主題班會活動方案(3篇)

2024年3月17日發(作者：古詩小池)

主題班會活動方案（3篇）

主題班會活動方案（精選3篇）

主題班會活動方案 篇1

一：主題班會

一、活動目的

1.通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，

以健康的心態面對人生，迎接挑戰。

2.通過活動，使學生學會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的

能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

二、活動內容

1.通過同學們各自的表演，表現同學們的特長。

2.通過同學的互相肯定，展示大家的優點。

三、活動形式

小品、個人技能表演，討論，個人演講

四、活動準備

1.由班委會研究確定二名節目主持人，成立相應的籌委會。

2.請有特長的同學準備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平

日默默無聞的同學有機會向大家展示他們的才華。

3.要求學生留心本組同學的長處，以欣賞的角度看待周圍事

第 1 頁 共 10 頁

物，多多挖掘閃光點，以便在請你珍存活動中寫出最佳的評語。

4.籌劃海報，要求：活潑、新穎、明了。

5.事先邀請兄弟班級代表前來參加。

五、活動程序

1.小品：《自卑&自負》

[主要事件]電視臺招收主持人準備開辦一個反映中學生生活

的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小A對自己的才

能有了一定的了解，自負的小B則對自己的能力有了新的認識。

兩人都懂得了應該如何去正確認識自己。

[得出認識]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有

自己的優缺點一樣。如何正確看待自己呢?是對自信敬而遠之，還

是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認識自己，

才能以健康的心態，良好的狀態去面對人生，走向成功。

2.繪畫

孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》

高二(3)班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺獻藝者都是平日在班

級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由

衷的高興。

3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》

主題：反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風貌

第 2 頁 共 10 頁

文科班中，女生占絕大多數，而女生中不少人能歌善舞，這

個傣族舞既展現了我們文科班的風采，又體現了我們文科班的特

色。

4.方言薈萃

我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬

廣，南方音的細膩圓潤，山東話的樸實，南京話的親切，都是一

方的精華，一方的藝術。由王婧、周哲同學表演《方言薈萃》。

5.獨唱

李卉獨唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運會會歌。

6.請你珍存活動

方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學，請其他成員

為這兩位同學寫出對他們的評定，注意：以寫優點為主。但要注

意：稱贊要由衷、貼切。

主題班會活動設計&&展開理想的翅膀

活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，

從今天做起，好好學習。

活動形式：手抄報競賽、小品等

活動準備：(1)手抄報，小品

(2)自由組合，四人為一組，準備探究材料。

活動過程：

第 3 頁 共 10 頁

一、引入：(班主任)今天我們開一主題班會，理想。

(班主任)理想，像一道彩虹，高高地吸引我們去努力學習、

奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：人的活動如果沒有理想

的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個人沒有理想，就如同大海中

一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，

也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也

沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現理想而努力學習，

長大了才能為實現理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。

(班主任)每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么

呢?大家一起來談談吧。

二、各組代表發言暢談理想。(10分鐘)

(班主任)看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，

激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳

下一步一步開始?？墒俏野l現啊，我們有些同學，講理想也很輝

煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，

學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現理想的。下面我們看一個

小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場!

三、小品表演：(5分鐘)

A：今天我們老師給我們講了一節關于樹立遠大理想的課，我

聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天

第 4 頁 共 10 頁

起，我就要發奮圖強，認真學習，爭取取得優異成績。閑話少說，

馬上學習英語先。

B：(敲門)A在家嗎?

A：(開門)是你啊?有事嗎?

B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎?

A：不行!我要復習英語，我英語成績不好。

B：行了行了，什么英語啊!天氣又這么好，不出去簡直就是

浪費，走啦!

A：(看看作業，又看看天氣)好吧，出去一會兒吧!

一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了

A：今天玩了一天，真累啊!(倒床睡覺)

(班主任)看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現

了。其實我們平常也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可

是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大

家交流一下我們在理想中遇到的挫折?？纯慈绾尾拍芸朔щy，

到達理想的彼岸。

四、討論：理想過程中遇到的挫折。(5分鐘)

五、學生發言。(10分鐘)

六、(班主任)我知道同學們為了這個主題班會都準備了一份

手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等

第 5 頁 共 10 頁

獎、三等獎。(5分鐘)

六、班主任。

在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，

指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會

迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確

人生目標的重要時期，非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現其

人身價值。同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的

一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標

的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高

峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美

的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿

大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個

個難題!

