會計實訓報告(10篇)

2024年3月26日發(作者：校園網貸)

會計實訓報告(10篇)

會計實訓報告 第1篇：

會計實訓的建設主要是了提高我們的實際應用水平。在

培訓過程中，經過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們

的技能。經過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計

核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理

解、實際操作的動手本事，提高運用會計基本技能的水平，

也是對所學專業知識的一個檢驗。經過實際操作，不僅僅使

得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬

薄的會計工作技能和方法，并且對所學理論有一個較系統、

完整的認識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務培訓資料，運用會計工作中

的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬

薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登

記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們

雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有

必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，

作一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用

賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一

個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，

日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關的數據資料。再

繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬

編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的

登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往

后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表

登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最終要編

制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成

冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了

應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我

們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的

具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可經

過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強進取參與

培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬培

訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映

出來，這樣才能證明作一個會計人員的實力。比如課本上及

會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀

行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點手生，但只要細心，

一步步的填制，我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就

要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方

便以后的查看，最終就是裝訂成冊。

作一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學

到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且

會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學

與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、

緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。還有就

是作一名未來的會計人員，我們應當具有較高的職業道德和

專業素養。所以我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們

學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手本事更是

強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工

作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但

感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個

“氛圍”，并且還是和同學們在底下自我做。教師在上邊簡

單的提點一下！當教師說開始登記憑證時，應對著培訓時自

我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，

深怕做一步錯一步，之后在教師的耐心指導下開始一筆一筆

地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過

去了，但手中的工作還遠遠未到達自我所期望的要求進度。

晚上繼續忙當天沒做完的任務。可是話又說回來了，看到自

我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，可是很充實！有

了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，

填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現

金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作

就相對熟練多了。可是我明白我離真正意義上的會計師還很

遠很遠，可是我不擔心，因我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工

作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作本事。在取

得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

比如自我不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算

結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的

分錄都是教師講解但實際工作中還須自我編制會計分錄，在

這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。

經過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企

業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人

員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，

對今后的會計學習有了一個更明確的方向和目標。經過實

訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會

計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和

成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基

本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技

能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開

闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情景的認識，

