2024年3月20日發(作者:職業衛生培訓)

開學計劃(最新8篇)
開學計劃篇一
一、教職工師德建設:
有了高素質的教師隊伍,才能有高素質的教育,才能教育關心幼兒,
本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學
習。多方位,多層次對教師進行教育引導,每雙周進行一次師德材料學習
和摘取各地區名優先進教師優秀事跡材料進行學習,讓教師們學有榜樣、
趕有目標,促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒,不打罵,不體罰,不
責備,不諷刺挖苦,不變相體罰一名幼兒,真正做一名優秀幼兒教師。
二、教育教學
幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,
對幼兒園早期教育是為了培養人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中
華民族的科學文化水平所必需的,在教育教學中,注重培養幼兒合作能力,
實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素,爭取每人每學期一節
公開課,開展課堂活動課,培養幼兒的多種能力,訓練教師利用錄音機,
幻燈及電腦課件等,讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計
算、常識等課程,開設中、大、班英語課,使幼兒在一學期內學會單詞
50個,簡單口語10~15條,及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理
等項內容,并記入檔案,作為評優之用。對違反學校規章制度嚴肅處理。
三、其他
管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動,按規定執行,
重點加強幼兒安全防護管理工作,保證幼兒安全,期末內容質量評分考核。
積極組織幼兒的戶口活動,本學期進行一次繪畫比賽,一次踢沙袋,
一次舞蹈賽,六一參與學校舉行的大型體育運動會。
做好幼兒體檢、防病工作,加強衛生管理定期讓幼兒參加力年能及的
勞動提高幼兒身體素質。
初中計劃:加強弱科學習,做到勞逸結合
首先,在學習上,要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課,讓
自己的思維與老師同步。在復習時,要以課本為先,先將基礎知識掌握牢
固,然后多做專項訓練,按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集,把在
練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。
在注重學習的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結合。除了每天
保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健
康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國內外大事,提高習
作水平,給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學,創造一個良好的
學習氛圍。同時,也要積極參加學校組織的各項活動,使自己全面發展。
開學計劃篇二
一、班級學情分析
四年一班共有學生23人,其中女生11人,男生12人。大部分學生
較聰明,思維活躍,學習態度較端正,養成了良好的行為和學習習慣,作
業能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小
學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任
務,有一定的學習能力,成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行
為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主
動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分
化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、
班風的建設需要進一步加強。
二、總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發展為目標,保證班級的
全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養祖國未來需要的人才。不
斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當
頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發展。先養成良好的紀
律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修
正,不斷開拓。
三、具體的計劃
(一)、開學準備工作:
1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。
2、環境美化,將墻壁換上新內容。
3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發書,發本。
6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排,課前安排。
4、放學以前的工作小結,布置作業。
6、檢查學生的行為規范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛生。
7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
8、做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節課的活動課。
9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次數學計算題比賽,培養學生對待學習要認真仔細的態度。
3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。
4、每周組織一次數學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數
學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結本周路隊管理中所存在的問題。
第三類:每月必做的事情。