主題班會活動方案 篇2

時間若白駒過隙，時光荏苒流去，不經意間，我們迎來了元

旦，半年間我們朝夕相處，彼此照顧，友誼增進的同時不免也有

些大大小小的矛盾。日積月累的同時，也產生了小麻煩。中學期

間的友誼追求的是真、善、美的統一，而不理解、不信任等諸多

因素卻在負面地影響著我們的人際交往。級部一切為了學生，為

了學生的一切，以人為本。讓我們學會溝通，學習理解，學會信

第 6 頁 共 10 頁

任，學會自立，決定在各班舉行人際交往主題班會。現總結如下：

此次主題班會分五個環節：

1、主持人向我們展示了兩個典型案例，旨在我們不管在和誰

相處，都要學會換位思考。即把自己嫁接在別人的位置上思考，

切身實際地感受別人的遭遇和痛苦，而不是在碰到問題時就一昧

地埋怨和計較。在人際交往中，換位思考有時候起著至關重要的

作用，你可能不喜歡別人一那樣的姿態來對待你，你是否也在以

同樣的姿態對待別人，交際時一個推己及人的過程，交心最重要。

在你希望別人改變的時候，別人是否也希望你有所改變呢?彼此適

應對方才是必須的。我們是不是在人際交往中常常對人以嚴，待

己以寬?通過這兩則案例，我們很清晰地體會到了存在于大多數人

身上的共性缺點，這是種很珍貴的認識。

2、心理測試，測試是一種了解真實自己的很好方法，我想如

果現在找來幾個同學，讓他剖析下自己，可能他未必能準確定義

自己是個怎樣的人。通過心理測試這一道環節，可以讓我們發現

自己在人際交往種的欠缺，在今后的交往中有目的，有針對性地

區改變自己，以便適應周圍環境。我覺得在這個環節中，尚有些

不足之處需要改進，如果再請幾名同學針對自己的測試結果進行

分析，尋找正確的方向，與此同時讓同學們幫忙監督，或許效果

會更好。

第 7 頁 共 10 頁

3、發表感想，主持人找了幾名平時性格外向，幾名默不作聲

的同學來分別表達了對這次班會的看法，同時請他們分享建立良

好人際關系的必備條件。通過設身處地的現身說法，認識到了過

去人際交往中的誤區，聽著幾名同學的發言，我發現不管是外向

還是內向，大家都是希望建立良好的人際關系，并也都覺得互相

幫助、互相尊重、互相寬容是建立良好人際交往關系的必備條件。

人活著就是彼此依存著。

4、漂流球：讓全班同學寫下對自己的要求或對他人的建議放

進氣球，然后將氣球隨意拋給同學們，同學們拿到氣球，擠破拿

出紙條，并讓同學們分享紙條內容。聽著同學們分享的紙條內容，

我看到了一個積極向上，有上進心的集體，大家表達了他們愿意

成為聆聽者，愿意以真誠去對待別人。漂流球。形式新穎，模仿

著QQ的漂流瓶，無論同學們是持著一種什么樣的心態去參與，最

起碼他們積極地投入當中來，這也是我們的最終目的。

5、總結，團支書對于這次班會發表了一些想法，希望同學可

以因為這次班會有著幾絲內心的觸動，多開友誼之花。作為班長，

也順便利用這次機會給班級同學提了一些要求，希望同學們可以

多一些大局觀，少些任性，把班級作為一個大集體，讓這個班級

變成凝聚力的先進班級，同一個班級，同一個目標。

活動的最后，班主任對這次班會做了點評，闡釋了人際交往

第 8 頁 共 10 頁

的重要性，呼吁我們尊重，理解，傾聽，分享，謙讓。其中合作是

首當其沖的交往技巧，因為它對我們的人際交往潛移默化的影響

著

這次主題班會是我們首次主題班會，可能在短期內不會有明

顯的效果，但對日后待人處事中也一定會有啟示。我誠摯的希望

全班勉勵，共同營造理解，信任的學習和生活氛圍。

主題班會活動方案 篇3

同學們遠離家鄉，踏入大學的校門，在學校里學習生活，面

對著新的生存環境同時也面臨著新的挑戰，在這種情況下，良好

的人際關系就顯得尤為重要。為了提高班級凝聚力，增強班級內

部團結，認識人際交往的問題，學會人際交往的方法，3月9日下

午化工學院15級應化專業班級以學會建立和諧的人際關系為主

題的班會在二號樓教室展開。輔導員李洋老師以及應化專業班導

師參加了本次班會。

班會主題由班級同學在大一上學期參加活動、召開班會、寢

室生活等照片做成視頻播放引出，同學們回憶從初識到熟悉的過

程中一起度過的點點滴滴并積極發言，分享自己和同學在班級活

動、寢室生活中發生的暖心或有趣的故事，重溫快樂與感動，感

受同學情誼，感恩同學的幫助。班會上，交流面對面互動環節引

導學生認識到不同的溝通方式相結合能更好地解決問題。荊棘排

第 9 頁 共 10 頁

雷游戲環節，引發學生對活動的深入思考，加強團結、協作、奉

獻的團隊精神。同學們還在親愛的同學，我想對你說真心話環節，

在便利貼紙上寫出自己想說的話，彼此分享，留作紀念。最后輔

導員進行總結，指出了在重溫同學們在集體生活中享受到的快樂，

讓同學們認識到彼此之間有著良好的人際關系的重要性。相處融

洽，共同營造溫暖的氛圍，一個集體才能真正算得上一個家，才

能是一個讓大家收獲快樂和感動的地方。在輔導員老師的總結中，

同學們受益匪淺。

相處是一門藝術，不僅是我們正常學習，生活的保障，更是

我們自我發展的深層需要，每個人都需要不斷的學習和實踐。最

后，全體同學合唱《相親相愛一家人》，在美妙的歌聲中此次班會

圓滿落下帷幕。通過這次班會，同學們認識到人際關系的重要性，

學會了建立和諧人際關系的方法，相信同學們在以后的大學生活

中會相處的更加融洽，在最美好的年紀里用最美好的青春記錄彼

此。

第 10 頁 共 10 頁