2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)

2024年3月24日發(fā)(作者：生態(tài)系統(tǒng)的成分)

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)

2023大學(xué)生戀愛觀總結(jié)篇1

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查

的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)

校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己

的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為

自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。

對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀

情會因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊

要，只有個別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半

的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。男女生各半都能

平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，

女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的

對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，

把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對

戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)

在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)

實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇2

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過

戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)

查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對

于戀愛動機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會

再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的

人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的

生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了

愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問

題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在

戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇3

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個

大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。

1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女

生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生

比較傾向于理想化。

2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，

看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部

分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這

個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3.在戀愛時間份額問題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時間的35%就

夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比

女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的

安全感似乎比女生要小。

4.在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同

樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一

個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5.在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女

生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大

差異。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇4

大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學(xué)生在

問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點(diǎn)：

1.只有25%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人，75%的人認(rèn)為不是。

2.對于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上，認(rèn)為可以的只有7人。

3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4.對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。

5.對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再

找。

6.對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇5

愛情是永恒的話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不

朽，認(rèn)為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，

沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由于看到

他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸，對愛情持悲觀的態(tài)度，認(rèn)為美好的愛情只

是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。

因?yàn)閻矍槭谴髮W(xué)校園里的熱門話題，也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

正值青春期，從艱辛的高中步入的大學(xué)生，沒有了學(xué)業(yè)的重壓，沒有了父

母的管束，沒有了老師的叮嚀，就如同打開了鳥籠的小鳥，在蔚藍(lán)純潔的

天空中自由飛翔。隨著性生理的成熟和性心理的發(fā)展，渴望愛情，想談戀

愛已成為大學(xué)生中較為普遍的心理狀態(tài)。但是，由于大學(xué)這個特殊的社會

環(huán)境，以及大學(xué)生自身的一些因素，許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時也承受

著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。大學(xué)生由于其自身的不成熟，很多事

情率性而為，包括愛情。造成了一生的悲劇，或者影響了一生的擇偶。

研究大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們在現(xiàn)實(shí)

生活中，應(yīng)正確地認(rèn)識愛情的本質(zhì)，處理好戀愛關(guān)系，愛情就會給人生帶

來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。

所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同和生活理想，在各自

內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、

專業(yè)的感情。性愛、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛情的三個基本要素。大學(xué)生戀愛

有利也有弊。

一.大學(xué)生談戀愛的益處

變得自信：

生活充實(shí)：

玩拖拉機(jī)斗地主不再是談戀愛的人的業(yè)余活動，他們不用背著沉重的

書包獨(dú)闖圖書館，他們有豐富的校園生活。

節(jié)儉資源：

他們能用最少的錢去度過很長的時間，比如手拉手在校園閑逛，一分

錢都不花也會很開心。

勤勞干凈：

他們愛好洗衣服、洗頭、五講四美。不至于為選擇幾件臟衣服中哪一

件而煞費(fèi)苦心。尤其是男生，甘愿充當(dāng)女生的單車司機(jī)，樂此不疲。

高效學(xué)習(xí)：

他們資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，不至于為通過英語四六級挑燈夜戰(zhàn)。但至

少一半的成績應(yīng)歸功于每晚如期占座位的她(他)。

勤工儉學(xué)：

對金錢的渴望讓他們養(yǎng)成了艱苦奮斗的作風(fēng)，當(dāng)請她(他)吃飯時可以

理直氣壯的說：這是我自己賺來的錢。

懂得寬容：

他們寧愿討得幾秒鐘的歡悅，委曲求全而暫時放棄自己的觀點(diǎn)。而不

至于因?yàn)橛^點(diǎn)與對方不同而爭得耳脖赤紅。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇6

愛情，多么美好的。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，

在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感

嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的

大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就

是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程

的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對

高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲

通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以

期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、

健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

一、研究方法和研究對象

1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問

卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要

內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2.研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四

的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，

有效率為98.75%。

3.調(diào)查時間為10月。

二、調(diào)查結(jié)果分析

(一)大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過

戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)

查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對

于戀愛動機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會

再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的

人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的

生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了

愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問

題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在

戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個

大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。

1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女

生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生

比較傾向于理想化。

2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，

看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部

分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這

個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3.在戀愛時間份額問題上，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時間的35%就

夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比

女生要強(qiáng)，而且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下，男生的

安全感似乎比女生要小。

4.在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同

樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一

個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5.在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女

生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大

差異。

6.在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認(rèn)為是自己不夠好，

而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達(dá)、

大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人

普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓

之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查

的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)

校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自己

的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認(rèn)為

自己能與戀人走到永遠(yuǎn)，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。

對于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀

情會因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關(guān)緊

要，只有個別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半

的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。男女生各半都能

平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上，

女生把戀愛時間限定在65%以下，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的

對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持，

把愛深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個人，且對

戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)

在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)

實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

(四)大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學(xué)生在

問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點(diǎn)：

1.只有25%的人認(rèn)為戀人是原來所理想的人，75%的人認(rèn)為不是。

2.對于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問題上，認(rèn)為可以的只有7人。

3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認(rèn)為是不可能的。

4.對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。

5.對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再

找。

6.對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。

綜合上述四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增

長，知識的擴(kuò)展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和

現(xiàn)實(shí)。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開

始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有

余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理

性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題

(一)大學(xué)生戀愛心理特征

1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)

生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特

殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的

女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，

屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立能力，易受挫。

4.補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲

得社會地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。

5.游戲人生心理。其戀愛動機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、

填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個

丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還

是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生

們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

(二)當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)

中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想;同時，大學(xué)生還受到了外

界周圍環(huán)境的影響。

1.因?yàn)榭仗摱鴲邸Ｕ{(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛。

大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢

寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大

學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了

一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動力，心中苦悶，缺少學(xué)

習(xí)動力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快

樂。

2.擇偶動機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在

選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的

愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上

的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的

不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而

且有的大學(xué)生同時與多個異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。

3.好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，

心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，

未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得

以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間

的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好

奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4.不注重戀愛的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，

兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很

多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和

“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起

想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)

象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎

愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負(fù)責(zé)任。

5.道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影

響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想

對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生

在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)

果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗

試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

7.物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位

上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性

依賴性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人

身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。

當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自

己的將來寄托在對方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與

社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關(guān)系。

四、樹立合理戀愛觀

針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹

立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會具有

不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，

同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主

要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

(一)充分認(rèn)識到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來

講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻

應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方

重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家

法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過

激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個清醒的認(rèn)識，大學(xué)生應(yīng)該意識到，規(guī)范和約束

自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。

(二)對愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。

但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪里、無論你有多

大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力

量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無

須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀

物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成

為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛是以互

愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和

諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全

部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛

情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的

人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀

補(bǔ)虛”等戀愛動機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污

了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

(三)加強(qiáng)戀愛過程中的道德責(zé)任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來

的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然

而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未

婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房

層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢?其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、

權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的

詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主

義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形

成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低

級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、

愛情奮發(fā)向上的源泉。

(四)正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，

作為學(xué)習(xí)的動力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比

率相當(dāng)?shù)停耙磺姓嬲齻ゴ蟮娜宋铮瑳]有一個是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人，因

為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的

人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的

“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學(xué)生不能因

為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心

理。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之

間的關(guān)系。戀愛觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣

的戀愛觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引

導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

(五)學(xué)會識別愛情，注重保護(hù)自己

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛

雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外

表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的

戀愛動機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的

她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)

落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻矍榈臓奚贰Ｕ?/p>

愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最

需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒

有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛

情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成

熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人

的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

總之，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)

自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、

價值觀的逐漸成熟、完善;有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系;有助于

培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失;有助于大學(xué)生尋求自我真

正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇7

一、關(guān)于大學(xué)生戀愛現(xiàn)象的調(diào)查

想戀愛的同學(xué)占63.4%

對于談戀愛的目的，有37.2%的同學(xué)選擇“尋找真愛”，26%的選擇

“積累經(jīng)驗(yàn)”;12.3%的選擇“滿足自己的虛榮心”;24、5%的選擇“為了

好玩，豐富生活”。

交往方式53.7%的同學(xué)選擇“互相幫助。共同進(jìn)步”;25.7%的同學(xué)選

擇“頻繁約會，盡興玩樂”。

對于戀愛對象最重要的必備條件，25.8%的同學(xué)認(rèn)為是“容貌與身

材”;52.1%的為“才能與個性”;10.9%的為“財富與背景”。

在戀愛中的同學(xué)有72.4%的會考慮他們的未來，10.3%的明確不會，

17.3%的要視情況而定。

當(dāng)戀愛的一方提出分手時，另一方會8.3%“愛你一萬年”，

39.4%“只要你幸福”，29.3%“無所謂”，23.1%選其他。

對現(xiàn)在普遍存在的大學(xué)生戀愛觀不嚴(yán)肅的現(xiàn)象，有9.7%的同學(xué)“非

常贊同”;65.6%的“可以理解”;24.6%的“堅決反對”。

二、大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀

大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀可簡單的概括為以下幾點(diǎn)：

1、戀愛比例大，公開且主動性強(qiáng)。有調(diào)查顯示，在一些高校中，大

學(xué)生戀愛比例竟達(dá)到60%以上。一些新生在入學(xué)之初，便得到老生的面授

技藝：戀愛是大學(xué)的必修課，在大學(xué)里沒談過戀愛就不算是一個合格的大

學(xué)生。在這種思想的影響下，很多大學(xué)生義無返顧的投身于戀愛的洪流中

去。在戀愛中，一些同學(xué)也拋開了應(yīng)有的矜持與含蓄，表現(xiàn)得越發(fā)投入與

大膽，在教室、食堂、操場等公眾場合旁若無人，其表現(xiàn)令人生厭。他們

自己竟美其名曰：愛就愛得轟轟烈烈。這種表現(xiàn)在師生中間產(chǎn)生了不良的

影響，破壞了大學(xué)生的良好形象。

2、女生的戀愛比例高于男生。導(dǎo)致男女戀愛比例差異的主要原因有

三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強(qiáng)的依賴性，因而她們對

"感情港灣"和性愛的需求程度要強(qiáng)于男生;二是女大學(xué)生的絕對數(shù)小，占

在校生的比例低于男生，所以在"對偶式"的愛情世界中，女生總是處于"

供不應(yīng)求"的優(yōu)勢地位。只要自己愿意，自身?xiàng)l件不占優(yōu)勢的女生同樣會

找到鐘情的知音，而素質(zhì)較差的男生在校園"情場"上則要相對受冷落。三

是由于我國傳統(tǒng)上推崇男大女小，男主女次的擇偶模式，致使女生把在校

期間當(dāng)作擇偶的最佳時機(jī)。她們擔(dān)心一旦進(jìn)入職業(yè)社會就很難找到心心相

印的另一半。

3、戀愛周期縮短，頻率增快。戀愛中的“短平快”已經(jīng)成為當(dāng)代大

學(xué)生戀愛的一個特征。成功率低，有少數(shù)大學(xué)生把在大學(xué)里戀愛視為在經(jīng)

營“實(shí)驗(yàn)田”，“戀愛專業(yè)戶”也出現(xiàn)了。

4、戀愛動機(jī)的多樣化。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，以“建立家庭”為戀愛目的的

