學校開展國家安全教育日活動簡報

2024年3月24日發(作者：留一點愛)

學校開展國家安全教育日活動簡報

家是最小國，國是千萬家。2023年4月15日是第__個全民國家安全

教育日，為進一步貫徹落實總體國家安全觀、扎實推進國家安全教育，落

實黨中央關于加強中小學國家安全教育的部署要求，努力提高師生國家安

全意識，打造平安校園，__區第三小學扎實開展各類安全教育主題活動。

主題班會，安全同行

班主任利用課件向學生介紹“4·15全民國家安全教育日”的來歷、

意義，組織學生學習國家安全法律法規。并結合季節特點，開展疫情防控、

防溺水、食品安全和自我保護方面的安全教育，提高了學生對國家安全重

要性的認識，提升了學生的安全素養。

觀看直播，安全護航

4月15日上午，我校組織師生通過線上云直播形式參與廣東省普法

辦牽頭開展的“國家安全無小事”普法系列活動。直播中快板、相聲、舞

蹈和趣味動漫等精彩表演為大家獻上展示我省司法行政系統普法成果和監

獄人民警察聚焦主責主業、落實普法工作的生動畫面。學生在觀看精彩的

表演中增強了法治安全意識。

反恐演練，守護安全

為進一步增強全校師生的反恐防暴意識，掌握和提高突發事故的應對

能力，確保師生生命安全。4月15日下午，__高新區第三小學舉行了反

恐防暴應急處置演練。

演練前，在__派出所羅__警官的指導下，學校安保人員帶領全體教師

鞏固反恐防暴器械的使用，講授各類器械使用的方法和要領。其中，羅警

官重點講解并演示了盾牌警棍配合訓練、防暴鋼叉使用訓練、多人配合訓

練和多人制服訓練等突發性時間的應急處置方法，并對演練的細節和注意

事項做了詳細的講解。

接著，現場模擬了校園突發暴恐事件場景，所有參訓人員進行了實操

演練，老師、保安、民警均投入演練，在專業指導下“歹徒”被迅速制服。

演練后，護路隊教師和安保人員進一步增強了“從校門開始”守護校園安

全的責任心并掌握了過硬的反恐防爆技能。

最后，__區第三小學德育副校長劉__對本次演練作總結發言。劉副校

長指出；今后我校將長期堅持“著眼事發，止于未發”的原則，繼續開展

落實好反恐防爆工作，為全體師生提供安全放心的工作學習環境。

通過“4·15全民國家安全教育日”系列教育活動，引導師生牢固樹

立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責，人

人可為的濃厚氛圍。

家是最小國，國是千萬家，國家安全維系著千家萬戶的幸福生活。

2023年4月15日，是第__個全民國家安全教育日。我校按照省、市關于

開展好全民國家安全教育日通知要求，結合當前實際，積極行動，認真布

置落實，在全校師生中開展了主題教育活動。

一、開展主題班會。

自4月__日開始，在校委會組織和號召下，各年級同學在班主任老師

的積極引導和帶領下，開展“國家安全，你我共同守護”主題班會活動。

活動以總體國家安全觀為指導，開展了線上觀看國家安全教育影片、學習

相關法律知識、了解公共衛生安全等為主要內容的相關活動。旨在讓學生

樹立總體國家安全觀意識，自覺維護國家安全，共同守護我們幸福的家園。

二、進行警示教育。

4月15日國家安全教育日這一天，各年級同學觀看了“反間防諜，

人人有責”和“間諜行為案例”警示教育片。作為中國公民維護國家安全

沒有“局外人”，每位公民都是國家的主人。作為中小學生來說更應從小

知曉反間諜常識，了解《中華人民共和國反間諜法》，在生活中敢于與破

壞國家安全的間諜行為作斗爭，以實際行動來維護國家安全。

三、作品展評。

在全民開展國家安全教育日的火熱氛圍中，圍繞“國家安全，你我共

同守護”這一主題開展手抄報制作和征文評比活動。用思想和畫筆抒發出

的中國力量、中國速度、中國精神，中國胸懷、中國擔當的大國精神。

本次“國家安全教育日”活動，使得各學校老師和學生樹立了國家安

全意識，掌握了國家安全知識，各學校將以此為契機進一步強化廣大師生

的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。

