環(huán)保畫(huà)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

2024年3月18日發(fā)(作者：暨南大學(xué)專業(yè))

1.小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境書(shū)信繪畫(huà)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)

習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比

以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了??我們有信心，XX就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！

XXX的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動(dòng)

很少，這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看

題意，不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改。現(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的

增長(zhǎng)逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)

真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽(tīng)話，讓我省了

不少心。總的來(lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛(ài)讀書(shū)，而且有

主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，

憑她自己的信心我相信她一定能做到。

經(jīng)過(guò)學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意

識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮

譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)

理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、

自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。得

到了德、智、體全面的發(fā)展。

樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，

做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好

的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

她是一個(gè)善良，文靜，有愛(ài)心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保

護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是

自覺(jué)的，努力的，用心的。她熱愛(ài)自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己

的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。

從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；

喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身

影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們

譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前

道路上更上一層樓！

XX的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，能夠認(rèn)真思考問(wèn)題，對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明

而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲A+，這讓我

們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對(duì)難

題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油！我們

相信你一定能行！

2.小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境書(shū)信繪畫(huà)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。

希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比

以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了??我們有信心，XX就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！

XXX的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。

以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動(dòng)很少，這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)

真看題意，不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改。

現(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的

好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽(tīng)話，讓我省了

不少心。

總的來(lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛(ài)讀書(shū)，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗?/p>

得取舍。

女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。 經(jīng)過(guò)學(xué)校系統(tǒng)

的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。

具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)

強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。

除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越

的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。

得到了德、智、體全面的發(fā)展。 樂(lè)于助人，待人友善。

能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，

充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

她是一個(gè)善良，文靜，有愛(ài)心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保

護(hù)和教育弟弟妹妹。

她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺(jué)的，努力的，用心的。她熱愛(ài)自己的民族，常常因?yàn)?/p>

一些國(guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。

她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。 從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上

了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健

康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被

同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。

父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓！ XX的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，能夠認(rèn)真

思考問(wèn)題，對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。

作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲A+，這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。

雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。

加油！我們相信你一定能行。

3.小學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子環(huán)保評(píng)價(jià)

例如：

寶貝！你是我們家最辛苦的人。

漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，假期里你每天都費(fèi)很多的時(shí)間與精力做作業(yè)。

我們看了，作業(yè)很用心，很好。

你和同學(xué)們能貼心交流、打成一片，有好幾個(gè)鐵哥們。好。

你在外面也學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西。這就是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。好。

你與鄰居的小朋友也能搞好團(tuán)結(jié)，不錯(cuò)。

你在家里還能幫著大人干點(diǎn)活，洗洗手帕、洗洗腳、鋪床疊被、掃地、擦桌子等等。說(shuō)明你快長(zhǎng)大

了。作為父母內(nèi)心很高興。

順祝你在新的學(xué)期里：【好好學(xué)習(xí)，天天向上】！

4.對(duì)繪畫(huà)特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

謝謝老師給予xxx這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期xxx在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)

和手工有了很大的突破。

老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝

老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。xxx這學(xué)期確實(shí)取得了一定的

進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老

師。

陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，

有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)xxx要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他

成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

5.創(chuàng)造綠色健康環(huán)境家長(zhǎng)寄語(yǔ)怎么寫(xiě)

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1： 孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。

但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的

教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。

相信莊梓靈會(huì)努力的！ 家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2： 作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)

開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)！ 家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3： 上課聽(tīng)

好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。

好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。 家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)4： 你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感

到驕傲！尤其要提到的是。

6.校園環(huán)保知識(shí)家長(zhǎng)建議怎么寫(xiě)

期末家長(zhǎng)注釋1：從上小學(xué)的女兒是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)袖，其中最好的成績(jī)。她更聽(tīng)話，