大學(xué)生只占30%，更多的是以“豐富生活”、“擺脫孤獨(dú)寂寞”為目的，

也有為追求金錢、名譽(yù)和地位的。他們只注重戀愛過程的情感投入和體驗(yàn)，

走出了“交往，戀愛，結(jié)婚”的傳統(tǒng)愛情三步曲，認(rèn)為戀愛不必托付終身。

于是，校園里便出現(xiàn)了“契約式戀愛”，在校時卿卿我我，心理上相互填

補(bǔ)空白，甚至有人在校外租房同居，但畢業(yè)時互相說聲“拜拜”。這種缺

乏責(zé)任感與嚴(yán)肅感的盲目的“寂寞期戀愛”，是十分危險的游戲，是不可

取的人生態(tài)度。

5、男生主動出擊者居多。一些相貌超群的女生在入學(xué)那天就被高年

級負(fù)責(zé)"迎新"的男生"盯住"了。具有學(xué)生干部身份的高年級男生中不乏"

有心人"，他們名正言順地要給剛?cè)雽W(xué)的"小弟弟小妹妹"以關(guān)心、照顧和

幫助，讓新生普遍感受到大家庭的溫暖。少數(shù)純真的"小妹妹"有時會感到

這種兄長般的關(guān)懷越來越帶有私人情調(diào)，待到雙方的感情沿著"關(guān)懷照顧、

感激、倍加關(guān)懷、由衷感激"的互激式正向循環(huán)，發(fā)展到適合于對方求愛

的程度時，她們往往已無力抗拒感情的潮水，于是，全然放棄觀察和選擇

的機(jī)會，匆匆相愛。

6、文科學(xué)生戀愛率高于理科學(xué)生。這主要是因?yàn)橛捎趯I(yè)性質(zhì)的影

響。文科學(xué)生平時的課程較松，可以憑突擊式復(fù)習(xí)應(yīng)付考試，談戀愛正好

可以充實(shí)閑暇生活。理工科學(xué)生的實(shí)驗(yàn)多，課后作業(yè)重，專業(yè)知識的內(nèi)容

銜接緊湊，不能靠突擊來對付考試，學(xué)習(xí)壓力大，因而戀愛比例要低些。

也許是文科學(xué)生在總體上比理工科學(xué)生的"情商"高一些。

7、戀愛悲劇增多。有部分大學(xué)生不會處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系，愛情

至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至

造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。

也有的大學(xué)生社會閱歷淺，心理承受能力較弱，而期望值又高，容易沖動。

一旦失戀，往往造成愛情悲劇：傷害對方的有之;自殺的有之;精神分裂的

有之;厭惡俗世、破罐破摔有之。

三、大學(xué)生戀愛的原因

大學(xué)生戀愛現(xiàn)象由來已久，它曾給大學(xué)生帶來過好的結(jié)果，有很多青

年由此結(jié)合，組建了幸福的家庭。與此同時，我們發(fā)現(xiàn)由此帶來的消極影

響也是十分明顯和嚴(yán)重的。不管怎樣，我們都應(yīng)認(rèn)識到，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象

是正常的，不容回避，也無須視之為猛獸，高呼猛打，而應(yīng)以一顆平常心

看待，客觀的分析產(chǎn)生的原因。

(一)、大學(xué)生生理和心理的發(fā)展。大學(xué)生年齡一般在17至24歲之間，

這個年齡界限按青年心理學(xué)劃分，已跨過青春期并進(jìn)入成年期，其生殖系

統(tǒng)發(fā)育趨于成熟，性激素的分泌影響生理平衡，因而對性的體驗(yàn)十分敏感。

滿足性沖動是促使青年投入戀愛活動的重要誘因。在性意識發(fā)展到熱戀階

段，性欲需求日益強(qiáng)烈，前階段彌散化的性沖動集中投射到選定的特殊對

象上。此時的大學(xué)生正由青春期的“異性疏遠(yuǎn)”走向青年期的“異性接

近”，出于性沖動的驅(qū)使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨(dú)約會。

因而在異性吸引、彼此產(chǎn)生好感的基礎(chǔ)上，戀愛也就默默無聲地潛入年輕

人的心田。

(三)、歸屬與服從的需要。歸屬和服從的需要是作為社會存在物的人

最重要的需要之一、人從屬于社會，總要?dú)w于一些群體，得到他人的承認(rèn)。

完全脫離社會，一段時間內(nèi)不能與社會交流的人也在自我認(rèn)識中保持其中

一種歸屬感。馬斯洛把歸屬感和愛擺在一起，認(rèn)為它是在安全需要之后的

需要層次。由此可知其重要性。歸屬需要促使大學(xué)生向群體認(rèn)同。群體活

動增加了男女青年的交往機(jī)會，對群體的共同歸屬(尤其是一些很小的群

體)又增強(qiáng)了兩人之間的人際吸引力，進(jìn)一步的發(fā)展便可能導(dǎo)致戀愛。歸

屬和服從也會使大學(xué)生直接導(dǎo)向戀愛。因?yàn)閼賽垭p方是一個親密關(guān)系極強(qiáng)

的小圈子。在戀愛中，戀人能感覺到自己屬于另一個人，被另一個人愛撫

關(guān)心的滋味。兩人共同分享所有的東西：財產(chǎn)、感情、秘密。戀愛能直接

滿足歸屬和服從的需要。

(四)、大學(xué)生個性意識的增長。隨著年齡的增長和接受信息量的激增，

大學(xué)生自我意識迅速崛起，這就擴(kuò)大了他們思維活動的自由度。從老師、

家長束縛下的中學(xué)生到自己獨(dú)立支配生活的大學(xué)生，生活環(huán)境的大變遷又

擴(kuò)大了大學(xué)生行為活動的自由度。大學(xué)生的主體意識、個性意識日趨發(fā)展，

他們不僅在校園內(nèi)為今后立足社會而求知成材，也開始為今后建立家庭做

準(zhǔn)備。

(五)、群體性社會心理因素的影響。人的社會生活無時不受到諸多心

理因素的影響，大學(xué)生戀愛也不例外。一是受從眾心理的影響。大學(xué)生在

共同的校園里學(xué)習(xí)、生活和交往，加上思想觀念的相似性，促使他們在戀

愛問題上表現(xiàn)出明顯的從眾趨向。戀愛對象的出雙入對常令他們羨慕和向

往，在好奇心驅(qū)使下而躍躍欲試。看到戀愛的同學(xué)生病有人照料，生日有

人陪伴，委屈有人安慰，便萌發(fā)孤獨(dú)感和攀比心，甚至低人一等的自卑感。

在這種群體氛圍的影響下，不少本不打算談戀愛的，為表現(xiàn)自己并非無能，

也盲目效仿，尋求異性朋友。二是受逆反心理影響。由于自我意識和獨(dú)立

意識的增強(qiáng)，大學(xué)生往往把學(xué)校關(guān)于提倡不談戀愛的方針視為為“禁欲主

義”，把師長的指點(diǎn)和規(guī)勸看作是“干涉內(nèi)政”，把對他們進(jìn)行戀愛與成

材教育視作不信任，把對他們進(jìn)行愛情與道德教育看作是思想僵化、封建

保守，凡此種.種心理對峙，種下的是不會開花結(jié)果的種子

(七)、校方對大學(xué)生戀愛的消極回避政策。很多高校對大學(xué)生戀愛問

題采取回避的態(tài)度，平時默不做聲，只有當(dāng)學(xué)生們犯下錯誤，校方才加以

介入，進(jìn)行處理。這種處理辦法過于簡單、消極，一方面，缺少平時的引

導(dǎo)教育，沒有明確的態(tài)度，學(xué)生們會錯誤的理解成學(xué)校的默許;另一方面，

當(dāng)學(xué)生們一時沖動，做出越軌的事情，學(xué)校的處理又會令他們一生抱憾，

如果平時多一點(diǎn)叮嚀和監(jiān)督，這樣的悲劇是本可以避免

四、大學(xué)生戀愛的利弊

戀愛現(xiàn)象在大學(xué)校園里已十分普遍。今天的大學(xué)生再也不會像他們的

前輩那樣以戀愛為羞恥或見不得人的事。雖然許多人因各種理由不去戀愛，

但他們對別人的戀愛大都持肯定態(tài)度。從個體發(fā)展的角度來看，戀愛對青

年心理的成熟健全有很大的促進(jìn)作用。

首先，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸

異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發(fā)展必須經(jīng)過戀

愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意

義還不止于此。因?yàn)閼賽凼莾蓚€人人格的深層接觸。在此過程中，青年的

自我概念受到對方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前

提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對一些個性

因素和社會情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青

年交際能力，適應(yīng)以后的社會打下了基礎(chǔ)。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛

是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過了戀愛，人才會真正成熟

起來。

大學(xué)環(huán)境有它的獨(dú)特性：對大學(xué)生來說，它在青年走入社會的過程中

提供了一個緩沖環(huán)境。有了這個緩沖，青年能更從容地完成社會化，更完

善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會的強(qiáng)大

反差和心理不適。由此看來，大學(xué)生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成

熟很有幫助。再加上大學(xué)生普遍認(rèn)為自己已不再是幼稚的少年，文學(xué)藝術(shù)

中歌詠的愛情當(dāng)然是他們追求的目標(biāo)。

不過，戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。

首先，熱戀與婚姻失運(yùn)河配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的

事件。過度的興奮和悲痛都會加劇心理緊張。戀愛正是使人時高興時痛苦

的事。處在熱戀中的青年會為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度

的心理緊張。戀愛的進(jìn)一步發(fā)展還會帶來社會問題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)

的重要因素。如婚姻性行為的增加等，造成青年心理負(fù)擔(dān)超重。

熱戀中的男女雖然感覺到強(qiáng)烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛

情的甜蜜又會降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運(yùn)了。

失戀的青年會失魂落魄，覺得人生意義不復(fù)存在，生活下去只有苦難和折

磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能

力，失戀對青年的心理打擊是很大的。

可見，戀愛對青年來說是一把雙刃劍，一方面它幫助青年心理發(fā)展走

向成熟，另一方面它又帶來各種心理問題。這也許是人生的至理，你要得

到甜蜜的報償就必須經(jīng)受得住考驗(yàn)。

五、如何樹立正確的戀愛觀

第一，提倡志同道合的愛情。大學(xué)生戀愛應(yīng)把具有一致的思想、共同

的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶

的第一標(biāo)準(zhǔn)。莎士比亞曾說：愛情不是樹蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜

語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，而是建立正在共同基礎(chǔ)上的心

靈溝通。因此，在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、

事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。馬克思和燕妮的崇高愛情就是建立在志

同道合的基礎(chǔ)上的，正是因?yàn)槿纾麄兊膼矍椴沤?jīng)受住了艱難困苦的考驗(yàn)、

傳為佳話。大學(xué)生作為新時代的棟梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、

事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。

第二，正確處理愛情與事(學(xué))業(yè)之間的關(guān)系。愛情是美好的，它是人

生內(nèi)容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應(yīng)該服從于事業(yè)，促進(jìn)事