為推動__中學國家安全宣傳教育工作，培養學生國家安全意識，增強

國家安全責任感，普及國家安全的相關知識。__中學團委作了以下動作：

一是學校圍繞主題利用電子顯示屏、校園廣播等媒介進行宣傳，為國家安

全教育營造濃郁氛圍。二是動員值周班級利用升旗儀式，面向全校師生開

展主題為《提高國家安全意識，增強國家安全責任》的國旗下講話。三是

請當地派出所民警進行法治宣傳講座，并進行了校園反恐防暴應急演練。

民警用深入淺出的語言，讓尚處于無法辨世的青少年知法、懂法、守法。

為提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，

在“4·15”第__個全民國家安全教育日之際，__鎮中心小學開展了形式

多樣的國家安全教育日主題教育活動，讓國家安全觀念入腦入心，全力打

造平安校園。

一、全體動員、加強學習，提高認識

學校根據習教體通〔20__〕__號《關于進一步加強中小學法治副校長

聘任與管理工作的通知》和__辦通〔20__〕__號《__鎮黨政綜合辦公室關

于聘任法治副校長的通知》要求聘任了__鎮派出所所長吳__、__鎮司法所

所長汪__、__鎮派出所教導王__為__鎮屬校園法治副校長。組織全體師生

認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，

使廣大師生牢固樹立維護國家安全的意識。

二、依托載體，擴大宣傳

在學科教學課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、

安全教育標語、手抄報、板報、知識測試、競賽等多種形式，幫助學生系

統掌握公共安全意識。4月13日利用課間操時間，由思政處主任李__對

全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用校園LED顯示屏進行

專題標語宣傳，各班出一期以“安全教育內容”的手抄報，召開發以“安

全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事

故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在

良好的氛圍中全面展開。

4月14日黨支部黨員教師李__利用課間操時間組織全校師生學習

《中華人民共和國國家安全法》、《反間諜法》、《網絡安全法》、《反

恐怖主義法》等法律法規學習宣講。副校長易__組織值周教師進行了校園

安全排查，分析研判學校涉及國家安全的問題隱患，要求學生牢固樹立安

全防范意識；組織鎮屬校園教師參加了總體國家安全觀法律知識測試。

通過系列教育活動，營造了濃厚的國家安全教育氛圍，提高了師生員

工在教育活動中掌握了國家安全知識，提升了國家安全意識，自覺維護國

家安全。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生

的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長

鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

為牢固樹立總體國家安全觀，感悟新時代國家安全成就，迎接黨的__

勝利召開，增強全校師生的國家安全責任，4月15日，__小學開展“增

強國家安全意識，維護國家安全”主題隊日活動。

國家安全，牢記心中。本次國家安全教育日系列宣傳活動，讓全校師

生進一步了解了國家安全的有關常識，增強了師生履行法定義務、維護國

家安全的責任感。

4月15日是我國第__個全民國家安全教育日，今年全民國家安全教

育日的主題是“貫徹總體國家安全觀，增強全民國家安全意識和素養，夯

實以新安全格局保障新發展格局的社會基礎”。

1、國旗下主題講話

升旗儀式上教師代表的發言讓同學們了解到全民國家安全教育日是為

了增強全民國家安全意識、維護國家安全而設立的節日。老師呼吁同學們

關注校園安全、交通安全、食品安全等，提高法治意識、安全防范意識和