讓我節(jié)省了很多的心臟。總體而言，相對(duì)獨(dú)立的女兒。女兒喜歡閱讀，有主見(jiàn)，不盲從，我沒(méi)有追求她

的成就，因?yàn)樗涝撊绾芜x擇。最大的缺點(diǎn)是女兒不能堅(jiān)持，她努力用她自己的信念，我相信她能做

到這一點(diǎn)。

期末家長(zhǎng)評(píng)論2：她是一個(gè)心理健康，沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。好，性格溫和，與人為善，充滿積極

向上的生活態(tài)度；在家里與父母成為朋友，聽(tīng)父母的教導(dǎo)；能與同學(xué)相處在學(xué)校，與老師做班主任工作。

學(xué)習(xí)實(shí)用的努力，不急不躁，學(xué)術(shù)表現(xiàn)和穩(wěn)定性。主動(dòng)，積極參加學(xué)校的社交活動(dòng)，學(xué)生會(huì)選舉，并加

強(qiáng)與他人的溝通和協(xié)調(diào)，也喜歡書(shū)法，笛子，足球，排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們的女

兒很自豪，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿生機(jī)和歡樂(lè)的男孩放飛心靈。

期末家長(zhǎng)評(píng)論3：他是一個(gè)聰明懂事的男孩，熱情開(kāi)朗，有事業(yè)心，體貼，善良；孝敬父母，尊敬

師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)；非常精明。全面發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，給出每學(xué)期總體

好學(xué)生，優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴，繪畫(huà)，書(shū)法，閱讀，唱歌，跳舞，節(jié)目主持等方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)，

多次參加市，區(qū)級(jí)的閱讀，書(shū)法，作文，科學(xué)技術(shù)獲獎(jiǎng)。她有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。總之，

全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)。

期末家長(zhǎng)注釋4：學(xué)校系統(tǒng)的管理之后，培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)誠(chéng)信，感恩，良好的性格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

隨著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心別人，對(duì)生活的感悟，尊重老師，同學(xué)，熱愛(ài)集體的榮譽(yù)。感很強(qiáng)的自我管理，

具有較強(qiáng)的意志力，勇于正視自己的缺點(diǎn)和改正缺點(diǎn)。除了授予學(xué)校，良好的休閑閱讀，形成了自主學(xué)

習(xí)，自強(qiáng)自立，自我超越的境界的認(rèn)識(shí)和了解的積累。同時(shí)興趣廣泛，有多種愛(ài)好，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是

籃球的愛(ài)。得到充分發(fā)展德，智，體。

期末家長(zhǎng)評(píng)論5：樂(lè)于助人，友善等。可以嘗試幫忙做家務(wù)，不追求名牌服裝，與別人沒(méi)有比較。

一直深受老師，做追求完美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛的興趣愛(ài)好，身體和全面發(fā)展的道德方面。她希望能夠再

接再厲，保持良好的品質(zhì)和性格，充滿斗志，成為社會(huì)有用的成員，并為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

期末家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)六：她是一個(gè)善良，文靜，愛(ài)的女孩。她很有禮貌的人，尊重老人，是能夠理解父母

的辛苦，也知道如何保護(hù)和教育弟妹。雖然她的成績(jī)并不理想，但她有意識(shí)的學(xué)習(xí)，努力的意圖。她熱

愛(ài)自己的國(guó)家，往往是因?yàn)橐恍﹪?guó)家的政治新聞和沮喪。她自己的話說(shuō)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的周遭環(huán)境教育，

關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

期末家長(zhǎng)注釋7：你頑皮的童年，尤其是與遷移時(shí)間從初中開(kāi)始，學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助

他人；無(wú)論你喜歡運(yùn)動(dòng)在學(xué)校還是在家里，會(huì)有你的健康漂亮的身材；抽象思維的人才，想象力和快速

思考，讓你的數(shù)學(xué)始終走在課堂的能力，同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母的殷切希望，你將繼續(xù)推動(dòng)在

未來(lái)更高層次的優(yōu)勢(shì)之路家長(zhǎng)評(píng)論8：！她長(zhǎng)大安靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少

讓我們操心。有一個(gè)愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴等。思想的成熟，有在自力更生方面有很大的進(jìn)步，

