——周教師。周教師是個盡責盡職的好教師,
她不但語文教得好,并且和藹可親,深受我的喜歡。
周教師講課時我很投入,這是因為教師教的好,以至于我上課十
分投入。教師講課很全面、具體,所以我學得很快、很好,周教師用
知識哺育我,讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會
用上,可和周教師在的這幾天我才領悟到語文是多么重要的,此刻我
領悟到了語文的精彩,我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓
我賺足了面子,這是誰的功勞,是周教師。周教師十分的嚴格,可是
你不犯錯周教師卻一點都不可怕,除非你犯錯了周教師才懲罰你、教
育你。有一次周教師發現我沒寫作業她就責怪我,因為教師責怪了我
讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個不良習慣。周教師是
辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今后的的一年里我都需要園丁
來哺育,可是我要當朵聽話的花朵,讓園丁不那么苦。
周教師在我最好的一個,人長的也不錯,書也教的好,好比天上
的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周教師走過來,我心中就涌
起感情的波濤:周教師,您好!
啊,教師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會
我做人的道理。
啊!教師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發向上。我以后要愛
戴您,尊敬您,贊美您。
贊美的力量議論文作文4
楊柳吐綠,春暖花開。新的學期開始了,我懷著濃濃的敬意,向
辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好:辛苦了,老師!
老師,這是個多么偉大、崇高的稱號啊!從古至今,偉人、詩人、
英雄、豪杰,哪一個不是出自老師的辛苦培育?發明、創造、定理、學
說,哪一個不包含著老師的前期培養?優良的品質,有賴老師的悉心培
育;美麗的藍圖,始于老師心中的描繪……
老師,你像一顆筑路的小石子,默默地為新一代鋪設起飛的跑道;
你像春日里綿綿的春風,無私地滋潤萬物,讓光禿禿的枝丫長滿綠葉
花苞;你更像一位偉大的母親,在孩子無助時,及時地默默扶他一程。
老師,這個詞不僅是一個職業名稱,更是一種責任、一種奉獻。
有誰能夠明白你的艱辛,你的汗水?在深夜里,星星早已掛滿了夜空,
人們枕著香夢甜甜入睡,可你卻依然在燈光下批改作業。那從窗戶射
出的光線,與閃爍的繁星融為一體,這是多么和諧的景象。
老師,你帶著我們在知識的海洋里尋找知識的奧秘;你啟發我們奇
思妙想;你開啟了知識大門,讓我們看到了無窮無盡的珍寶……當看到
我們取得優異成績時,你比任何人都高興;當我們創出一番成就時,你
卻躲在一角,永遠不會“貪功”……最少需求,最多給予,無盡奉獻,
這就是我們敬愛的你———老師!
贊美的力量議論文作文5
我家有兩只鴿子,一公一母。公鴿子是灰色的,不過頭上有一撮
白毛,像是鳥類國王戴的王冠。母鴿子也是灰色的,不過腳上有一個
小金圈,好像一枚金戒指,閃閃發亮。
我非常喜歡這兩只鴿子。它們盡心盡職養兒育女的行為最令我折
服。
公鴿子叼來了草,筑好了窩,等待著寶寶的出生。終于,母鴿子
下蛋了,咦,兩個蛋一模一樣,都是白色橢圓形的。爸爸說,它們是
龍鳳胎。母鴿子把蛋藏在稻草里,趴在上面,頭插進去,展開翅膀包
住自己的窩,一刻也不敢離開,等待寶寶們破殼而出。此時,公鴿子
在一邊靜靜地守護著,像衛兵似的巡邏。吃飯的時候,公鴿子先挑了
一些大的、新鮮的食物,叼到母鴿子眼前,"咕咕"幾聲,好像在說:"
餓了吧,給你吃。"看著母鴿子吃完了,又繼續巡邏去了。
終于有一天,小鴿子們破殼而出。小鴿子沒有毛,黃燦燦的,母
鴿子臥在小鴿子們身上,生怕它們著涼。公鴿子叼著鮮嫩的食物飛回
來了,放到母鴿子面前,母鴿子把食物咽到嗉子里,小鴿子們"咕咕"
直叫起來,母鴿子把它們的小嘴包住,用舌頭把食物送到它們的嗉子
里。吃飽之后,它們美美地臥在媽媽的懷里睡著了。
多么盡職的鴿子啊!有時候,動物是人類的老師。
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