財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)(5篇)

2024年3月26日發(fā)(作者：當(dāng)今社會(huì)環(huán)境分析)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)（5篇）

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)1

通過(guò)本次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了怎么樣使用電

腦軟件記錄企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬，運(yùn)用了電腦計(jì)算處

理方法來(lái)核算的企業(yè)在該期應(yīng)當(dāng)支付的增值稅，城建及教育附加費(fèi)，

本年利潤(rùn)以及結(jié)算所得稅，本年利潤(rùn)，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)

行利潤(rùn)安排的基本程序和詳細(xì)方法，從而加強(qiáng)我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)

的理解和實(shí)際的電腦操作動(dòng)手力量，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)軟件的基本

技能的水平，也是對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。

兩天的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間匆忙而過(guò)，但我積累了肯定的賬目處

理閱歷。明白了，怎么樣制作會(huì)計(jì)憑證，怎么樣查看總分類(lèi)賬戶(hù)和明

細(xì)類(lèi)科目，學(xué)會(huì)了怎么樣單獨(dú)查詢(xún)我想要看的那一筆賬目，學(xué)會(huì)了怎

么樣處處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會(huì)了怎么樣運(yùn)用excel

記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財(cái)務(wù)狀況，讓我真正

的學(xué)會(huì)使用excel。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”本次實(shí)訓(xùn)通過(guò)老師點(diǎn)撥和同學(xué)動(dòng)

手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實(shí)際動(dòng)手力量，也加深了我的思

維印象，這大大的便利了我在以后的就業(yè)上不會(huì)“手慌腳亂”，什么

都不懂。這大大的便利了我以后學(xué)習(xí)和工作。

學(xué)校支配實(shí)訓(xùn)科是為了讓我們把平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際

電腦操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)基本理論

及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分

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析和解決問(wèn)題的力量。并且學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件做賬。

兩天的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們的“艱苦奮斗”過(guò)程中完成的，記

得實(shí)訓(xùn)開(kāi)頭時(shí)是那樣的“凄慘”，面對(duì)金蝶k3我茫然，面對(duì)excel

分析財(cái)務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，由于我多學(xué)到的和我所

需要的實(shí)際操作不成正比，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心以及同學(xué)們的

互幫互助。

通過(guò)兩天的實(shí)訓(xùn)，如今的我基本上可以編制財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的

明細(xì)賬，用excel分析財(cái)務(wù)狀況和繪制圖表，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)

工作的墊腳石！

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些東

西書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就什么都不知道，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自

己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所如今去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了很

多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時(shí)也要

催促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。

通過(guò)實(shí)際操作，不僅把握了如何運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件填制原始憑證與

記賬憑證的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì)一位會(huì)計(jì)人員

的詳細(xì)工作，進(jìn)而加深了對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的熟悉，最

終到達(dá)會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)2

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬原來(lái)穩(wěn)固我們的技能。

通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和

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詳細(xì)方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，

提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。通

過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑

證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、

完好的熟悉，最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們已學(xué)部分理論學(xué)

問(wèn)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的

了解，培育和訓(xùn)練我們熟悉、觀(guān)看社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的力量，提

高專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括以下各項(xiàng)：

(1)原始憑證的核簽;

(2)記賬憑證的編制;

(3)會(huì)計(jì)簿記的登記;

(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;

(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;

(6)內(nèi)部的審核;

(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;

(8)其他按照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、本錢(qián)、出納及其他各種會(huì)計(jì)

業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)特別重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的

是向機(jī)關(guān)信息的使用者供應(yīng)有用的信息。會(huì)計(jì)信息要精確、全面、準(zhǔn)

時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有許多的局限性。

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為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許

多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益非淺，以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的

我們，可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。

但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上

應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作

一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名杰出的財(cái)務(wù)會(huì)

計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。如今才發(fā)覺(jué)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際

操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)

計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都

是專(zhuān)業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是特別重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)

計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論討論方面，并不需要多少人，需要的是

實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué)，技能是我

們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開(kāi)頭的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿，再

是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完

成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)受過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。

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原來(lái)會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的`那么簡(jiǎn)潔，那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺(jué)得很好玩，是三個(gè)人一組分崗位

進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，

在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總

賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及關(guān)心組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)。“精

于計(jì)算，擅長(zhǎng)管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)。“我說(shuō)行肯定行，說(shuō)

我行我就行，我自信我勝利”是我們不變的信念。

在課前要預(yù)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可過(guò)程

中肯定要集中經(jīng)受，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來(lái)要

做什么了，要趕上，就更不簡(jiǎn)單了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，肯定

要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順當(dāng)進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐煩的。我做主管崗位，要依據(jù)前

