中班音樂優秀教案《擠奶舞》

2024年3月22日發(作者：創新的名言警句)

中班音樂優秀教案《擠奶舞》

教學內容：中班音樂《擠奶舞》

一、教學目標

1.能正確模仿擠奶舞的動作，感受音樂節奏和節拍。

2.能夠聽辨出音樂中的節奏和節拍。

3.培養幼兒的團隊合作精神和欣賞音樂的興趣。

二、教學準備

1.音響設備、光盤。

2.畫有牛、奶桶、草地等牧場元素的圖畫。

3.布條、帶子、撕紙等。

三、教學過程

（一）熱身活動

1.學生跑、跳、轉圈，放松身體。

2.老師播放音樂，引導學生跳“蛤蟆跳”。

（二）導入

1.老師出示牛、奶桶、草地等圖畫，向學生介紹牛的生活習性和牛產奶的過程。

2.老師播放音樂，讓學生聽一遍，體驗音樂的節奏和節拍，學生可以模仿擠奶的

動作跟隨音樂拍打自己的大腿。

（三）教學重點

1.讓學生在聽音樂的同時跟隨音樂的節奏，模仿擠奶舞的動作，教師可以適時提

醒學生注意手的動作。

2.在音樂響起的時候老師拿出布條、帶子、撕紙等做出扇動、飄揚的動作，帶領

學生跟隨。

（四）教學過程

1.老師帶領學生反復練習擠奶的動作和舞蹈動作。

2.老師逐步引領學生掌握節奏和節拍，逐漸提升到音樂響起時能夠跳起完整的舞

蹈。

3.在跳完一遍舞后，讓學生放松身體，手拍和跟唱詞曲。

（五）結合實際生活

1.教師引導學生思考，如何得到牛奶，提問讓學生說說周圍的人是如何得到牛奶

的。

2.學生可以分組探討生活中動物、植物，引導學生關注自然與人類的相互關系，

培養保護環境的意識。

（六）課堂小結

教師讓學生自己回憶學習過程中的一些知識點，以文字、圖畫形式進行總結。

四、教學評價

1.通過對本次教學的默許測試可以清楚的看到每個孩子在操縱技能的掌握情況。

2.鼓勵幼兒積極參與和表演，鼓勵幼兒進行自我評價和小組評價，培養和提升孩

子的綜合素質。

五、教學反思

音樂教學的內容營造了一個良好的氛圍，增強了學生對音樂的學習興趣。在學習

過程中，我們要讓學生自由表達自己對音樂的感受，發揮想象力，并加強音樂與日常

生活的聯系，讓學生形成團隊合作精神。通過這次教學，我也發現還需要更多的課程

設計，加強教育教學課程的創新。