1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。
2、統計一個月來作業全交名單。(同上)
3、對學生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議,給班主任提意見。
5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。
(三)。班主任工作思路
1、以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,
健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回
到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,
學會學習。
4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚
力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義
上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,
向上,永爭第一!
7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確
學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
8、鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,
為祖國培養創新性人才。
9、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守
紀律、講衛生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活
動中受到教育。
11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎
扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一
個學生都能快樂的成長。
14、精心設計每一節課,提高教學效率。
四、具體實施措施
(一)、常規教育
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為
規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對
的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯
學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使
學生心中有他人,有集體。比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教
育。通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。
(二)、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應
開學計劃篇三
1.幼兒盡快地穩定情緒,適應集體生活。
2.幼兒知道自己是中班的小朋友,能體驗做中班小朋友的愉悅心情,
會做自己能做的事。
3.幼兒在游戲中能與同伴友好相處,共同做游戲。4.能用點卡表示
6以內物體的數量,能目測或用點數方法計數。5.主動參加唱歌、舞蹈、
體育鍛煉,交談等活動,體驗成長的快樂。星期內容一二三四五來園活動
1.來園接待:主動熱情的與幼兒及家長打招呼,做好幼兒的二次晨檢工作,
并與家長進行簡短交流。2.個別指導:引導個別幼兒按照正確的方法洗手。
區域游戲:美工區、生活區、閱讀區等,重點指導:生活區(引導幼
兒用正確的方法刷牙)。
2、晨談:有趣的周末、我是班級的小主人、小螞蟻。體育活動分散
活動:沙包、紙球、飛盤、小手爬、輪胎、乒乓球等。重點指導:指導沙
包的各種玩法。集體游戲:毛毛蟲(練習動作協調能力)集體游戲:鉆山
洞(練習幼兒爬行協調性)集體游戲:小兔跳(練習跳躍能力)集體游戲:
小馬過河(能平衡過S型獨木橋)集體游戲:小雞賽跑走(練習幼兒跑的
能力)隊列練習:齊步走,能夠聽口令兩臂前后自然擺動向前走,并保持
隊伍的整齊性。操節、韻律活動:《快樂的一天》《拍手操》《踩踩踩》
愿意跟著老師隨音樂學做操。學習活動數學:拼卡片科學:小動物回家語
言:勇敢的小裁縫美術:我的小手社會:真棒戶外區域游戲室內區域游戲
音樂:丟手絹戶外區域游戲專用室:閱讀室、科發室游戲活動自主性游戲:
燒烤店、樂之聲、小小建筑師、便民超市等。周二:小小建筑師(引導幼
兒根據圖片自由搭建)
周三:燒烤店(引導幼兒熟悉燒烤店操作材料)
區域游戲周二:重點指導益智區(引導幼兒進行點數配對)周五:重
點指導美工區(引導幼兒印手印,并在手印上進行添畫)其它周一:戶外
區域活動,重點指導(運動區:引導幼兒雙腿交替攀爬繩索。)周五:專
用室:科發室:引導幼兒品嘗白糖與鹽的區別,并說一說。閱讀室:引導
幼兒看繪本大膽講述出來。周四:戶外區域活動,重點指導(建構區:幼
兒搭建好建筑進行裝飾。)下午活動游戲活動小馬幫(練習側走的能力及
動作的協調性)大型玩具拋接球(練習手部和身體的協調)池塘里的青蛙
(提高隨機應變的能力)能干的小狗(練習手腳協調能力)戶外活動聽說
游戲:蝴蝶找花特色活動:唐老鴨減肥生活活動:我不吃零食安全教育:
穿衣穿鞋要注意自主性游戲日常生活
1、及時關注幼兒對環境的適應情況,并與幼兒及時溝通,做好二次
晨檢。
2、引導幼兒了解值日生的職責,幫助值日生做好各項工作。家長工
作1.請家長配合帶一些鞋盒、吸鐵石等豐富區角材料。2.請家長在家與
幼兒交流新學期新感受,幫助幼兒愛上幼兒園。環境創設1.帶領幼兒繪
畫長大的自己用于裝飾主題墻。2.搜集幼兒中秋節活動照片裝飾主題墻。
3.在科學區中投放,吸鐵石等,幫助幼兒初步感受磁性。本周反思
開學計劃篇四
隨風飄面而來,不知不覺中時間又加快了腳步。暑假也靜悄悄的不知
去向,而我也將迎來新的生活,那就是所謂的八年級。
然而第一件事便是開學,我也要深刻的反思自己,給自己一個目標,
讓自己能在新的生活里多一點成長,多一份知識。
當然,一個學生的基礎,便要遵守《中小學生日常行為規范》,但又
有多少人去遵守?多少人用行動證明這一點呢?對于我自已,自以為成熟,
其實還是和小孩一樣。開學之臨,最重要的還是學習,最重要的還是努力。
八年級也會變,什么都變了,可能同桌改變,也可能面對新的老師,但這
一切都不是困難的起源,而是對好奇的心跳。八年級多了一份科目,也之
壓力多了一份。但對于什么事都要有壓力,沒有壓力,怎么會有欲望?
這份開學計劃和往年一樣,但不同的意義在于,這次沒有像小學老師
一樣哪千方百計的叮囑,也沒有許多作業。但這是我這次寫的原因,但誰
又不想念童年呢?