面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，

就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字肯定要精確清楚，假如寫(xiě)錯(cuò)要用劃線(xiàn)更正，

再加蓋人命章。再后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，肯定要把公式弄清晰。最

終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。

第一遍是老師帶著做，其次遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一

套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。

“只有經(jīng)受過(guò)，才知道其中的味道”，對(duì)我而言，可以說(shuō)通過(guò)

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上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真實(shí)切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀(guān)

點(diǎn)也有了本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份

耐煩+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

盼望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓

我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能關(guān)心我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)學(xué)好會(huì)計(jì)

這門(mén)課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)3

20xx年6月的最終一周，也在大二學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之前我

們迎來(lái)了高校生涯的其次個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。為期一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話(huà)

讓我們叫苦連天但也感受頗多成長(zhǎng)頗多;一邊吐槽一邊又不得不乖乖

的把每筆帳仔細(xì)做好的我們，或許真的就是90后同學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。

永久都在喊哭喊累，卻永久不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的美好，真

正辛苦真正累的人是沒(méi)有時(shí)間埋怨的。

6月末的南昌在我看來(lái)是一個(gè)特別淘氣特別搗蛋的孩子，前幾

天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個(gè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí)的一百來(lái)號(hào)

人，一個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭是汗在8401就是一個(gè)自然 的桑拿房，不流汗

是不行能的，每天下來(lái)都感覺(jué)快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來(lái)宿

舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大

家發(fā)的說(shuō)說(shuō)，開(kāi)的玩笑一樣，歡迎到南昌來(lái)看海，雨連續(xù)下了好幾天，

南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天;6月末的高校校

內(nèi)對(duì)于浮躁太久，已經(jīng)靜不下學(xué)習(xí)的我們，更是百般煎熬，一場(chǎng)場(chǎng)從

不失約的期末考試接踵而來(lái)，習(xí)慣了老師臨考試前劃重點(diǎn)，習(xí)慣了快

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考試了才開(kāi)頭臨時(shí)抱佛腳，真的是哭也不是笑也不是，在這個(gè)已經(jīng)被

考試壓得快喘不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們還要會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。

最終好不簡(jiǎn)單，一把眼淚一把鼻涕的把財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的相關(guān)記

賬憑證和相關(guān)報(bào)表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業(yè)，

要交一份3000字左右的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得。我聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，突然想起

了一句話(huà)，熊來(lái)了。不過(guò)如今回想，我感謝由于有這個(gè)作業(yè)，讓我對(duì)

自己，對(duì)會(huì)計(jì)、甚至對(duì)熊老師有了新的感受。通過(guò)這份心得，我覺(jué)得

我得到了許多珍貴的東西。

這份心得，一開(kāi)頭在學(xué)校里就和室友開(kāi)著玩笑，說(shuō)回家后百度

一下，度娘什么都有，到時(shí)候東拼西湊3000字還不簡(jiǎn)單。直接復(fù)制

粘貼，到時(shí)候交給老師，反正老師也不會(huì)太仔細(xì)看，反正高校也都是

差不多這個(gè)模式走下來(lái)的。但是卻沒(méi)有想到，一切都不一樣了。1號(hào)

早上，我就聽(tīng)室友說(shuō)，她寫(xiě)的被退回了，由于抄襲了，老師直接退回

了，第一感受就是這個(gè)老師也太嚴(yán)格了吧，在火車(chē)上十幾個(gè)小時(shí)的煎

熬，用x天打發(fā)著時(shí)間。看著群里各種各樣的吐槽和無(wú)奈。我真的意

識(shí)到，這次不一樣了，看來(lái)得對(duì)自己仔細(xì)負(fù)責(zé)一回了，在火車(chē)上，我

就確定，這份心得我肯定要仔細(xì)的寫(xiě)，寫(xiě)自己最真實(shí)的感受，對(duì)自己

負(fù)責(zé)任一次。

火車(chē)上我就始終在回想起這一周會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的感想，說(shuō)實(shí)話(huà)，除

了累和大家互相吐槽，所謂的得到專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)熬煉在我看來(lái)

微乎其微，大家都是機(jī)械式的抄寫(xiě)，抱著打醬油的看法。或許這也是

我們當(dāng)代高校生的一個(gè)悲傷，在這個(gè)習(xí)慣了考試前老師就會(huì)劃重點(diǎn)的

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高校里，在這個(gè)有些老師上課也是走個(gè)形式的環(huán)境下，老師麻木了，

我們也盲目了。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實(shí)地的做好每一件事

了。更多的是想走捷徑，吃"快餐"。大家都恨不得，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)什么內(nèi)

