班級文化墻的完整設計方案

2024年3月16日發(fā)(作者：展望新學期)

班級文化墻的完整設計方案

班級的文化墻也需要一點點的摸索，設計構(gòu)思。才能最大程度的

彰顯自己班級的特色。下面是小編為你整理的班級文化墻的完整設計

方案，希望對大家有幫助!

班級文化墻的指導思想

班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教

育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說話”是校園

文化墻的根本作用，應本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進

行文化著裝

班級文化墻的實際意義

1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，

成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教

育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，

最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。

班級文化墻的建設內(nèi)容

班主任根據(jù)學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題

內(nèi)容，根據(jù)不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等

項目。

文化墻的整個版面可分為四個板塊。 1、愛的約定(包括上學不遲

到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)

2、我的風采(班級學生的生活照)

3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)

、快樂家園(包括班主任寄語、學生的溫馨提醒) 再加上主題、邊

花、尾花等。

中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。

高年級：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。 校

園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文

化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半

功倍。