更加懂得理解父母。了解別人的角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。善良，富有同情心，但它不是足夠強(qiáng)大，相對(duì)較

弱，無(wú)法在挫折面前勇敢地克服。今天，在拐角處的考試，希望自己的孩子自己堅(jiān)定的信念，勇氣。我

希望你能采納！ ！ ！

7.家長(zhǎng)如何欣賞和評(píng)價(jià)兒童畫(huà)

每節(jié)課后，總會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的繪畫(huà)作品進(jìn)行好與不好的評(píng)價(jià)，其中評(píng)價(jià)中最常見(jiàn)的就是畫(huà)的像

不像，顏色涂得均勻不均勻。

拋去孩子對(duì)家長(zhǎng)評(píng)論后的感受不講，在大部分家長(zhǎng)心中像不像與好不好一直是畫(huà)“等號(hào)”的。其實(shí)

欣賞和評(píng)價(jià)兒童繪畫(huà)，無(wú)論對(duì)成人或是孩子都應(yīng)該加以重視。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講，要評(píng)價(jià)、欣賞兒童繪畫(huà)首先應(yīng)該了解、理解兒童的各個(gè)方面的特點(diǎn)。不要用成人畫(huà)

的審美觀來(lái)要求兒童畫(huà)，以成人畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)兒童畫(huà)，要站在孩子的立場(chǎng)來(lái)看待兒童畫(huà)。

成人的態(tài)度和評(píng)價(jià)對(duì)孩子會(huì)有相當(dāng)?shù)挠绊憽Ｈ绻u(píng)價(jià)不好，可能會(huì)打擊、挫傷兒童繪畫(huà)的積極性。

兒童畫(huà)，是一個(gè)與我們?nèi)粘Ｉ畈煌纳衿娴氖澜纭Ｄ且环錆M稚拙、天真無(wú)邪、構(gòu)思獨(dú)特、造

型夸張、色彩斑斕的兒童畫(huà)作品，不僅體現(xiàn)了孩子對(duì)世間事物的認(rèn)識(shí)和理解，也流露了兒童純真的思想

感情。

成人在看兒童畫(huà)的時(shí)候，最大的偏見(jiàn)就是認(rèn)為兒童畫(huà)畫(huà)得不像，亂七八糟。其實(shí)，作為繪畫(huà)藝術(shù)中

描寫(xiě)記錄現(xiàn)實(shí)物象的功能，已經(jīng)在歷史上被攝影替代，寫(xiě)實(shí)只是繪畫(huà)中的一種藝術(shù)形式而已，那么兒童

畫(huà)最顯著的特征是什么呢？其實(shí)是稚拙的童趣！不合乎比例、透視，卻合乎表達(dá)的需要。

天真無(wú)邪，歪歪扭扭，粗粗細(xì)細(xì)，曲曲直直，這正是任何成人作品無(wú)法比擬、無(wú)法替代的。也正是

兒童畫(huà)特有的美感。

兒童畫(huà)不同于成人的繪畫(huà)，其審美價(jià)值的最大特點(diǎn)是天真幼稚，自由浪漫，不天真就不會(huì)幼稚，不

幼稚也不會(huì)看到童心的可愛(ài)。兒童畫(huà)自由自在，不自由就會(huì)死板僵化。

那種片面追求畫(huà)“畫(huà)得像”的寫(xiě)實(shí)期的教學(xué)方法，不適于兒童學(xué)習(xí)，尤其是幼兒學(xué)畫(huà)。只有鼓勵(lì)他

們大膽自由自在的畫(huà)，運(yùn)用符合式的造型語(yǔ)言畫(huà)出兒童自己的感受和天性，才會(huì)顯示出兒童畫(huà)的美。

兒童畫(huà)的美又是全方位多層次的。完整是一種美，殘缺也是一種美；成熟是一種美，幼稚也是一種

美；清晰是一種美，朦朧也是一種美；整齊是一種美，瀟灑也是一種美；規(guī)范是一種美，自由更是一種

美，這樣我們就可以看到兒童畫(huà)是那樣的可愛(ài)。

一旦把繪畫(huà)這層“窗戶紙”看破了，就知道“世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。總之：多一份耐心，