業(yè)的發(fā)展。一個人只有事業(yè)取得成功，其愛情之花才會開得更加鮮艷芬芳。

所以，大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，不要把寶貴

的時間全部用于談情說愛上而放松了學(xué)習(xí)。沒有事業(yè)的愛情如同在沙漠中

播種，缺乏堅實(shí)的根基和土壤，遲早會枯萎。只有愛情同事業(yè)的結(jié)合，愛

情才有旺盛和持久的生命力。

第三，要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。大學(xué)生在戀愛中應(yīng)該懂得，愛

不僅是得到，更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會生活中，人具有兩方面

的責(zé)任：一是個人對社會應(yīng)盡的責(zé)任;二是個人對家庭、父母、孩子、朋

友和愛侶的責(zé)任。第二方面的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，是社會干預(yù)最為

微弱的生活領(lǐng)域，主要依靠良好的道德修養(yǎng)和自覺的責(zé)任感來維持。正因

為如此，它體現(xiàn)了一個人的人格魅力。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛的王國，就必須

具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能獲得崇高的愛情。

第四，戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一、愛情是一個男性與一個女性之間

的愛慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛者

兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、

實(shí)事求地對待自己，也實(shí)事求是地對待對方。無數(shù)事實(shí)證明，用欺騙手段

騙取愛情，是不會幸福的。另外，雙方一旦建立了戀愛關(guān)系，就要忠貞專

一，一心一意;不能三心二意、見異思遷。任何一個人搞三角戀愛、多角

戀愛的行為都是不道德的。

第五，在戀愛過程中，應(yīng)多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同

進(jìn)步。愛情是互愛的統(tǒng)一，相愛的雙方，都有著自己獨(dú)立的人格和精神世

界，既不能完全依附對方，也不能要求完全占據(jù)對方。愛情與做人一樣，

理解、信任、誠實(shí)和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛很多時候意味著是一種

付出，要相知、相敬、相讓。“世上沒有十全十美的人”，兩個人在一起

并不是簡單的組合，必須互相遷就;愛，就必須接受他的一切，包括缺點(diǎn)

六、關(guān)于大學(xué)生戀愛的對策

針對大學(xué)生戀愛問題，高校教師們在進(jìn)行著積極的探索與思考，通過

教育和管理，使學(xué)生們對戀愛問題有一個正確的認(rèn)識，從而自覺抵制在學(xué)

期間不良風(fēng)氣的干擾，以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去，爭取早日成

材。具體來講，可以從以下幾個方面進(jìn)行努力：

1、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為。健康有益的校園文

化生活滿足大學(xué)生的情感要求,是消除大學(xué)生孤獨(dú)感，培養(yǎng)大學(xué)生健康情

操，強(qiáng)化道德力，珍視快樂人生的良好方式。豐富多彩的精神文化生活不

僅體現(xiàn)在活動形式的多樣化、活動次數(shù)頻繁上，而且也包括參加活動的人

員也要群眾化，要讓每一位同學(xué)都有顯示自己才華、表現(xiàn)自我價值及自尊

心得到尊重的機(jī)會。要盡量給他們情感滿足的機(jī)會。共青團(tuán)、學(xué)生會要緊

密配合搞好大學(xué)生社團(tuán)活動。

3、加強(qiáng)思想政治教育，注重輿論引導(dǎo)。首先，要幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)

大的理想，鼓勵他們“學(xué)業(yè)在先，戀愛在后”，大力宣傳和表彰努力學(xué)習(xí)，

積極工作的典型，引導(dǎo)他們把主要精力投入學(xué)業(yè)。大學(xué)生是青年之中的佼

佼者，志當(dāng)高遠(yuǎn)，要處理好戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，如因戀愛而影響學(xué)業(yè)的進(jìn)

步，那是非常可惜的，也是極不應(yīng)該的。其次，要教育戀愛大學(xué)生樹立正

確的戀愛觀，彼此間以誠相待，忠貞專一、戀愛對象的挑選應(yīng)以共同的理

想志趣做基礎(chǔ)，而不是為了滿足暫時的生理或心理需要。再次，要引導(dǎo)他

們戀愛應(yīng)格調(diào)高尚，行為端莊，一方面促使他們把戀愛化作激勵機(jī)制，督

促自己進(jìn)取向上，一方面教育他們文明戀愛，給別人以清新愉快的感受。

4、加強(qiáng)管理，建立健全，規(guī)范戀愛行為。學(xué)校、院系、學(xué)工部等各

部門對大學(xué)生談戀愛要加以教育、管理和約束，齊抓共管，形成合力。不

能只是當(dāng)有的大學(xué)生戀愛越軌時，才加以處理和強(qiáng)調(diào)，平時則放任自流;

也不能把大學(xué)生的戀愛思想教育推給其中一部門。學(xué)校要制定出規(guī)章制度、

處理措施，公之于學(xué)生，做到有章可循，而且嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)肅紀(jì)律。

5、為學(xué)生建立心理健康檔案，定期進(jìn)行心理健康狀況評估，做到早

發(fā)現(xiàn)、早解決，盡是預(yù)防并減少心理問題對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及未來就業(yè)

的影響。除了科學(xué)的性健康教育外，在大學(xué)中建立大學(xué)生心理衛(wèi)生檔案，

也是加強(qiáng)大學(xué)生心理衛(wèi)生保健的一項(xiàng)重要措施。因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)學(xué)校只重

視只注重學(xué)生的軀體健康，對學(xué)生的心理健康缺乏足夠的重視，導(dǎo)致許多

學(xué)生的問題不能及早發(fā)現(xiàn)，及早解決。所以，我們建議在新生入學(xué)時即進(jìn)

行科學(xué)地心理健康調(diào)查，建立心理健康檔案，并對在校生定期進(jìn)行心理健

康調(diào)查，記錄學(xué)生心理發(fā)展與心理健康狀況，做到對大學(xué)生心理疾病的積

極預(yù)防，以及對處于心理健康亞臨床狀態(tài)(亞健康狀態(tài))的學(xué)生做到早期發(fā)

現(xiàn)及時診斷與治療，降低大學(xué)生心理疾患的發(fā)病率。

沒有愛情的學(xué)業(yè)固然有點(diǎn)枯燥乏味，但離開了學(xué)業(yè)的愛情，如同在沙

漠中播種，缺少堅實(shí)的根莖和內(nèi)容，遲早會枯萎的。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇8

一、不以影響學(xué)習(xí)為基本條件

大學(xué)里是以學(xué)習(xí)為目的，假如你花了十幾萬來____學(xué)校4年為了泡妞，

那我奉勸你別來讀書了，十幾萬夠你腎虧了。

讀書認(rèn)真，直接影響到你掌握知識的能力，以后的工作，事業(yè)。記住，

男人一定要有自己的事業(yè)，至少要有自己的事業(yè)心。多學(xué)點(diǎn)，以后多賺點(diǎn)。

二、不搞單相思

大學(xué)里的戀愛，不再是父母的包辦婚姻，是男女雙方的互相對眼，只

有兩廂情愿，才是最重要的。

一句話說得好：“兩廂情愿，不上法院”。

一般大學(xué)里都是女生少，況且很多女生都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不愿意談戀愛

的。所以即使一個男生很喜歡一個女生，但是那個女生沒反應(yīng)。

那么這個男生就要問問自己，有必要無謂的浪費(fèi)自己的感情和精力，

或許你感情很豐富，浪費(fèi)一些無所謂，但是精力呢?

三、處理好錢的問題

即使是社會上，一般消費(fèi)都是男的比女的多付些。大學(xué)里戀愛也是，

但是現(xiàn)在有兩種情況還是值得小伙子們注意下下了：

1：長期飯票型，確實(shí)，我讀書那會兒，極個別女生(其他班)還是不

行，找個男生當(dāng)長期飯票，一般選擇溫州男生居多，只要家庭條件好就行。

好在我那會兒除了自己吃飽和打游戲機(jī)，基本沒有節(jié)余的。

即使是成年人，都懂得，愛情和物質(zhì)是兩碼事，通過金錢換來的愛情

不是愛情，和找個高級________沒有本質(zhì)區(qū)別。真正愛你、關(guān)心你的女孩

子，不是主動花你的錢，不僅會仔細(xì)幫你省錢，更會自己掏錢給你買東西

補(bǔ)貼你。

當(dāng)然還有其中一種女生是先主動取得你的好感，先花些小錢，再來套

你大錢，這點(diǎn)切莫上當(dāng)。

2：AA制型，這類女孩子屬于比較理性，畢竟愛情是平等的，況且又

沒有結(jié)婚，所以當(dāng)這些女生主動采取AA制時，男生可以稍微客氣下，所

謂恭敬不如從命，你從命了，反而女生對你會很不錯哦。

四、學(xué)會被拒絕

男人最重要的是不可以單純，至少可以外表單純，但是腦子絕對不能

單純，至少要是“大智若愚”，可別“大愚若智”哦。大學(xué)男生還處于一

個生理、心理的發(fā)育期，很多時候表現(xiàn)出來的幼稚行為是女生不能接受的。

在愛情方面，一般假如是男追女，必然是男性的思想成熟度高于女性。男

的必須是個聰明人，老練。

假如是純情帥哥小男生，那就是女追男，但是一般情況下是不可能的，

就算哪個女生再喜歡一個男生，她只是會不斷的暗示那個男生，而很少很

少會直接向那個男生表白。當(dāng)然反過來好像很常見，男生向女生表白一般

常見，當(dāng)然男生們，記住一點(diǎn)：表白不代表被接受，被拒絕很正常，只要

你別往心里去就行了。還有一點(diǎn)：表白是可以多向的，這個被拒絕了，就

向其他方向發(fā)展，反正只要她們互相都不認(rèn)識，誰知道你向誰表白啦!

我大學(xué)畢業(yè)后被父母壓迫去相親，至少相了50個才認(rèn)識現(xiàn)在的女友，

其中有我拒絕別人，也有別人拒絕我的，很正常，千萬不要一次被拒絕就

悶悶不樂，可能一開始我也是這樣，幾次之后就習(xí)以為常了。其實(shí)你被拒

絕了一次，就相當(dāng)于有下一次的機(jī)會，說不定更好的女孩子在后面等著你

哦。

五、正確看待性的問題

現(xiàn)在很多男女沒有結(jié)婚就同居發(fā)生關(guān)系，這點(diǎn)，在我們學(xué)校里也是有

發(fā)生，這點(diǎn)很令人痛心，但是這個是社會現(xiàn)象，作為男生，你還是要正確

看待。我女友是個婦產(chǎn)科護(hù)士，記得當(dāng)初剛認(rèn)識她，在她得知我在寧波理

工工作后，居然嘲笑我說你們學(xué)校經(jīng)常有學(xué)生一對對過來做人流，真是羞

死我了。好在我馬上反擊她說你們醫(yī)院沒有實(shí)行實(shí)名制，肯定是其他學(xué)校

的學(xué)生假冒我校學(xué)生過來做人流。我們理工學(xué)生的素質(zhì)都是不錯的。確實(shí)，

作為戀愛雙方，在讀書期間還是要注意克制下自己，尤其是男生，也不能

太為難女生了，出了事情，你不僅要花錢，而且看到女生受罪恐怕你也于

心不忍吧。想起當(dāng)年一首張宇的用心良苦：“你說你，想要搞，偏偏沒有

安全套，現(xiàn)在好，懷孕了，生下孩子你要不要”。

六、低調(diào)處理大學(xué)校園里談戀愛，即使要談，也要注意保密，別搞得

沸沸揚(yáng)揚(yáng)，影響其他同學(xué)。我的溫州弟兄，等泡上MM，我這個下鋪還是

后來才知道，他們一直處于地下狀態(tài)。因?yàn)檎剳賽郏谐晒Γ灿惺。?/p>

所以盡量低調(diào)些，等到正式確立關(guān)系才稍微公開化就行了，別太當(dāng)回事。

況且低調(diào)行事有助于你保持陽光的良好形象。兔子不吃窩邊草，有時候，

你在外面再怎么樣子追求女生，只要不傳到你日常生活的地方就好辦。尤

其是和同班、同校的女生談戀愛，更加要注意低調(diào)啊!