容都有個(gè)答案，抄完拉倒，應(yīng)付了事。在我的回想里，更多出現(xiàn)的是

熊老師消失在教室的每個(gè)角落里，消失在每個(gè)需要他解答問(wèn)題的同學(xué)

身邊以及他略帶幽默的談話(huà)和常常被他掛在嘴邊上的兩個(gè)字"踏實(shí)"。

或許這才是我通過(guò)實(shí)訓(xùn)得到的最珍貴的東西，熊老師無(wú)形間教

與我們的做人做事的道理。上了兩年高校了，我真的是頭一次看到老

師是認(rèn)仔細(xì)真，或者是細(xì)看我們寫(xiě)的東西，交的作業(yè)，坐在火車(chē)上，

看著群里老師對(duì)我們心得的批改狀況，在群里調(diào)侃我們抄襲的內(nèi)容，

甚至聽(tīng)到越來(lái)越多同學(xué)心得被退回來(lái)的恐怖消息，真的是再一次感覺(jué)

到這個(gè)老師和以前的老師不一樣，我真的沒(méi)想到，老師會(huì)對(duì)我們每一

個(gè)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)我們交給他的每份心得專(zhuān)心在看，專(zhuān)心在批改。

我記得在回家的火車(chē)上，開(kāi)著在群里和大家談天時(shí)，看著熊老

師對(duì)我們文章的嚴(yán)格要求，我忍不住發(fā)了一句話(huà)，老師，您是我們高

校里遇到的第一個(gè)真心對(duì)我們負(fù)責(zé)任的老師。這是我當(dāng)時(shí)最真的感受，

熊老師很負(fù)責(zé)任。熊老師回復(fù)到，孩子們，天下家長(zhǎng)都是一樣的心情，

老師對(duì)你們也不例外，或許很樸實(shí)的話(huà)，卻讓我看到了另一份感動(dòng)。

熊老師還告知我們，他是一篇一段去看的，而且還在用論文檢索來(lái)查

我們寫(xiě)的東西的來(lái)源。最終來(lái)了一句，孩子們，踏實(shí)地去做點(diǎn)事吧。

踏實(shí)，在熊老師眼里是多么重要。

踏實(shí)，在百度里是這么解釋的：1.切實(shí);不浮躁。《朱子語(yǔ)類(lèi)》

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卷四十："堯舜便是實(shí)有之，踏實(shí)做將去，曾點(diǎn)只是偶然綽見(jiàn)在。"

《歧路燈》第八回："我前日偶見(jiàn)孔耘軒中副榜朱卷，倒也踏實(shí)，終

不免填砌，所以不能前列也。"楊沫《青春之歌》其次部其次章："

她看出了江華是一個(gè)踏實(shí)、有魄力、堅(jiān)毅、堅(jiān)決的人。"2.謂內(nèi)心安

定;平穩(wěn)。聞一多《端節(jié)的歷史教育》："這樣一來(lái)他們心里便踏實(shí)了，

覺(jué)得平安真有保障。"老舍《龍須溝》第一幕："捐就是捐，您拿錢(qián)，

我收了交上去，咱們心里就踏實(shí)啦。"柳青《創(chuàng)業(yè)史》第一部第六章：

"寡婦老婆雖然信任了農(nóng)會(huì)主席，但心里總不踏實(shí)。"

踏實(shí)這兩個(gè)字，真的是我實(shí)訓(xùn)中得到的最珍貴的東西。作為一

名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我回想起有一次我大一的時(shí)候上著專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)

課李菊容老師上課時(shí)說(shuō)了一個(gè)小故事，一個(gè)剛畢業(yè)的高校生去面試一

家公司，公司老總面試時(shí)在這個(gè)高校生毫無(wú)預(yù)備的狀況下就問(wèn)了一個(gè)

問(wèn)題：你會(huì)做x賬嗎?李老師問(wèn)我們，假如我們是那個(gè)高校生，我們

會(huì)怎么回答，有的同學(xué)回答確定說(shuō)不會(huì)做假裝了，有的同學(xué)回答說(shuō)只

要老總需要我就會(huì)做x賬，總之同學(xué)們的答案是各式各樣，千姿百態(tài)。

但從另一面也折射出了這個(gè)社會(huì)以及會(huì)計(jì)行業(yè)的一個(gè)無(wú)奈與現(xiàn)狀。李

老師后來(lái)說(shuō)，那個(gè)高校生是這樣回答的，我會(huì)做x賬，但是我更會(huì)做

真帳。

作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，作為以后即將從事會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們。

通過(guò)一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我個(gè)人深有體會(huì)，對(duì)于會(huì)計(jì)這門(mén)課程，我了解

的真的太少，學(xué)得真的太少，許多關(guān)于會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)東西，我是一問(wèn)三