自我防護能力，積極參與到維護國家安全中來。在此向全體師生發起倡議：

自覺履行維護國家安全的責任和義務，堅持從我做起、從小事做起，共同

維護國家安全。

2、加強班級群宣傳

擴大宣傳力度

班級群宣傳國家安全的內容也能夠在班級中營造一種積極向上的氛圍。

學生將認識到保護國家安全的重要性，并促進彼此之間的交流與互動，營

造班級積極向上、快樂健康的氛圍。并通過“親子同行”將信息傳遞給家

長，讓他們在家里與孩子配合，進一步增強了家校合作意識，提升了學生

關注國家安全意識。

3、各班開展班隊活動

加強“國安”知識學習

4月__日，全校各班組織開展了“新時代，新國安”主題班會活動。

各班級在班主任的組織下，開展了主題鮮明的班隊會。

班主任們利用多媒體課件，圖文并茂，音頻同步，通過觀看《國家安

全》教育宣傳片，同學們不僅知道了頒布《中華人民共和國國家安全法》

的重要意義，還加深了對總體國家安全觀的認識及理解為學生上了一堂堂

生動的國家安全教育課。讓學生感受到了濃厚的國家安全教育知識，增強

了學生的國家安全觀念和保衛國家的意識。

4、加強宣傳力度

提高學生認知

班級開設宣傳專欄。開設國家安全知識專欄，可以宣傳國家安全知識，

包括安全日時間、公民義務、公民權利等。讓大家知道防間諜、反涉密等

注意事項，提高全體保護國家安全意識。

5、師生共作

設計系列板報

班科任老師充分利用課余時間搜集素材，圍繞主題內容了解國家安全

的重要性及公民應承擔的責任，利用美術字、圖畫等藝術形式與學生合作

精心設計了系列黑板報，內容豐富，圖文并茂，形式多樣。

瞧，一幅幅獨具創意、構思新穎的作品從多角度警示了學生關注國家

安全，傳遞了滿滿的正能量！

“國家安全人人有責，國家安全人人可為。”通過本次教育活動，不

僅讓同學們更加深入了解了國家安全知識，了解到國家安全的重要性，也

讓廣大師生進一步增強了安國主義情感和維護國家安全的責任感和使命感。

為進一步宣傳普及國家安全知識，匯聚維護國家安全的強大力量，樹

牢國家安全人人有責，國家安全人人可為的思想認識。在我國第__個全民

國家安全教育日來臨之際，__小學開展了“全民安全教育日”系列活動。

4月__日，學校舉行了“國家安全人人有責”主題升旗儀式向全校學

生進行法治宣傳和安全教育。

4月__日，學校少先隊大隊干部利用紅領巾廣播站向全校師生進行了

安全教育宣傳。

以班級為單位，開展以“全民國家安全教育日”的主題班會，班主任

向學生普及國家安全知識，營造了濃厚的宣傳教育氛圍。

班會結束后，同學們結合自己的理解，用手中的畫筆表達了捍衛國家

安全的決心。

全校師生在郭佳紅校長的帶動下，共同學習了《國安安全法》《反間

諜法》《反恐怖主義法》《保密法》等相關知識，并在高年級進行了國家

安全教育知識測試。提高了師生對國家安全的認識水平及防范意識。

國家安全，全民有責。通過此次教育活動，全校師生對危害國家安全

的各個領域有了進一步認識，營造了濃厚的國家安全宣傳氛圍，幫助同學

們樹立了國家安全的法律意識，增強了維護國家安全的責任感和使命感。

今年4月15日是我國第__個全民國家安全教育日，為進一步引導廣

大師生樹牢國家安全觀，感悟新時代國家安全成就，深入推進校園法治安

全教育工作，我校開展了系列宣傳教育活動。

各班召開主題班會

4月__日，各班組織召開全民國家安全日教育主題班會，組織學生學

習《國家安全法》、《反恐怖主義法》和全民國家安全教育日相關知識，

讓學生們了解第__個全民國家安全教育日的主題意義、國家安全的十六個

重要方面和國家安全方面的法律常識。

利用晨會做主題宣講

4月__日晨會時間，組織開展主題宣講，向全體師生普及第__個全民

國家教育日的重要意義和主要內容，增強師生對國家安全的認識，倡議全

體師生從自身做起維護國家安全。

開展全民國家安全知識競賽制作手抄報

4月__日，組織學生開展“4、15”全民國家安全知識競賽、制作全

民國家安全教育日手抄報，鞏固學生國家安全知識，增強學生的國家安全

意識，讓國家安全入腦入心。

利用網絡平臺積極宣傳