我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。

1、做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽

視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能

有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不

可能崇高的夢想信念做出犧牲。而我們作一名會計人員，在

掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導

致十分嚴重的后果。所以要想做一個好的會計員，要想做一

個對國家有用的人，就必須要以誠信本。

2、做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能

拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所

以僅有證據才能說明一切。而我們作會計人員在進行填制記

賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證

做依據來證明業務是否發生，則不能夠進行賬務處理。所以

在會計中，講證據是最重要的。做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是十分重要的。一個人僅有

以熱忱的心境去應對自我的工作，才能不斷的提高并使自我

所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自我的人生價

值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打

交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。

所以我們作會計人員更應當對自我的工作敬業，并不斷的更

新新知識、提高專業技能。

3、會計要學會不做假賬。

這是作一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計

人員最難遵守的原則。做假賬必須是會計人員所，可是是領

導讓會計員做的還是會計員自我做的這就很難說了。按道理

說一個小小的會計員是不敢做的僅有在領導的特許下才敢

做，而應對這種情景如果會計員堅持原則不做假賬，那么他

應對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到

領導的信任，所以作會計人員很難在其中取舍。以至于有一

個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，

你給我找一個不讓我們做假賬的企業。而據國資委披露，在

2004年對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有

120家做的不充分有13家存在嚴重造假。并且對這181家進

行財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業

早假。所以，現行的.我國經濟中存在著很多的隱患，企業

內部財務形同虛設。所以我們作新一代會計人員，就應當堅

守這一基本會計準則，國家做出自我的一點犧牲，奉獻自我

的一點力量。

4、做到無私、靈活。

做一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許

多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自我應當拿的工

資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不

拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要

求我們做會計的應當學會善于交際，與領導之間、與同事之

間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違

背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這

對我們的工作有很好的幫忙。

會計實訓報告 第2篇：

經過一個學期的會計實訓，我系統地掌握了企業會計核

算的全過程，培養了我們學生實際動手本事，縮短課本知識

與實際工作的距離，鞏固了以前學習過的會計理論和會計方

法，使我有機會把自我放在一個財會人員的位置上切身地去

感受和運用知識來解決實際的問題，我以后從事會計實際工

作打下了很好的基礎。現就將這個學期的會計實訓小結如

下：

一、會計實訓的程序：

（一）設置會計科目和賬戶

根據模擬實訓教材所供給的相關資料，設置相關的會計

科目，并在此基礎上開設各總分類賬、明細分類賬和日記賬。

（二）登記各賬戶期初余額

根據模擬實訓教材供給的有關賬戶期初余額，在相關賬

戶的摘要欄填寫“期初余額”字樣，并在其余額欄內登記其

期初數。

（三）賬務處理

1、根據供給的資料逐筆審核原始憑證，需填制的原始

憑證或原始憑證匯總表根據相關資料進行填列。

2、編制記賬憑證

根據審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表，編制收款

憑證、付款憑證和轉賬憑證，并將原始憑證粘貼在有關的記

賬憑證之后。

3、登記日記賬

根據收款憑證、付款憑證按業務發生先后順序逐日逐筆

登記現金日記賬和銀行存款日記賬，逐日結出余額，月末根

據銀行存款日記賬和銀行對賬單編制“銀行存款余額”調節

表。

4、登記明細賬

根據記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆或定期逐筆登

記有關明細賬。

5、編制科目匯總表

開設t形賬戶，根據收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，

按照相同的總賬賬戶歸類，定期匯總每個賬戶的借方發生額

和貸方發生額，并將各賬戶借、貸方發生額合計數填列到科

目匯總表的相應欄目內。

6、登記總賬

根據科目匯總表定期登記各總分類賬，月末時計算出各

總分類賬戶的借方發生額合計、貸方發生額合計及期末余

額。

7、將總分類賬與日記賬、明細分類賬核對，并編制總

賬科目余額試算平衡表。

（四）編制會計報表

（五）撰寫會計模擬實訓小結報告

二、會計處理難度較大之處

（一）明細帳的登記

1、應交稅費的明細帳，于我們來說還是有必須的難度，

它登記的資料有銷項稅額、進項稅額、進項稅額轉出、轉出

多交增值稅、轉出未交增值稅、已交稅金、出口退稅。雖然

有時不會有全部的明細帳會涉及到，但登記起來還是有點難

度。

2、管理費用的明細帳，它需分工資福利費、折舊費、

辦公費、差旅費、物料消耗、業務招待費、稅金、其他費用

等項目，何種費用記入什么項目容易搞錯；

3、銷售費用及制造費用明細帳也是難以區分的，我覺

得登記明細帳的難度還是蠻大的

（二）31號的記賬憑證編制難度較大，尤其是一些費用

的分配和結轉。如果財務會計、成本會計所學的理論知識不

扎實，操作時就困難重重。另外，開設t型賬戶、編制科目

匯總表時計算量比較大，更需要細心和耐心。

（三）在所有的報表中，現金流量表的編制是最具挑戰

性的。對現金流量表的編制還需要一個訓練過程才能很好地

在實際工作中運用。

三、我在會計實訓課中的表現

在一個學期的會計模擬實訓中，我做到了教師布置的作

業及時的完成，教師所寫的筆記能認真的抄下來，不懂的能

及時的問教師和同學，同時也加強了與教師和同學的溝通，

總體來看，覺得在這一學期里，自我的表現還能夠拉，以后

繼續努力！

會計實訓報告 第3篇：

一、實習的目的和要求

暑期社會實踐是對會計專業學生進行認識社會的實踐

環節。利用假期對社會進行調查，接近社會、了解社會、利

用所學的會計專業知識服務于社會，要求學生深入到企業和

事業單位進行認真仔細地調查，對調查的資料和結果進行認

真的分析和研究并得出相應的結論。對于以后畢業將要工作

的本專業學生能夠更好地適應工作崗位，更能適應社會要

求。

二、實踐情景

這次暑假，我來到了我們當地的一家紡織廠，經過熟人

的介紹，進入了該廠的財務部門實習，財務部門僅有幾個人，

其中有一名經驗豐富的中級會計師，發揮實際作用的是這位

中級會計師。開始單位沒有讓我干什么，觀察我是否有耐性

全身心的投入本行業。然后是大批量的工作，數量和難度都

很大可是要求不高，這是考察我的本事，也讓我找到自我的

位置。單位里完全按本事來分配待遇，而不是學歷。社會的

準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、

素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山，

人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作學習了這么長時間會計的我們，能夠說對會計基本上

能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本

方法和結構體系，我們都基本掌握。經過實踐了解到，這些

