莊子與惠子游于濠梁之上教案

2024年3月25日發(作者：弟子規全文朗讀兒童版)

莊子與惠子游于濠梁之上教案

莊子與惠子游于濠梁之上教案

莊子與惠子游于濠梁之上教案1

【教學目標】

1．知識目標：積累文言詞語，借助注釋，自譯課文。

2．能力目標：感受莊子生活的詩意，了解莊子精神內涵。

3．情感目標：領會莊子對于中國文化的影響。

【教學重難點】

積累文言詞語，借助注釋，自譯課文。

【教學過程】

一、導入

春秋戰國時期，諸子蜂起，百家爭鳴。諸子那縱橫捭闔的雄辯，親歷躬行的實踐，高

尚傲岸的品格，光耀千古的思想，形成了我國歷史上最為輝煌的文化現象，筑就了我國歷

史上不為多見的文化巔峰，也為我們留下了寶貴的精神財富。今天我們拜讀《莊子與惠子

游于濠梁》，感受莊子的人格光芒，感悟生活的真諦。

二、自主學習

（一）讀中有品

分成兩組演來讀課文，要求讀出語氣。然后點評字音、停頓及語氣是否到位。

（二）讀中有思

學生借助注釋、口譯課文，說說應該掌握的重點詞語。然后在文章中找出你所不理解

的問題，可以是字詞釋義方面的，也可以是文章的寫作手法或者是作者的創作意圖。

（三）讀中有編

演讀課文――編演課本劇

我特別想請我們班的同學用現代漢語把當年莊子惠子的對話場景重新演繹一下。小組

準備一分鐘左右，請同學們發揮合理的想象，讓我們一起穿越時空的隧道，回到兩千多前

的戰國時代。

師：莊子與惠子在濠水濱上游玩，莊子說：“鰷魚進進出出，游玩得這么從容，這真

是魚兒的快樂呀！”請學生續老師的表演往下演繹。