多一份理解，多一份鼓勵(lì)，您眼中的兒童畫(huà)就會(huì)成為打開(kāi)一扇通往兒童心理的大門(mén)，那里是一個(gè)妙不可

言的神奇的世界。

許多人在看到兒童繪畫(huà)時(shí)同樣以“像不像”來(lái)評(píng)價(jià)，畫(huà)得比較“像”的自然是好的，不太“像”的

自然是不好的了。其實(shí)，用像”與“不像”來(lái)評(píng)價(jià)一件作品的好壞是片面的，無(wú)法全面、深入地詮釋作

品的含義，如西方的“立體主義”“達(dá)達(dá)派”的作品，顯然無(wú)法用“像不像”來(lái)評(píng)價(jià)。

2.以“合理不合理”評(píng)價(jià)兒童畫(huà)。“合理不合理”是指兒童畫(huà)中的事物是否符合客觀現(xiàn)實(shí)和客觀規(guī)

律。

兒童由于自身知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識(shí)水平不高，他們描繪的事物往往與客觀現(xiàn)實(shí)并不相符。他們會(huì)

把人的頭畫(huà)得很大，手卻畫(huà)得很小；上山的人的身體垂直于山的坡面；人在太空與外星人游戲；在森林

里與動(dòng)物們聯(lián)歡……如果要找一找兒童畫(huà)中不合理的地方，幾乎是俯拾即是。

于是大人們“熱心”地為兒童尋找畫(huà)中的錯(cuò)誤，用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)深入淺出地解釋什么是合理的、

什么是不合理的，直到兒童的畫(huà)符合自己的意愿。3.片面以“拙”來(lái)評(píng)價(jià)兒童畫(huà)。

兒童畫(huà)中的“拙”是在無(wú)意中產(chǎn)生的，是因?yàn)閮和纳怼⑿睦磉€沒(méi)有發(fā)育成熟時(shí)無(wú)意識(shí)的行為，

或者受自身技能的限制，還不能如實(shí)再現(xiàn)客觀事物的緣故，并非是其有意追求的結(jié)果。隨著年齡的增長(zhǎng)，

這“拙”的味道也將慢慢消失。

而藝術(shù)家的“拙”是歷經(jīng)數(shù)十年的追求和艱苦練習(xí)才達(dá)到的境界，是大巧若拙，兩者有著本質(zhì)的區(qū)

別。如果因此欣賞兒童畫(huà)，其實(shí)不得要領(lǐng)，就算你給小孩評(píng)了個(gè)金獎(jiǎng)，可能連他自己也莫名其妙。

這樣的評(píng)價(jià)，仍舊脫不了技法的框框。兒童學(xué)畫(huà)不是一定要將其培養(yǎng)成大畫(huà)家、大師、對(duì)于大多數(shù)

學(xué)畫(huà)的孩子來(lái)說(shuō)，其成為專業(yè)畫(huà)家的可能性非常小，但學(xué)畫(huà)對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子智力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)畫(huà)本

身。

重在啟迪智慧，而非傳授技能。在眾多兒童繪畫(huà)作品中，不同年齡的兒童，繪畫(huà)表現(xiàn)也不同。

并不是很小的孩子能畫(huà)出成人所畫(huà)的形象就是水平高。因?yàn)槔L畫(huà)水平的高低標(biāo)準(zhǔn)并不完全是看誰(shuí)臨

摹的像。

兒童繪畫(huà)讓我們發(fā)現(xiàn)另一個(gè)美妙的世界。我們應(yīng)該始終以欣賞的目光注視著孩子，用積極的態(tài)度激

勵(lì)孩子。

正確欣賞、評(píng)價(jià)兒童繪畫(huà)，對(duì)孩子繪畫(huà)的發(fā)展將會(huì)有很大的幫助。他們情感的變化，反映著他的經(jīng)

驗(yàn)和感受，體現(xiàn)著他與周圍事物的情感關(guān)系.。