七、注意察言觀色

大學(xué)男生戀愛，最重要的是察言觀色。很多時候，讀不懂女生的語言，

很容易吃力不討好。一般情況下，男女生通過互相了解，假如有意思，聰

明人可以讀懂對方的意思。其實(shí)約女生很簡單，只要你認(rèn)識她，給她留下

好的印象了，只要約她出來玩，拉拉手，打個kiss，試探試探就一切OK

了。記住一句話：最傻的男人是去問女人：我可以拉你的手嗎?我可以吻

你嗎?假如這么一問，即使那個女人喜歡你，也會抗拒你。記住，寧可被

人甩一個耳光也不能問這句話，先斬后奏，況且一般來說女生還是蠻文明

的，不喜歡你只會猛力掙脫。當(dāng)然被拒絕后就不要霸王硬上弓了，就要像

一個紳士一樣，為了個女人被判刑是不值得的。

八、找有共同性格和愛好的

大學(xué)談戀愛和社會談戀愛，在性質(zhì)上還是有區(qū)別的，這就是為什么說

相愛的人不一定結(jié)婚。大學(xué)里談戀愛，一般都是互相有共同愛好的，而且

目的不是結(jié)婚，盡管很多小男生心理是渴望結(jié)婚，完成終身大事，但是別

忘了，女生心理不是這么想的，她們比你成熟，她們是在經(jīng)歷人生的初次

戀愛經(jīng)歷。在她們心理，找一個和自己有共同愛好的，心儀的男生，但是

絕對沒有想和你有結(jié)婚的念頭。所以男生應(yīng)該對比自己的長短優(yōu)劣，選擇

和自己有共同愛好的女生。沒有必要為了你心儀的女生改變自己，做自己

不喜歡做的事情，沒用的，時間一長早晚要出問題。

九、愛她但別寵她

假如男生適當(dāng)讓女生為自己做些事情，則該女生越會愛這個男生。記

住哦，你可以愛她，但絕對不能寵她，要適當(dāng)給她們一些機(jī)會做一些幫助

自己的事情，不論是學(xué)習(xí)和生活都一樣，女人天生愿意為自己心愛的男人

做事。很多時候男生一味為女生做事，反而女生會忽略該男生的，戀愛就

是這樣，很奇妙吧?

十、沒錢一樣可以浪漫

雖然是大學(xué)生，雖然沒有工作，雖然生活補(bǔ)貼夠吃飯后所剩無幾，但

是沒錢一樣可以浪漫。肯定一點(diǎn)的就是每個女人都有浪漫的潛質(zhì)，假如真

的是一個太木訥的男生，確實(shí)是沒法吸引一個女生的。男生假如找到同樣

心儀的女生，其實(shí)不用經(jīng)常花錢帶她去外面高檔次的地方瀟灑。所以男生

只要學(xué)會送送玫瑰和寫就好了，時不時制造一些浪漫的氣氛、給她一個驚

喜就好了。不需要經(jīng)常性的，只需要看準(zhǔn)時間，關(guān)鍵要讓她驚喜!

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇9

據(jù)統(tǒng)計，中國在校生人數(shù)3559萬，其中有過戀愛經(jīng)歷的比例高達(dá)

80%。

戀愛，已經(jīng)成為大學(xué)生的必修課。

因?yàn)椤盁o聊”所以戀愛?

數(shù)據(jù)中心顯示，40%的大學(xué)生談戀愛是因?yàn)樯顭o聊。

告別了緊張的高中時期，來到學(xué)習(xí)、生活、情感都非常開放自由的大

學(xué)，許多學(xué)生感到無可適從。

沒有了課業(yè)的壓力和升學(xué)的困擾，宅宿舍、玩游戲、看動漫、追小說

成了大學(xué)生的普遍生活方式。

為了擺脫無聊的生活狀態(tài)，許多學(xué)生將希望寄托于談戀愛，希望能夠

有一個人陪伴自己，共同度過不一樣的大學(xué)生活。

談戀愛更看重“人品”與“性格”

60%的大學(xué)生戀愛更加注重對方的“人品”和“性格”。網(wǎng)上總說現(xiàn)

在學(xué)生對待感情很隨便，那都是個例，多數(shù)大學(xué)生對待情感問題相當(dāng)理性。

在對異性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比

27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三

大學(xué)生談戀愛，更加希望能夠找到人品端正和性格Nice的另一半。

經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)戀愛比例越高

北京、南京、廣州、武漢大學(xué)生戀愛比例最高。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)生觀念普遍較為開放，對戀愛的包容度也會更高。

在抽樣調(diào)查中，北京高校學(xué)生戀愛比例高達(dá)20%，居第一;

南京高校學(xué)生戀愛比例為19%，居第二;廣州高校學(xué)生戀愛比例為16%，

居第三

經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度與當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生戀愛的比例呈正相關(guān)關(guān)系。

“身高”和“體重”直接影響戀愛次數(shù)

“身高”和“體重”與大學(xué)期間的戀愛次數(shù)有密切的關(guān)系。

身高在170CM-180CM的男生，戀愛次數(shù)最多，平均為5.8次;

身高在160CM-170CM的女生，戀愛次數(shù)最多，平均為4.3次。

體重為60KG-70KG的男生，戀愛次數(shù)最多，平均為5.2次;

體重為40KG-50KG的女生，戀愛次數(shù)最多，平均為3.6次。

校園戀愛過半情侶發(fā)生性關(guān)系

大學(xué)生情侶發(fā)生性關(guān)系的比例達(dá)57%。由于大學(xué)生處于生理和心理的

發(fā)育期，雙方感情升華到一定程度，發(fā)生性關(guān)系被認(rèn)為是正常事情。

并且隨著思想觀念的進(jìn)步，情侶發(fā)生婚前性行為也逐步為社會所接受。

在發(fā)生性關(guān)系時，65%的情侶會采用避孕措施。

這一方面說明大學(xué)生對于性抱著包容的心態(tài)，但另一方面也說明大學(xué)

生十分嚴(yán)肅認(rèn)真地對待性行為。

畢業(yè)即分手，大步向前走

61%的情侶畢業(yè)后選擇分手。

畢業(yè)之后，面臨著工作地點(diǎn)不一致、前途規(guī)劃的不契合，情侶雙方普

遍會將分手作為解決辦法。

但依舊有39%的情侶，在畢業(yè)后依舊堅持忠貞的愛情。

畢業(yè)生普遍支持在校生談戀愛

83%的畢業(yè)生對在校生的戀愛表示支持。

從學(xué)校走向社會，戀愛時會考慮許多現(xiàn)實(shí)因素，交往異性的范圍會隨

之縮減，戀愛的成功率極低。

“在美麗的校園，談一場青春的戀愛，無關(guān)物質(zhì)，無論家庭，只享受

兩個人的美好時光”是大多數(shù)畢業(yè)生對在校生情侶的美好祝愿。

“四難”困擾大學(xué)生戀愛

91%的大學(xué)生戀愛受“四難”困擾。

“相遇難”，33%的大學(xué)生受限于自己狹小的社交圈子，難以遇見合

適的另一半;

“脫單難”，28%的大學(xué)生難以有機(jī)會在心儀的對象面前表露心聲;

“戀愛難”，19%的大學(xué)生不知道如何升級自己的戀愛關(guān)系;

“維持難”，9%的大學(xué)生不懂得處理雙方的關(guān)系，而導(dǎo)致雙方矛盾激

化或分手。

當(dāng)今，校園戀愛已經(jīng)十分常見，能否幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，

是大家都應(yīng)該深思的問題。

這樣的身高搭配更容易成為CP

女生----男生

150cm~152cm----163cm~167cm

153cm~155cm----165cm~168cm

156cm~158cm----168cm~172cm

159cm~160cm----170cm~174cm

161cm~164cm----172cm~178cm

165cm~166cm----175cm~180cm

167cm~168cm----178cm~182cm

169cm~170cm----180cm~184cm

171cm~173cm----182cm~186cm

174cm~175cm----184cm~188cm

176cm~180cm----186cm~190cm

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇10

此次調(diào)研使用軟件“問卷星”制作問卷后在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放，并回收統(tǒng)計

結(jié)果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時間內(nèi)共回收有效問卷

102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

(1)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，47.06%的人是談過戀愛的，52.94%

的人回答否。由數(shù)據(jù)可見，如今的大學(xué)生其愛情觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。

談戀愛在大學(xué)校園已是非常正常的事情了。

(2)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，有13.73%的人并不想談戀愛而是

想以學(xué)業(yè)為重;有79.41%對的人其戀愛動機(jī)是為了尋找人生伴侶共同進(jìn)步;

盡管調(diào)查顯示有接近八成的人其戀愛動機(jī)是積極向上的，但還是有6.86%

大學(xué)生對人生觀、價值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛便選擇盲目從

眾而談戀愛。因此端正戀愛動機(jī)也有它的必要性。

(3)調(diào)查顯示，約有七成的大學(xué)生對選擇戀愛對象時所考慮的因素偏

重于“共同話題等精神上的契合”，可見他們的思想還是趨于成熟的。而

樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無事業(yè)心這些因素也占一定比例。

(4)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對象中，38.24%的人認(rèn)為自己不具備迎接/

拒絕愛的能力;61.76%的人認(rèn)為自己具備能力在面對別人示愛時能及時做

出自己的選擇。

(5)調(diào)查顯示，遭受戀愛挫折時，超過一半的人能坦然面對。但是仍

有7.84%的人其心態(tài)不可取，選擇偏激報復(fù)。愛情是生活中美好的事情。

在處理戀愛挫折的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德、失戀不失態(tài)、

失戀不失志。

(6)調(diào)查顯示，多數(shù)人贊成戀愛是婚姻的基礎(chǔ)這一說法。還有超過一

半的大學(xué)生表示可以接受婚前性行為，可見性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。

人的觀念開放了，對于婚前性行為的態(tài)度大多數(shù)人表示“只要兩情相悅就

可以”。相比起以前的封建思想，現(xiàn)在的大學(xué)生在思想上開放了很多。因

此，性教育的科普也極其重要!