其實,越長大就越孤單,同時也要慢慢學習許多東西。
開學計劃篇五
本學期的校園工作,依舊追求嚴謹,本著對學校,老師,學生負責。
很多工作都需要安排妥當,這樣才能讓學校有秩序地運行。
一、做好師生到崗到校工作
1、調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到,在某月某日前搬家
到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的,要做好相關檔案資料、學
校財產的交接。
2、積極走訪動員學生入學,嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃
片招生的原則進行招生,嚴格學籍管理,學生異動一律憑符合規定的手續
由校長簽字同意后再辦理。
3、從嚴聘用臨時工,聘用之前一律要先報中心校審批,同意后方可
聘用,聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書,簽訂
規范的勞動用工合同建中心學校備查。
二、做好環境衛生整治工作
1、操場、進出學校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;
綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢
室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動手清掃整理。確保
在某月某日之前完成到位;
2、制作好橫幅標語,調整好校園廣播,確保開學時學校面貌煥然一
新,營造積極的開學氛圍。
三、完善學校各項規章制度
1、各學校要根據上學年的學校管理實踐,結合新學年的管理目標與
要求,進一步修改完善學校各方面的管理制度,確保各種制度要規范合理;
2、組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料匯編中的《備課作業質
量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一
票否決》等資料,提高教師的政策水平;中心學校將組織抽測。
開學計劃篇六
一、加強培養學生集體榮譽感,增強班級凝聚力
自開學以來,我一直在觀察班級的同學,發現很多同這都非常有個性,
而且做事很隨意,想做什么就做什么,而不理會別人,不感興趣的事就不
參與,“事不關己,高高掛起”,但在運動會期間我發現大家有了很大變
化。同班同學比賽大家都很關心,努力加油,尤其在集體項目中,如拔河、
足球踢準等,同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼,失敗時大家臉上的悲
傷,這些讓我深切的體會到,不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所
以,基于這段時間的經驗,我想今后應多搞些集體活動。首先,在班級內
部分小組,各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比,讓
學生先培養小范圍內的榮譽感和凝聚力,同時聯合其它班級搞些活動,如
足球賽、拔河或在學習方面的競爭,從而激發學生的榮譽感。其次,利用
好班級的班干及幾個有號召力的同學,號召帶動同學積極向上。第三,從
我自身做起,多給予同學鼓勵,給他們希望,使自己的號召力增強。
二、增強學生的是非觀念
增強學生的是非觀是非常重要的,我想主要從兩方面入手。
第一,用制度來規范學生,明確的告知他們什么能做什么不能做,什
么該做什么不該做,同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。
第二,養成習慣,習慣成自然就不需要去強迫他們了。
三、營造班級良好的學習氛圍
現在班級的學習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學生學習
目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫
助他們根據自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。第二,本
班學生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學習上,自己管理、控制自己
的能力較差,所以,要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習,個人之間、
小組之間、與平行班同學之間的競爭,相信能使學生們努力學習。
四、調動班級后進生各方面參與的主動性
對于后進生,我認為主要應從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,
因為失敗的次數太多,給他們定一些任務,當然是較容易完成的,逐漸培
養自信,同時多找他們談話,多給予關心,多與他們溝通,了解他們的心
理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活
動中體現自己的價值,并向老師和同學展示他們能行!
開學計劃篇七
輕松愉快的暑假眨眼就過去了,我們又迎來了新學期。
以前上課我坐不住,有時和同學說話;有時自言自語;有時走神。這
樣對自己不好,也影響同學學習?,F在我又長了一歲,不能像以前那樣貪
玩,不知道學習了。
新學期,我決心努力學習。首先抓住課堂,專心聽講,積極發言,不
影響他人。其次,認真寫家庭作業,努力把字寫規范,以前,老師布置預
習,我只把字勾畫出來,不讀課文,騙家長說讀課文了,這樣做是不對的,
學習是給自己學知識,欺騙家長和老師就是欺騙自己,今后我要改變自己
學習不踏實的壞毛病。
以前,我回到家第一件事是看電視,或玩電腦,新學期,我要改變自
己,回到家先寫作業,有空再看一會兒電視或玩一會兒電腦。
新學期,我要更加努力,做一個優秀的學生。
小學生新學期的打算
新學期就要開始了,所以我要定個新計劃。
學習方面:
一、上課認真聽講;
二、積極主動發言;
三、聽老師的話;
四、專心又快又好完成作業;
五、認真預習和復習功課。
經過我的努力,我的語數英三門
功課爭取都考到95分以上。
生活方面:
一、早上6時30分準時起床;
二、晚上9時準時睡覺;
三、自己梳頭、洗臉,把牙刷的干干凈凈;
四、幫媽媽做家務;
五、要學會寬容大度,不惹媽媽生氣。
特長班方面:
一、專心彈鋼琴。要把每節課鋼琴老師布置的新作業都彈流暢,保持好手
型;
二、用心跳舞。按老師要求練好基本功,跳舞時表情、動作要好,讓舞蹈
老師表揚我。閱讀方面:
新學期我要堅持每天半個小時的閱讀,多讀書,讓自己的知識更豐富,
并盡可能寫博客。新學期我一定要努力,按照計劃做,各個方面都進步。
開學新計劃篇八
一個愉快的暑假過去了,又盼來了一個新的學期。
現在我已經是四年級的學生了,四年級是中高年級的基礎,如果四年
級沒學好,到了五六年級學習就會相對困難,因此我給自己制訂了一份學
習計劃。
首先,我要繼續保持良好的習慣:關心集體、幫助同學、上課認真聽
講、積極舉手發言……其次,要做到每門課課前預習與課后復習,并完全
掌握所學的課內知識,爭取每次考試成績達到95分以上。另外,還要改
掉一些壞毛?。簩W習上有時粗心、做作業拖拉時間。接著,我要抓緊課余
時間,大量閱讀各類書籍,了解各種課外知識,做一個知識淵博的人。我
一—三年級體育成績不理想,我決定在這方面加倍努力,做一個德智體全
面發展的人。
請老師與爸爸、媽媽看我的行動吧!
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