2024年3月17日發(作者:舞劇天鵝湖)

參 與 性 技 術
傾
聽
開放1、開放式詢問通常使用“什么”、“”“如何”、“為
式詢
問與
封閉
什么”“能不能…”“愿意不愿意”、等詞來發
問,讓求助者就有關問題、思想、情感給與詳
細的說明。
是心理咨詢的第一步,是建立良好咨詢關系的基
本要求。
面
質
解
釋
影響性技術
又稱質疑、對質、對峙、對抗、正視
現實等,是指心理咨詢師指出求助者
身上存在的矛盾。
解釋,即運用某一種理論來描述求助
者的思想、情感和行動的原因、實質
等。
式詢2、封閉式詢問通常使用“是不是”、“要不要”、“有
問 沒有”、“對不對”等詞,而回答也是“是”“否”
式的簡單答案。
鼓勵即直接的重復求助者的話或者僅以某種詞語如
重復“嗯”、“講下去”、“還有嗎”等,來強化求助者
技 術 敘述的內容并鼓勵其進一步講下去。
指
導
咨詢師直接的指導求助者做某件事、
說某些話或以某種方式行動。指導是
影響力最明顯的一種技巧。
指咨詢師傳遞信息、提出建議、提出內容也稱釋義或說明,是指咨詢師把求助者的主要言
反 應 談、思想加以綜合整理,在反饋給求助者。 內容忠告,給予保證、進行褒貶和反饋的
表
達
等。
情感與釋義很接近,但有所區別釋義著重于求助者言情感咨詢師告知自己的情緒、情感活動狀
反 應 談內容的反饋,而情感反應則著重于求助者的情表
緒反應。
具
體
化
達
況,讓求助者明白。
咨詢師協助求助者清楚、準確的表述他們的觀點、自我亦稱自我暴露,自我表露,指咨詢師
所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件。 開
放
提出自己的情感、思想、經驗與求助
者共同分享。
參與指咨詢師把求助者的言語和非言語行為包括情感影響咨詢師將自己所敘述的主題、意見等
性概綜合整理后,以提綱的方式再對求助者表達出來。 性概經組織整理后,以簡明扼要的形式表
念 述 達出來。
非言非言語行為能提供許多言語不能直接提供的信非言咨詢過程中會出現大量非言語行為,
語行息,甚至是求助者想要回避、隱藏、作假的內容,語行其或伴隨言語內容一起出現,對言語
為的借助于求助者的非言語行為,咨詢是可以更全面為的內容作補充、修正,或者獨立的出現,
理解地了解求助者的心理活動,也可以更好的表達自運用
把 握 己對求助者的支持和理解。
代表獨立的意義,在咨詢活動中起著
非常重要的作用。
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