(7)調(diào)查問卷中對于大學(xué)生戀愛成功與否的預(yù)估，選擇可能可以及可

以成功的人占多數(shù)，可見多數(shù)大學(xué)生對大學(xué)戀愛是期待的并且相信堅持走

下去會有沒好結(jié)果。最后關(guān)于愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題，多

數(shù)人還是選擇江山社稷為重啊。

愛情是美妙的，它教會我們許多的人生道理，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹

立良好的愛情觀，愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所

愛的人付出感情、承擔(dān)責(zé)任。要樹立正確的戀愛觀，才能使大學(xué)生的戀愛

減少走“彎路”、進(jìn)“死胡同”的可能性。因此，作為大學(xué)生我們對于戀

愛要有正確的態(tài)度，端正戀愛動機(jī)。戀愛過程中學(xué)會尊重對方，進(jìn)而使自

己在未來婚姻道路上更加順利。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇11

當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡

平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人。受到法律的保護(hù)和約束。

在性心理和性生理上都趨于成熟的時期。他們渴望愛情，向往愛情。而且，

他們已經(jīng)具備戀愛的能力。因此，大學(xué)生談戀愛本是無庸質(zhì)疑的。但戀愛

后隨之而來的是思想觀念上的排他、波動，使戀人之間無休止的爭吵，因

情所困，放棄學(xué)業(yè)，悔恨終生;為了愛情大打出手，出現(xiàn)校園喋血事件。

兩人感情出現(xiàn)裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來逃避即將破碎的戀情。等

等這些都為大學(xué)生本應(yīng)純潔、忠貞的愛情涂染上了灰色的一筆，不得不讓

我們來深思：大學(xué)生是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間談戀愛?在愛情與學(xué)業(yè)的選擇上，

孰重孰輕?

關(guān)于大學(xué)生戀愛這個問題其實(shí)是很敏感的，顯然，在大學(xué)戀愛是很普

遍的事情，但是真的想處理好學(xué)習(xí)和戀愛兩不誤，恐怕就難以維持平衡了。

但也并不是沒有辦法。一個沒有理智控制力的大學(xué)生很難很好地駕御戀愛

的航船，兩個人都沒有理智控制力的人的愛情肯定是一敗涂地。這樣的大

學(xué)生最好不要匆匆忙忙墜入愛河。那么，理智體現(xiàn)在哪些方面呢?作為一

名大學(xué)生，應(yīng)該是能夠承受愛的壓力。兩個人戀愛了一定要端正心態(tài)，哪

怕是你自己端正心態(tài)，你的另一半也會被你所感染，所以你不要擔(dān)心談了

戀愛就會耽誤學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你要起到帶動作用，把你的另一半往學(xué)習(xí)這條

路上領(lǐng)，你不能被愛情沖婚頭腦，畢竟只是在大學(xué)，將來能不能成還不好

說，不要耽誤了自己有耽誤了別人。

本次調(diào)查我們采用的是問卷形式，調(diào)查范圍涉及了整個學(xué)院的學(xué)生。

可以說真實(shí)性比較強(qiáng)。在調(diào)查中同學(xué)們各自發(fā)表他們對大學(xué)戀愛的看法：

60%的同學(xué)表示自己談過或是正在戀愛，而有30%的同學(xué)目前未談，若遇

到合適的也會陷入其中，只有10%明確表示至今未談，也不準(zhǔn)備在大學(xué)期

間談，多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為戀愛中的各種矛盾會對感情產(chǎn)生極大地影響。

總結(jié)出來的問題大致可以分為以下幾個方面：

問題關(guān)于大學(xué)生戀愛的花費(fèi)問題.

通過多名同學(xué)的回答.百分60是贊同男生應(yīng)該主動的承擔(dān)為女生買單

的這一角色.而百分30贊同應(yīng)該是男生買單.百分10是其他.

其實(shí)，戀愛是兩個人的事，在這過程中的花費(fèi)都應(yīng)該是雙方共同的責(zé)

任。并不是說男生就理所當(dāng)然的要養(yǎng)你，大家的經(jīng)濟(jì)基本上都還不能獨(dú)立，

沒有任何的理由要誰來買單。最理智的做法是：盡量減少你們的花費(fèi)，抵

制奢侈戀愛，要考慮自己和對方的條件，不做無謂的犧牲。談一場節(jié)約型

戀愛，才是我們的最終目標(biāo)。

問題二：關(guān)于大學(xué)生戀愛與學(xué)習(xí)沖突問題

到了大學(xué)，很多人都會覺得這是戀愛的最好時機(jī)了，這個時候心智發(fā)

展的比較成熟，對未來多多少少也有一些把握，在大學(xué)里戀愛與學(xué)習(xí)是最

關(guān)鍵的問題之一，是1加1大于2，還是1加1小于2呢?這就要看自己

如何的把握咯通過調(diào)查，同學(xué)們認(rèn)為：

有利的影響是相互管理，就是戀人之間相互鼓勵和監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上有

一股動力，可以促進(jìn)共同進(jìn)步;是對相對枯燥專業(yè)知識學(xué)習(xí)的一種調(diào)劑，

生理和心理都有一定的幫助;習(xí)的調(diào)劑戀愛是學(xué)品，學(xué)習(xí)是戀愛的支持。

不利影響是不能夠正確處理的一個征兆，就是不能夠合理的分配時間，

很多人可能會把戀愛看的比學(xué)習(xí)更重要;在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固的情下的戀

愛會對學(xué)業(yè)造成不利影響，情況嚴(yán)重者還會引起情緒上的較大的波動，從

而造成厭學(xué)，輟學(xué)等嚴(yán)重后果和不良現(xiàn)象。

更多人認(rèn)為：愛情怎么會不影響學(xué)習(xí)?當(dāng)然如果你根本就不學(xué)習(xí)是另

外一回事了，你要在你戀愛前的正常時間里抽出大部分的時間來陪戀人，

那些時間哪里來?還要抽出很多的精力想著你的親愛的，那些的精力哪里

來?戀愛的人沒有不吵架的，那是你的心情會怎樣?你能在那樣的心情下學(xué)

習(xí)嗎?

顯然，對于那些人生無目標(biāo)，得過且過，混一天算一天的孩子來說，

戀愛或許就會是一場災(zāi)難，會使他們荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，浪費(fèi)最美好的

時光，但對于自制力和生活能力比較強(qiáng)的同學(xué)來說，戀愛或許會成為他們

共同進(jìn)步的助推劑，不僅不影響學(xué)習(xí)，還會促進(jìn)他們向更高的目標(biāo)攀登。

愛應(yīng)該是一種使人積極向上的動力，是分擔(dān)，是給予，是責(zé)任，是惺惺相

惜。所以，對我們而言，最美的愛情是建立在相互幫助的基礎(chǔ)上的。

問題三：關(guān)于大學(xué)生異地戀的問題

大學(xué)戀愛還存在著一個特殊的群體：異地相愛的戀人們。一般說來，

異地相愛有兩種情況：其一是原本在一起的戀人，一方因?yàn)榍髮W(xué)、家庭等

原因離開另一方，但戀愛關(guān)系繼續(xù)維持。其二是來自不同地方的兩個人因

為求學(xué)等原因從相識到相知直至建立起比較穩(wěn)定的戀愛關(guān)系。如今科技進(jìn)

步讓手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，異地戀也逐漸升溫，甚至成為一種時尚。那么

同學(xué)們究竟對異地戀持一種怎樣的態(tài)度?是什么影響著他們的態(tài)度呢?又有

哪些因素影響著異地戀的穩(wěn)定?

調(diào)查表明：同其他三個年級比較，經(jīng)歷異地戀的學(xué)生，大四的占最大

一部分，大一的所占的最少!而且這中差別具有顯著性。但不能不承認(rèn)大

一經(jīng)歷戀愛。也就是說結(jié)果表明高年級的學(xué)生并不比低年級的學(xué)生更傾向

于否定異地戀。其次，在影響異地戀的因素中，信任、第三者、長時間不

見、兩個人感情穩(wěn)固與否、戀人的性格都得到了大家的認(rèn)可。可見，異地

的戀人們要比一般戀人面臨更多的考驗(yàn)。

真正的愛情應(yīng)該是沒有地區(qū)限制的，但是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，越

來越多的因素成為了阻礙。不得不說，對于一般人而言，異地戀需要很大

的勇氣和決心，能堅持的，必然會收獲一份人人稱羨的幸福。開始更多的

人，卻在這個過程中付出了慘重的代價，金錢、時間、精力、太多太多。

結(jié)果是身心疲憊。所以，異地戀只適合很少一部分真正有感情基礎(chǔ)的人。

問題四：關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)戀的問題

所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認(rèn)識異性朋友，并在進(jìn)一步的交往

中產(chǎn)生感情。當(dāng)代大學(xué)生的一個顯著特征就是接受新事物的能力比較強(qiáng)，

所以網(wǎng)戀的蔓延成為一種必然趨勢。經(jīng)過一系列的調(diào)查表明：

有20%的人贊同網(wǎng)戀，這樣的兩個人在性格上，喜好上，達(dá)成了一致。

雖然兩個人暫時不能在一起，可是這能激勵兩個人的信心，努力把不現(xiàn)實(shí)

變成真實(shí)。他們想證實(shí)的就是網(wǎng)戀也能成真。更多的人是持否定的態(tài)度，

70%-80%的人認(rèn)為網(wǎng)戀純屬是網(wǎng)上的一種虛弱的愛情，有的人談網(wǎng)戀就色

變，認(rèn)為不真實(shí)，那些在網(wǎng)戀中的人太不現(xiàn)實(shí)，這些人在心里已經(jīng)形成了

這種不好的印象，以致會進(jìn)行勸阻或強(qiáng)行干涉。

當(dāng)然，網(wǎng)戀也應(yīng)該是被理解的一種愛情。正是像別人所說距離產(chǎn)生美，

有種美好的感情寄托在自己喜歡的人身上，就像現(xiàn)實(shí)中的戀人，并不是天

天膩在一起才會有深厚的感情，其實(shí)只要對這份感情有信念，無論多遠(yuǎn)兩

個人都會有在一起的信心，都會為此而努力，正是想讓那些不贊同的人看

到，并非所有的網(wǎng)戀都不真實(shí)。所以，并不能排斥這種戀愛方式雙方有了

一定的了解后，也能收獲一份美好的愛情。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇12

隨著社會的發(fā)展，人們的婚戀觀也發(fā)生著改變，而戀愛問題已經(jīng)成為

大學(xué)生最關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一、在高校，大學(xué)生戀愛幾乎成為了每一個大

學(xué)生的“必修課”，其普遍性有著深刻的社會原因和個體原因。但大學(xué)生

往往在戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理的成長，在戀愛方面往往遇到挫折，

進(jìn)而導(dǎo)致個人心理健康問題。對大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽賽劢逃瑤椭髮W(xué)生

樹立正確的戀愛觀念，是高校立德樹人教育的重要組成部分。

大學(xué)生、戀愛觀、教育

調(diào)研背景及意義

調(diào)研背景

開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展、社會的不斷進(jìn)步、多元文化的交織，

人們的婚戀觀也發(fā)生了很大改變。而大學(xué)也不再是安寧的“象牙塔”，社

會婚戀觀的多元化沖擊著大學(xué)校園的莘莘學(xué)子，青春年少的大學(xué)生心智逐

漸成熟，在社會環(huán)境的渲染下，在大學(xué)期間談戀愛成為了大學(xué)生的“必修

課”。

高校自由，開放的整體環(huán)境為大學(xué)生談戀愛提供了得天獨(dú)厚的條件，

很多同學(xué)在大學(xué)中都有過戀愛經(jīng)歷。

與中國傳統(tǒng)的道德觀相比，“90后”大學(xué)生對于愛情、婚姻有著自

己獨(dú)立的見解，希望按照自己的心愿尋找到自己的終身伴侶。然而，當(dāng)代

大學(xué)生戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理發(fā)展，大部分學(xué)生還不能夠深入理解

