小升初面試有哪些問題必問

2024年3月14日發(作者：宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞)

小升初面試有哪些問題必問

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所謂“臨陣磨槍，煩懣也光”。按照新尚少兒教育專家總結，面試問題一般

分為以下五大類——

1.常規問題：

（1）介紹本身。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹本

身，或者介紹本身的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求

孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

（2）按照孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此

內容和形式都不固定，非常靈活。好比孩子說本身喜歡音樂，面試官就可能和他

聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會；又如孩子奧數突出，面

試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數學習的問題。

專家建議：回答關于父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼昂首”，夸

大吹捧不行取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，

而非那些“如雷貫耳的昂首”。建議學生可以結合父母職業的差別，簡單分析其性

格特點；或者通過事例評釋父母在本身成長過程中的影響，這可以是生活上的照

顧、學習上的`資助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，

你的回答就不光充滿了溫情，內容也足夠充實了。

2.奧數方面：

（1）你是什么時候開始學奧數的？你覺得怎么才能學好奧數？（2）拿一

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張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數

學思維的敏捷性和正確性。

相關解讀：據某奧數培訓機構工作人員介紹，業內比力認可的觀點是只有

5%智力超常的兒童適合學奧數，這有助于他們的思維拓展。然而，現實情況卻是，

上海目前約有近1/3的小學生在學習奧數。家長周女士就無奈地表現，她的女兒

奧數學得有點辛苦，或許將來對她也未必有用。但現在升學氛圍就是如此，不想

讓孩子通過搖號被動地進公辦初中，而要想進入優秀民辦初中，必需要有拿得出

手的證書，于是只能“被奧數”。

對此，新尚少兒教育專家表現，奧數是數學的一個分支，數學源于現實，

屬于現實，并被應用于現實。奧數也是這樣，從生活實際引入新知識點，有助于

培養學生學習的興趣。使他們對奧數產生親切感，對其產生興趣，而且這也能增

強學生學習的信心。建議學生注意在老師的引導下掌握思考問題的方法，及時總

結解題規律，這樣哪怕以后不學習奧數，這種邏輯思維能力的熬煉和提高也是可

以獲益一生的。

3.英語方面：

（1）你能用英語說一段話嗎？

如果孩子的英語水平確實夠硬，沒關系大膽自信地說：好啊！說哪一方面

呢？考官的問題其實是可推測的，好比應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老

師”，或者“我第一次到××學校來”等。

如果孩子英語不是太好，或者對本身的臨場能力不敷自信，那么也可以采

取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

（2）要求背誦一段英語課文。

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課內的或者課外所學的皆可，好比新概念二的課文。這個也是可以事先準

備的，建議學生可以拔取一些短小精悍，又富含必然的教育意義或哲理的內容。

4.語文方面：

（1）你正在看什么書？是關于什么內容的？

事先準備一篇名著是有須要的，建議學生選一本比力大眾化的書籍或一部

經典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你

就有可能要唱一段“獨角戲”了。

（2）想給大家保舉哪本書看，為什么？

學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點

在于為何保舉，學生如果有什么別開生面的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出

來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

專家意見：現在很多的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子奧數和星級

英語的情況家長能清楚地了解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。對

此，新尚教育語文教師沈昱指出，首先，如今有關語文的杯賽考試未幾，也不如

數學、英語類的紅火；其次，語文學科是三門課中比力特殊的一門，它考察的是

學生的綜合能力，包羅理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不

完全是學生綜合能力的真實表現，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，

標題問題的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近來，面試

中的語文部分有這樣一個趨勢：標題問題形式越來越多變，標題問題內涵越來越

豐富，標題問題答案越來越多元化，這就導致學生在復習時完全沒有思路，不知

從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也

很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

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5.個人興趣喜好和性格

（1）喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？看到什么景致？喜歡南

方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪里？如果去過人文景觀，還會被問及

跟這個地方有關的文人的代表作品（如果是詩歌，可能會要求背一篇）。如果去

過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

（2）如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球（彈鋼

琴）嗎？為什么？你怎么看待你的這種喜好？對你有什么影響？

（3）你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？

專家解讀：這點實際上考察的是你對待高于本身和低于本身的同學的心態

是積極的還是消極的。回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是

在你對他們優秀之處的闡述，必需是品質性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和

他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優

秀的，但是你本身可能不具備的品質。還有一點要提醒家長，有些學校會同時面

試學生和家長，那么在你的孩子回答問題的時候，家長必然不要搶話或對孩子的

回答表現不滿，家長要盡量看著孩子或考官，連結微笑和安靜。

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