不知。我們很少抱著一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的心態(tài)去學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。甚至

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到如今，我自己都很迷茫，如今你問(wèn)我，會(huì)計(jì)是什么，以后你要做些

什么?我都是一頭霧水。以后或許就是過(guò)著那種每天都是看著一個(gè)又

一個(gè)原始憑證，然后想著它要做什么會(huì)計(jì)分錄，要借什么，貸什么的

生活吧?上著專(zhuān)業(yè)課，我們打打醬油，上著實(shí)訓(xùn)課上，我們還是打打

醬油。學(xué)習(xí)也好，生活也好更多的是應(yīng)付，踏實(shí)離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

我突然想起我在做會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，做到一個(gè)退回增值稅的8500，

書(shū)上的答案寫(xiě)的是-8500，那時(shí)我抄著抄著覺(jué)得納悶，為什么是-8500

呢?不是分錄中不能有負(fù)號(hào)嗎?后來(lái)問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也都是不知所

以然，直到最終硬著頭皮問(wèn)了熊老師。最終熊老師耐煩的幫我們解答

了懷疑。

通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到了學(xué)問(wèn)的積累是多么重要，踏實(shí)是

多么重要。尤其是會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)，許多時(shí)候需要我們膽大心細(xì)。對(duì)于

每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來(lái)，我們都要尋根問(wèn)底，都要實(shí)實(shí)在在去審核。會(huì)

計(jì)是個(gè)活學(xué)問(wèn)，許多詳情或者在實(shí)際操作中會(huì)遇到的問(wèn)題，其實(shí)許多

書(shū)上都是沒(méi)有提及或者介紹的。這更多的是需要我們平常腳踏實(shí)地的

去累積。踏實(shí)對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，真的是多么重要。每一筆分錄，每

一個(gè)憑證，你只有踏踏實(shí)實(shí)的去做，去記，去核實(shí)，你才能真的學(xué)到

其中的東西。在整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我常常遇到分錄寫(xiě)不出來(lái)，或

者常常搞不懂帳為什么是這么做，在這個(gè)過(guò)程中，真的很煎熬。由于

常常在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，在遇到問(wèn)題時(shí)，覺(jué)得自己很無(wú)知，懊悔這兩年，

沒(méi)把會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)框架打好，懊悔自己沒(méi)有好好把握大好時(shí)間，把專(zhuān)業(yè)學(xué)

好。

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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)4

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，兩周的實(shí)訓(xùn)就要在

這兩天畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)布滿(mǎn)

挑戰(zhàn)卻又給予激情的過(guò)程!

通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得同學(xué)較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程

序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)

手力量，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)同學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的

一個(gè)檢驗(yàn)。使每位同學(xué)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬

薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì)出納員、材料核算員、

記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的詳細(xì)工作，從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、

完好的熟悉，最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬

等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額

的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、

結(jié)賬等。

兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的

開(kāi)頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和

關(guān)心。通過(guò)這十幾天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀(guān)性原則、

實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時(shí)性

原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史本錢(qián)原則、劃

分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工

作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員

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的嚴(yán)格要求。讓我把握了記賬的基本程序，熬煉了自己的動(dòng)手操作力

量，使我深一步了解到里面的樂(lè)趣，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺乏之

處，它使我全面系統(tǒng)地把握會(huì)計(jì)操作一個(gè)完好的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初

建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對(duì)，錯(cuò)賬

的更正，會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核

算形成一個(gè)完好的概念。也讓我了解到這一年來(lái)究竟學(xué)到了什么，使

我更加愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。

此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有

提及，所以我就沒(méi)有去討論過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)

知，雖所如今去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一

點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)

中必不行少的部分，就是同學(xué)之間的相互關(guān)心，有些東西感覺(jué)自己做

的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫

助看了一下，發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，互相關(guān)心是很重要

的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還

是比較滿(mǎn)足的，它使我學(xué)到了許多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝

學(xué)校能夠給同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，究竟會(huì)計(jì)吃的是

閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了

什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐煩+一份

責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并

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非我以前想像的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一

個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)同學(xué)向工轉(zhuǎn)變。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)5

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20XX年6月12日－20XX年6月25日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

本班教室

實(shí)訓(xùn)目的：

通過(guò)本次模擬試驗(yàn)培育我們同學(xué)實(shí)際動(dòng)手力量，縮短課本學(xué)問(wèn)

與實(shí)際工作的距離。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了兩個(gè)星期

的會(huì)計(jì)手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位，全仿

真性的了解。

實(shí)訓(xùn)中，我們組織三人一組。由一個(gè)組長(zhǎng)帶著兩名組員組織和

指揮試驗(yàn)小組會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)的操作。

首先，我們依據(jù)試驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

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