戀愛和婚姻，這就使得大學(xué)生的戀愛像不成熟的青果一樣，青翠誘人但卻

苦澀。一些大學(xué)生因?yàn)槭倩蛘邿o法追求到心儀的對象，產(chǎn)生了厭學(xué)、人

際交往困難、個人情緒容易焦慮失落等不良現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身

心健康。因此，高校的教育者和管理者，應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生的戀愛情況，

幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，幫助戀愛受困的同學(xué)走出戀愛的困境。

天津大學(xué)在大學(xué)生戀愛觀培養(yǎng)上走在了全國高校的前列，廣泛開展了

各種內(nèi)容豐富、形式多樣的交友聯(lián)誼活動，比如“玫瑰園”“單身派對”

等。同時在第二課堂開設(shè)“戀愛課”，幫助同學(xué)樹立正確的戀愛觀，避免

因?yàn)閼賽垡l(fā)心理疾病。

調(diào)研意義

太雷班第五小組于20xx年10月4日正式成立，隨后本次調(diào)研活動也

正式啟動。選擇這一主題主要是因?yàn)椋旱谝唬S著我國經(jīng)濟(jì)總量不斷增長，

人民思想文化也發(fā)生著變化，大學(xué)生在校期間談戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，

戀愛問題已經(jīng)成為大學(xué)校園的熱點(diǎn)話題之一;第二，大學(xué)生往往沒有過成

熟的戀愛經(jīng)驗(yàn)，在戀愛過程中難免經(jīng)歷到打擊和挫折，致使無法正確處理

愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，影響個人身心健康發(fā)展，因此幫助大學(xué)生樹立正確的

戀愛觀念，促使他們在戀愛過程中走得更遠(yuǎn)有著重要意義;第三，對天津

大學(xué)在校大學(xué)生提取樣本，收集調(diào)研數(shù)據(jù)，有助于為天津大學(xué)未來在塑造

大學(xué)生戀愛觀方面提供數(shù)據(jù)支持和可行性建議。

調(diào)研概述

太雷班第五小組以調(diào)查問卷入手，最終確定分別從大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀和

戀愛觀兩個維度進(jìn)行問卷的設(shè)計，采用了網(wǎng)上問卷與線下調(diào)研相結(jié)合的方

式，涵蓋了本科、碩士、博士群體，其中主要面向本科生群體。針對調(diào)研

得到的數(shù)據(jù)，我們采用描述性統(tǒng)計的方法，對所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并

采用結(jié)構(gòu)分析法了解學(xué)生們的戀愛觀和戀愛現(xiàn)狀。同時在數(shù)據(jù)調(diào)研的基礎(chǔ)

上采用了深度訪談的方式，分別面向?qū)W校機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人、學(xué)工干部及心

理中心教師、戀愛課教師、研究生導(dǎo)師、在讀學(xué)生等五個群體進(jìn)行訪談，

進(jìn)而深度了解他們對于大學(xué)生戀愛觀的看法。

問卷設(shè)計

本次問卷調(diào)查在廣泛參考相關(guān)文獻(xiàn)后，共設(shè)計21道問題。總體可以

分為3個類別，分別為被調(diào)查者基本情況信息，被調(diào)查者戀愛現(xiàn)狀，被調(diào)

查者戀愛觀念。

個人基本情況分析

參加本次調(diào)查的男女比例較為均衡，其中男生529人，占總數(shù)的45%，

女生647人，占總數(shù)55%。調(diào)查樣本的年級分布也比較合理，高年級經(jīng)歷

戀愛的經(jīng)驗(yàn)要多于低年級學(xué)生，因此在獲取調(diào)查樣本時傾向于向大四年級

以及研究生群體做調(diào)研，獲取他們的數(shù)據(jù)。其中大一年級250人，大二年

級128人，大三年級111人，大四年級321人，碩士生319人，博士生

47人。獨(dú)生子女是影響學(xué)生群體的重要劃分類別，其中694人是獨(dú)生子

女的，占總數(shù)的59%，剩余482人不是獨(dú)生子女，占總數(shù)的41%。

目前的戀愛狀態(tài)

根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)研情況，共有31%的同學(xué)正處于戀愛中，其余同學(xué)仍處于

單身狀態(tài)。在處于戀愛狀態(tài)的同學(xué)中，總數(shù)的13%是異地戀。可以看出，

目前處于戀愛狀態(tài)的學(xué)生仍是少數(shù)，大部分同學(xué)沒有處于戀愛狀態(tài)。而處

于戀愛狀態(tài)中還有一部分是異地戀，經(jīng)受著相當(dāng)?shù)目简?yàn)。

戀愛經(jīng)歷情況

我們發(fā)現(xiàn)，有過一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最多，而經(jīng)歷過4次及以上戀愛

經(jīng)歷的人數(shù)最少，值得關(guān)注的是，沒有一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)達(dá)到了265人，

占總?cè)藬?shù)的27%。通過交叉分析，我們進(jìn)一步得到，隨著年級的升高，有

過戀愛經(jīng)歷的人數(shù)會增加，戀愛的次數(shù)也會逐漸增多，這與我們的常識相

符。

而對于低年級的學(xué)生來說，戀愛經(jīng)歷的缺乏使得他們更需要被幫助樹

立正確戀愛觀，他們年紀(jì)較小，心智還不成熟，對于戀愛中的許多問題還

無法處理好。

男女生戀愛經(jīng)歷呈現(xiàn)不同的分布。在調(diào)研人群中，沒有戀愛經(jīng)歷的男

生人數(shù)較少，有過一次戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)最多。在調(diào)研人群的女生中，

沒有戀愛就經(jīng)歷或者只有一次戀愛經(jīng)歷的女生占總數(shù)的60%，整體呈現(xiàn)戀

愛次數(shù)較少的特征。

戀愛動機(jī)

戀愛動機(jī)是產(chǎn)生戀愛行動的內(nèi)部動力，由戀愛需要而引起，并直接指

向戀愛目標(biāo)。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，天津大學(xué)學(xué)生的談戀愛的目的比較單純，

65%的同學(xué)認(rèn)為自己的戀愛單純是由于遇上了對的人戀愛感覺的吸引驅(qū)動

自己去戀愛。17%的同學(xué)期望在大學(xué)通過找個伴兒，相互促進(jìn)各自的成長。

盲目戀愛、對戀愛出于好奇的態(tài)度、受到父母親人的壓力而戀愛，其他的

戀愛目的相對屬于小眾群體，只占到了總數(shù)的18%，不過如果放到調(diào)研樣

本的絕對數(shù)目來看，這一類群體的絕對數(shù)目還是不容忽視的。

不同年級的同學(xué)談戀愛的原因相對不同。整體而言，個人認(rèn)為因?yàn)閻?/p>

情的原因而談戀愛占據(jù)了大部分。對于大一年級的同學(xué)，28%的同學(xué)認(rèn)為

因?yàn)椴恢涝蚓烷_始談戀愛，這些同學(xué)年紀(jì)較小，對于談戀愛相對迷茫。

大二年級中42%的同學(xué)想要在大學(xué)中找個伴，希望能夠共同度過大學(xué)生活，

避免大學(xué)學(xué)業(yè)生活的寂寞和枯燥。

大學(xué)生談戀愛的好處、壞處

大學(xué)生談戀愛究竟是好處多還是壞處多，關(guān)于這個問題，調(diào)研數(shù)據(jù)顯

示，同學(xué)們還是認(rèn)為談戀愛會帶來益處的人數(shù)要多一些。其中833名同學(xué)

認(rèn)為“找到伴侶”是大學(xué)生談戀愛的好處，占到總?cè)藬?shù)的85%。其余“減

輕心理壓力”“消除寂寞”等均有過半人數(shù)認(rèn)同是大學(xué)生談戀愛所帶來的

好處。

相比于大學(xué)生談戀愛的益處，326名同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生談戀愛的壞處是

分散精力。往往兩個人進(jìn)行戀愛，就需要拿出時間來共同經(jīng)歷一些事情，

這樣就難免會占用一部分其他的時間。

另外，還有觀點(diǎn)認(rèn)為談戀愛會影響自己和其他異性的正常相處(愛情

的排他性)。只不過，持有這種觀點(diǎn)的人不多。整體而言，同學(xué)們對于校

園戀愛還是持樂觀、積極的態(tài)度。

愛情重要性

我們調(diào)研對于愛情、友情、學(xué)業(yè)、親情、金錢五種不同因素的得分排

序，排列在第一位的因素將給予5分，排在第二位的給予4分，以此類推。

最終，親情因素得到了最高4.55分，其中有858名同學(xué)將親情因素選在

第一位，表明大學(xué)生還是更加注重親情因素。整體而言，愛情排在第三位，

整體獲得了2.91分。

單就愛情因素而言，只有84名同學(xué)選擇將愛情放在了第一位。分別

有348、300、288名同學(xué)將愛情列在了第二位、第三位、第四位，分布較

為平均。整體而言，同學(xué)們相對于愛情，更加重視親情和學(xué)業(yè)，這和學(xué)生

所處于學(xué)習(xí)的環(huán)境有著重要的相關(guān)性。

校園愛情面臨的問題

校園愛情純真，但是被考驗(yàn)的因素也很多。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，723名學(xué)

生認(rèn)為“畢業(yè)后各奔東西，不能在一起”是困擾校園愛情最大的問題。每

當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)的時候，很多情侶在畢業(yè)或者畢業(yè)之后的一年中就分手了，因

為地域的差異、學(xué)業(yè)與工作的差異等等，雙方?jīng)]能夠很好地經(jīng)營畢業(yè)后的

戀愛關(guān)系，最終導(dǎo)致分手。另外，488名學(xué)生認(rèn)為“面臨現(xiàn)實(shí)的各種經(jīng)濟(jì)

壓力”是困擾校園愛情的難題。戀愛是需要經(jīng)營的，在生活中看場電影、

為對方買些小禮物，這些都是需要額外的支出，可能處于戀愛關(guān)系中的男

生，需要承擔(dān)一部分女朋友的經(jīng)濟(jì)支出。除此之外，也有314名學(xué)生認(rèn)為

“學(xué)業(yè)繁忙，聚少離多”給校園愛情帶來危機(jī)，283名學(xué)生認(rèn)為“家庭文

化差異過大”會給校園愛情帶來困境。

戀人之間最佳的花銷方式

情侶之間需要通過相互送禮物、共同出去娛樂、一共吃飯等方式來促

進(jìn)相互間的感情。這也就引發(fā)了戀人之間哪種花銷方式更佳的問題。基于

傳統(tǒng)觀念，50%的同學(xué)認(rèn)為男生負(fù)擔(dān)需要多一點(diǎn)。同時由于西方文化的傳

入，家庭經(jīng)濟(jì)條件的發(fā)展，還有36%的同學(xué)認(rèn)為AA制更佳符合。

戀愛與婚姻的關(guān)系

戀愛的目標(biāo)和完美歸宿，理論上是走進(jìn)婚姻的殿堂，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，

36%的同學(xué)認(rèn)為，戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提，這樣的觀念是比較傳統(tǒng)的戀愛觀

念。正確的戀愛觀也是宣揚(yáng)希望戀愛是要走向婚姻關(guān)系的，但是現(xiàn)實(shí)中，

由于種種原因，很多情侶無法走進(jìn)婚姻中。當(dāng)代大學(xué)生思想較為開放，不

再像過去一樣閉塞，已經(jīng)出現(xiàn)了“不婚”“不育”不輕易確認(rèn)婚姻關(guān)系成

為越來越多人的選擇。因此大學(xué)生婚姻觀逐漸隨之淡化，很多大學(xué)生認(rèn)為，

如果談戀愛可以結(jié)婚固然很好，如果最終兩個人沒有能夠走進(jìn)婚姻殿堂，

仍然能夠被人所接受。

希望學(xué)校采取的行動

除了進(jìn)行封閉式問題之外，我們還設(shè)置了開放式提問。在回答希望學(xué)

校采取的行動這一問題中，超過50%的同學(xué)答道希望學(xué)校設(shè)置相關(guān)的課程，

幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。同時還有一些同學(xué)提到，需要設(shè)立更多的

情侶交往的地點(diǎn)，可以幫助情侶之間加深感情。

大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)

經(jīng)過對調(diào)研結(jié)果的分析，在大學(xué)校園這一特殊環(huán)境成長的當(dāng)代大學(xué)生，

相比于其他的戀愛，還有其獨(dú)特的戀愛特點(diǎn)。

浪漫性

大學(xué)生對未來充滿希望和追求，同時身處簡單純凈的大學(xué)校園中，當(dāng)

代大學(xué)生的戀愛具有更多的夢幻色彩，期望理想中的愛情。

可是他們對承擔(dān)實(shí)際生活困難的能力、責(zé)任等條件重視不足。這也是

當(dāng)代大學(xué)生戀愛難以經(jīng)受考驗(yàn)、容易變動的主要原因。

易變性

當(dāng)代大學(xué)生社會閱歷相對比較淺，加上正處于青春萌動期，因此，大

學(xué)生的戀愛大多是沖動型的，往往通過短暫交往就會確定戀愛關(guān)系。然而

戀愛的浪漫性使得大多數(shù)有些同學(xué)不善于處理戀愛中的糾葛、矛盾，情侶

雙方的感情波動較大，容易分分合合，變化無常。而一些不健康的戀愛觀

念，比如“不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有”這樣的思想觀念，也彌漫于大

學(xué)生群體中，使得大學(xué)生戀愛容易因?yàn)橥饨缫蛩囟a(chǎn)生變化。

意見與建議

為了更加全面地獲取大學(xué)生戀愛觀，我們分別面向?qū)W校機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人、

輔導(dǎo)員及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導(dǎo)師、學(xué)生五個群體進(jìn)行了

深度訪談，了解他們對于大學(xué)期間談戀愛的看法、學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生擴(kuò)大交

友范圍的有效舉措、學(xué)校幫助學(xué)生樹立正確戀愛觀的有效做法。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇13

告別了緊張的高中時期，我們來到了學(xué)習(xí)、生活、情感都非常自由開

放的大學(xué)。在這里我們可以任由感情的釋放，當(dāng)然戀愛將成為一項(xiàng)必修課

程。4月15日，我們?nèi)拷M員就大學(xué)生談戀愛這個話題進(jìn)行了調(diào)查。

上午，我們把已經(jīng)準(zhǔn)備好的一百份針對大學(xué)生談戀愛的調(diào)查問卷發(fā)給

一百位同學(xué)，讓同學(xué)們即時完成了問卷答題。隨后又針對我們問卷的答案

進(jìn)行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析：

調(diào)查顯示，“贊成談戀愛”的同學(xué)占64.1%，同時9.1%“已經(jīng)談成”，

26、4%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)習(xí)期間不想戀愛”。另外一些同學(xué)戀愛動機(jī)簡單化

許多大學(xué)生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，不是清楚地自覺地意識到應(yīng)

選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因?yàn)樾枰獝酆捅粣邸＿€有一些同學(xué)急

著找女朋友、男朋友想戀愛。

有趣的是，專業(yè)不同對大學(xué)生談戀愛的現(xiàn)狀有影響。其中，工科專業(yè)

的男女生“從未考慮”的比例;“曾經(jīng)談過，目前未談”和“失戀”所占

比例的是外語專業(yè)男生和藝術(shù)專業(yè)女生;藝術(shù)專業(yè)男生以“正在談戀愛”

的比例，后者高達(dá)40.8%。

另外一個有趣的發(fā)現(xiàn)是，學(xué)習(xí)成績對大學(xué)生變戀愛現(xiàn)狀具有一定影響。

與人們一般所認(rèn)為的不同，成績優(yōu)異的男女生正在談戀愛的最多，而學(xué)習(xí)

成績差的男女生“從未考慮”和“失戀”的最多。

很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上，以學(xué)習(xí)為主，盡量不要因?yàn)?/p>

談戀愛而景響學(xué)習(xí)。沒錯，大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量

與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。盡管有部分學(xué)生談戀愛影響了學(xué)業(yè)有的

甚至荒廢了學(xué)業(yè)，部分學(xué)生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配，可并不能

否認(rèn)談戀愛的作用。

大學(xué)三、四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨(dú)寂寞的，

對于這一點(diǎn)上過大學(xué)的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨(dú)豐富生活，

而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學(xué)會換位思考與關(guān)愛他人、

掌握為自己負(fù)責(zé)的能力，而這些能力與素質(zhì)恰恰是走上工作崗位上的需要。

誠然大學(xué)生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素

質(zhì)。但談戀愛不要耗費(fèi)大學(xué)生朋友過多的時間，要知道你還是學(xué)生，你還

沒有收入，你的學(xué)費(fèi)都是父母親提供的。你在大學(xué)里讀書承載著父母的對

你的巨大期望，你應(yīng)該將這種期望轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。如果你把過多的時

間放在談戀愛上就是一種不負(fù)責(zé)任，不僅僅是對父母的不負(fù)責(zé)，也是對自

己的不負(fù)責(zé)。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而

不要靠家里人供應(yīng)，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果

你還是靠父母親“救濟(jì)”，對不起，你必須承擔(dān)責(zé)任，對父母負(fù)責(zé)，對父

母對你的期望負(fù)責(zé)。

競爭日益激烈，就業(yè)形勢越來越差。大學(xué)生要想找到工作，必須要有

不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學(xué)里。大學(xué)生朋友

應(yīng)想方設(shè)法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加

籌碼，而這必然要耗費(fèi)大學(xué)生的時間。

最后，我們?nèi)w組員也發(fā)表了我們自已對大學(xué)生談戀愛的看法，我們

認(rèn)為：我們要有正確的愛情觀和行為習(xí)慣，提倡志同道合的愛情;擺正事

業(yè)和愛情的關(guān)系;愛情需要互相理解，互相信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。我

們要有愛情，但我們必須將愛情和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，樹立正確的愛情觀。

我們五個人通過這次活動，更加明確了大學(xué)生談戀愛的利弊，同時更

加了解我們大學(xué)生目前對戀愛的想法和意見。在這次活動中，我們不僅增

加了我們彼此之間的友誼，還讓我們體會到了怎么做一份市場調(diào)查，怎么

樣了解社會。這次活動給我們留下了深刻的印象，從中學(xué)到了不少的知識，

-我們很珍惜這次機(jī)會。

2023大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告總結(jié)篇14

愛情，自古就是人生中敏感而充滿誘惑的一個主題。多少人為它迎難

奮進(jìn)，不畏一切;又有多少人為它肝腸寸斷，痛不欲生。它是玉液瓊漿，

也是穿腸毒藥;它是披荊斬棘的支柱，也是看破紅塵的向?qū)АＫ龑?dǎo)人們

相知相守，一世相伴，也致使人們相怨相難，抱恨永生。沈園的凄寥，化

蝶的壯麗，西廂的談笑，紅樓的淚珠，這一個個訴說愛情的故事，撥動了

多少人的心弦，引出了多少輩的思索。人們是怎樣看待戀愛的呢?大學(xué)生

身心都已經(jīng)成熟，正是人生最燦爛最美麗的時期，愛情對他們來說，早已

不是一件遙遠(yuǎn)的事情了。那么，他們又是怎樣看待戀愛，將怎樣選擇戀愛

對象的呢?如今的大學(xué)校園里，成雙成對早已不成為什么驚奇之事，那么，

他們又是怎樣看待自己的愛情，怎樣選擇自己的戀愛對象的呢?就這樣的

問題，我們開展了一次問卷調(diào)查，具體報告如下：

這次調(diào)查問卷共制400份，回收392份，其中有效卷共計374份，包

括男174份，女200份。調(diào)查對象為在校本科生。其中大一93份，大二

136份，大三44份，大四101份。本問卷的題目可分為三個部分，從第

一題到第五題是第一部分的，可以反映出對愛情的看法。而第二部分是第

六題，主要是選擇對象的標(biāo)準(zhǔn)。最后一部分為第七題，是針對具體情況作

出分析，分成有或有過戀愛經(jīng)歷和尚無戀愛經(jīng)歷兩大方面，分別有對應(yīng)的

兩組小題。均采用選擇題形式，有單選題，多選題和排序題。

一、從總體來看。

1、在第一部分中:

⑴對于“如何看待大學(xué)生戀愛”這個問題，多數(shù)人持無所謂態(tài)度

(66.5%)，既不表示支持，亦不表示反對。這表明當(dāng)代大學(xué)生在對待戀愛

方面，具有一定的理智性。支持的比例也不小，占30.5%，反對者僅10

票。這其中的原因有如下幾點(diǎn)：①整個中國在開放的大潮中，逐漸從保守

走向開放。②大學(xué)生絕大部分年齡超過18歲，他們渴望證明自己成熟，

而戀愛就是一個很好的證明。③大學(xué)生課余時間多，并且經(jīng)歷了十二年寒

窗苦讀，希望通過戀愛放松一下。④大學(xué)生全部住校，離開父母家人，約

束較少。

⑵“戀愛最大好處”這道題的票數(shù)相對分散，并不能用單一選項(xiàng)反映

出來，則列出前三項(xiàng)來比較。故票數(shù)排前三位的是：戀愛可以豐富生活，

可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，可以在難受無助之時有人依靠。同樣，“戀愛

最大壞處”這道題和“戀愛最大的好處”一樣較分散，有28.8%的人認(rèn)為

戀愛“并沒有什么特別的壞處”，而有28%的人認(rèn)為戀愛最大的壞處就是

“容易受傷”。

⑶約有1/3的人堅信人世間有永恒不變的真愛，1/3的人只是有時相

信，有時不信，搖擺不定。不相信的人也占了約1/5、大概有9.8%的人曾

經(jīng)是相信，而現(xiàn)在已經(jīng)不再相信，也有極少數(shù)人由曾經(jīng)的不信，轉(zhuǎn)化成為

現(xiàn)在的相信。

⑷有一個古老的難題，同時處于愛我的人和我愛的人之間，請問該作

何選擇?近一半的人都選擇了愛我的人，1/3的人選擇了我愛的人，還有

17.1%的人逃避了這個選擇，他們兩種人都不選擇。

從以上的數(shù)據(jù)不難看出，大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生對待戀愛，應(yīng)該算是理智

的。他們能清醒地分辨愛情的好處與壞處，既不盲目反對，也不一味支持。

在大學(xué)生中，既有對愛情充滿了憧憬的，也反反復(fù)復(fù)，搖擺不定的，當(dāng)然

也有害怕受傷，自我保護(hù)的，或是正在熱戀之中，你儂我儂的。當(dāng)然也不

乏曾被情所傷，不愿再愛的。但從總體上看，多數(shù)人對待愛情都持有冷靜

而執(zhí)著的態(tài)度的。從這些分散的數(shù)據(jù)中也可以窺見當(dāng)代大學(xué)生自由獨(dú)立的

思想，他們進(jìn)入大學(xué)后，感覺到大學(xué)學(xué)習(xí)方式與中學(xué)學(xué)習(xí)方式的巨大差異，

而很多不甘落后，想繼續(xù)保持向上學(xué)習(xí)心態(tài)的意志力不是很強(qiáng)的，學(xué)生希

望通過戀愛相互鼓勵，這一想法不難理解。對于“愛我的人還是我愛的人”

這個問題，近一半學(xué)生選擇愛我的人則與中國人的性格有關(guān)。至于對戀愛

壞處的看法可以看出有些大學(xué)生的心理承受力還不是很強(qiáng)的，他們還是擔(dān)

心自己會受到傷害。

2、進(jìn)入第二部分：

選擇戀愛對象，每個人心中都會有自己的一個度尺。那么，大學(xué)生心

中選擇戀愛對象的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我們還要求了排序，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一，第

二的分別是：

⑴內(nèi)涵修養(yǎng)大半數(shù)大學(xué)生都會將該項(xiàng)放在自己的首選標(biāo)準(zhǔn)的位置上

⑵興趣性格也有過半選票

從以上兩個選項(xiàng)中可以看出，大學(xué)生已經(jīng)開始重“內(nèi)”而輕“外”。

身材相貌的選票遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于以上兩項(xiàng)，且?guī)缀醵际窃谂判蛑械睦夏．?dāng)代大

學(xué)生的審美情趣不僅僅停留在外表相貌等外在的“硬件”，而是內(nèi)涵修養(yǎng)

等內(nèi)在的品質(zhì)。雖然“愛美之心，人皆有之”，但它已不再是影響大學(xué)生

戀愛的主導(dǎo)因素了，而人品和興趣性格已經(jīng)成為大學(xué)生選擇戀愛對象的主

要標(biāo)準(zhǔn)了。這與當(dāng)代大學(xué)生隨著知識經(jīng)驗(yàn)的增加不無關(guān)系。

3、最后，我們來看看第三部分。

⑴在調(diào)查中，已經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷的或目前正在戀愛的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

45.4%，而從未有過戀愛經(jīng)歷的占54.6%。當(dāng)然，這個數(shù)據(jù)只是華師內(nèi)部

的，而且年級之間的樣本數(shù)控制的不是很好，可能對數(shù)據(jù)有一定的影響。

⑵在有或曾有過戀愛經(jīng)歷的人中，對于“為什么戀愛”這個問題，

3/4以上的人都選擇了“因?yàn)閻鬯詯邸薄．?dāng)時設(shè)計這一選項(xiàng)時，是考慮

到有時愛其實(shí)也并不需要一個特點(diǎn)的理由，大概感覺對了，也就愛了，大

有“船到橋頭自然直”的意味。結(jié)果大家?guī)缀醵际沁@個表態(tài)，認(rèn)為戀愛的

理由是無法用言語表達(dá)清楚，更不可能用隨隨便便的幾個字說出來，所以

選了這個含含糊糊的答案。不過仍有13%的人選擇了其它。

⑷67.9%的有或有過戀愛經(jīng)歷的人會為了對方而改變自己。由此可見

當(dāng)代大學(xué)生的戀愛并不幼稚，他們多數(shù)具有單純的貢獻(xiàn)精神，他們會為了

維護(hù)這一段愛情而做出自己力所能及的努力和犧牲。

⑹而在尚未有過戀愛經(jīng)歷的人中，有71.6%的人表示自己可能會在大

學(xué)期間戀愛，可能性隨緣分而定。有12.4%的人表示不會在大學(xué)期間戀愛。

這從另一方面證明了大部分人的理智性，不強(qiáng)求，也不會一味拒絕，時刻

對戀愛保持平和的心態(tài)，正是當(dāng)代大學(xué)生的一個較為普遍的特點(diǎn)。而不排

除認(rèn)為大學(xué)戀愛過早而表示不會在大學(xué)期間戀愛的同學(xué)。也有8.8%的人

認(rèn)為在大學(xué)時期人們都比較單純，容易得到純真的感情而表示會在大學(xué)期

間戀愛。極少數(shù)人沒有考慮過這方面的問題。

⑺而在表示“會”和“隨緣”態(tài)度的人中，問及“為什么會戀愛”時，

有80.3%的人也同樣選擇了“因?yàn)閻鬯詯邸薄Ｉ杏?%的人表示自己是

“隨大眾”。看來，從眾心理在大學(xué)生戀愛中雖然不是起至關(guān)緊要的作用，

但也存在于一些人身上，而表現(xiàn)出一定的盲目性，“有我亦有”。不過這

種心理比例甚輕，造成這方面的原因，有很大一部分是校園戀愛比率上升，

很多同學(xué)看到別人都有了，所以自己也希望能戀愛。

⑻有過半數(shù)尚未有過戀愛經(jīng)歷的人對自己現(xiàn)在的狀況并不滿意，想要

改變自己現(xiàn)在的狀況。而最想改變的首先是學(xué)習(xí)，依次是人際、工作和戀

愛，不排除他們尚未戀愛與自己學(xué)習(xí)、人際、工作等方面有關(guān)的可能性。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)等放于心目中的第一位，故戀愛對于他們來說并非必不可少。

由此可見當(dāng)代大學(xué)生總體上并不像有些小說里所說的那樣只追求風(fēng)花雪月

其實(shí)在多數(shù)大學(xué)生的心目中學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比戀愛重要，他們不會過分去追求愛情，

而通常報以“有則好，無也行”的態(tài)度，冷靜而又認(rèn)真;成熟而又單純。

二、而在性別差異上，男生和女生的選擇存在著一定的差異。

1、在看待大學(xué)生戀愛的態(tài)度的問題上，男生持支持態(tài)度的明顯多于

女生，而女生持無所謂態(tài)度的相對多些。男生有一半的人堅信人世間有永

恒不變的真愛，而女生僅27.86%堅信，男生不相信的人數(shù)也多于女生。

男生在愛我的人和我愛的人的選擇中，選我愛的人的票數(shù)近似于是女生的

兩倍。從以上可以看出，男生比女生更直爽，更坦率，更主動，敢于追求

自己所愛。而女生則傾向于模棱兩可，怕受傷害。這方面的差異，是由于

男女本身的性格差異有關(guān)。根據(jù)SPSS程序的相關(guān)分析，看待大學(xué)生戀愛

的態(tài)度與性別的相關(guān)系數(shù)是0.255____，是否堅信真愛與性別的相關(guān)系數(shù)

是0.209____，選擇愛我的人和我愛的人與性別的相關(guān)系數(shù)是-0.209____。

2、女生多數(shù)認(rèn)為戀愛最大的壞處是容易受傷，而男生則認(rèn)為是花費(fèi)

太多。從這可以看出男女生在戀愛時的特點(diǎn)，大概是因?yàn)閼賽蹠r多由男生

掏錢，故男生認(rèn)為最大的壞處是花費(fèi)太多，而女生總擔(dān)心對方變心，而女

生又天生敏感，比較脆弱，故認(rèn)為最大壞處在于容易受傷。并且中國傳統(tǒng)

中，女性都處于一種接受愛情的地位，而自己主動追求愛情在以前相當(dāng)一

段時間內(nèi)是不受歡迎的。雖然現(xiàn)在這方面有了很大改善，但還是對中國女

性有所影響。

3、愛情選擇標(biāo)準(zhǔn)排序，女生的前三位是：內(nèi)涵修養(yǎng)、興趣性格、處

事能力。而男生的前三位是：內(nèi)涵修養(yǎng)、興趣性格、身材相貌。故可見在

第三位的選擇上，女生注重男生的能力，而男生注重女生的長相。根據(jù)

SPSS程序的相關(guān)分析，愛情選擇標(biāo)準(zhǔn)第三位與性別的相關(guān)系數(shù)為

0.206____。

三、在這次調(diào)查中，考慮到我們的有些問題的選項(xiàng)不能完全地反映出

同學(xué)們地觀點(diǎn)在個別選項(xiàng)處設(shè)計了“其它“選項(xiàng)，并請選”其它“項(xiàng)的人

將自己的觀點(diǎn)寫于后置橫線上。統(tǒng)計結(jié)果分析：

1、有12%的人在“戀愛最大好處”上選“其它”，其中大多數(shù)人認(rèn)

為戀愛可以“滿足心理和生理上的需要”，也有人認(rèn)為戀愛最大好處是有

一個“精神支柱”，有人認(rèn)為戀愛是“必然趨勢”“該來的，躲也躲不

了”。有人希望愛情能“讓自己成熟”。由此可見，隨著身心各方面的成

熟，大學(xué)生對戀愛的定義早已超出了一般友誼的局限。多數(shù)會想到“性”，

尤其是男生。多數(shù)人的戀愛思想已經(jīng)成熟了，已頗有成人化的感覺了，但

過于強(qiáng)調(diào)這方面，對大學(xué)生來說，是否顯得太早了點(diǎn)呢?

2、有約13%的人在“為什么戀愛”上選“其它”。有人是因?yàn)椤皾M

足性欲”而戀愛。把這作為單純的戀愛原因，雖然是極少數(shù)，但也展現(xiàn)了

部分大學(xué)生的一個戀愛心態(tài)。大學(xué)生已經(jīng)開始注意到性了。這是成熟的表

現(xiàn)，但另一方面，畢竟是學(xué)生，那些人是否應(yīng)該讓自己的思想單純一些呢?

也有人表明自己戀愛是“被對方的行為感動了”，或是因?yàn)閷Ψ綈圩约海?/p>

從這方面看，有少數(shù)人的戀愛是處于被動之中，而不能夠主動去愛。很多

人認(rèn)為在大學(xué)生活中比較容易找到純真的愛。這又從另一方面，表現(xiàn)出了

大學(xué)生戀愛思想的單純性，就是向往那種簡簡單單的純真的愛情，所以把

握住每一次緣分帶來的愛情。

總的來說，當(dāng)代大學(xué)生由于身邊少了家長親人的束縛，課余時間的增

多，渴望自由，渴望證明自己成熟，渴望真愛的存在，逐步形成了具有自

己特色的戀愛觀。