似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際

上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下頭就是我經

過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計

的特點和積累，以及題外的很多道理。

會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡單，可

是實踐起來，很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是

有嚴格的要求的，例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上

職責人的章，才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求，字跡

必須要清晰，按格填寫。并且記賬時要清楚每一明細分錄及

總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。

每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入

賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都

不允許隨意添改，不容弄虛作假。該廠每一天每月都有結賬，

每一賬頁要結一次，每個月也要結一次，還有許多稅務方面

的賬要記，計算時總是會出現許多大大小小的問題，還好會

計總是能耐心的教我，從他那學到了不少知識。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，

將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。

期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入

總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利

潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本

流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧

的想法。在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯

性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑

證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式

賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬

務都有依有據，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏

輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允

許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計

制度前提、基礎。體現了會計的規范性。經過一年多的會計

知識的學習，積累了一些有關會計的專業基礎知識，基本理

論，基本方法，可是在實踐中，尤其是剛開始實習的時候，

并不能把課本的知識和實踐結合起來，總是在出錯，出錯之

后總是在改，有時候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得

不帶著課本去工作，時刻檢查自我的工作有沒有按照要求來

做。

下頭是我總結的幾個在會計實際操作中應當認真履行

的原則及注意事項。

(一)：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的

反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬

就是要根據公司有可能發生的經濟資料做一個初步的規劃，

除了企業必須有的科目之外，還應當從實際的經濟業務中來

開設相應的會計科目。因會計科目是反應企業經濟業務記錄

核算的基礎，根據企業的起初賬務情景，建好總賬和明細賬，

然后就是期初余額的錄入，如實地將企業前期余額反映在所

建的總賬和明細賬上。

(二)：填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情景下，就是要

按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑

證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原

始憑證是否貼合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記

賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，

有時候不細心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如

實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原

始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的資料，做好記

賬憑證以后交給會計前輩審核一下，之后就能夠登記總賬和

明細賬了。

(三)：會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證經過審核后就能夠進行登記賬簿工作，登記總

賬就是把已經簽字了的記賬憑證做依據，逐筆將經濟業務記

錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，如

實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計

期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登

記總帳和明細賬必須要細心，不能出現金額的錯誤，或者方

向的錯誤，因記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企

業經濟業務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算

不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，并且在反查賬務

的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推

移，不能及時的反映經濟情景，所以，早登記總帳和明細賬

的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑

證完整的登記入賬。

(四)：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，由于xx年的新會

計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據新的

準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，

很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知

識，在原先的基礎上得到了很高的強化，理解了更多的新知

識，強化了我們在會計報表的填制上應當注意的細節。同時，

在和同事交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自我

的差距和不足。主要如下：

1、知識量少搭不上話。

2、知識結合實際工作慢跟不上

3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。

4、房地產企業方面的知識很少。

5、財務管理、財務處理之知識膚淺。

6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。

7、核對文件效率低下。

8、加強對excel、用友、數據庫等專業知識的學習。

9、帳務處理還要細化學習。

10、實踐工作本事有待加強訓練。

11、加強金融知識的學習。

14、及時對新會計準則學習。

三、幾點體會

經過短暫的實習。我真正做到了從課本走到現實，細致

地了解了企業會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自我

在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與

實踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練

地掌握會計實務。

會計工作本身就是一個復雜繁瑣的工作，既然選擇了這

個行業就要努力讓自我靜下心來，在工作的時候做到心如止

水，不煩躁，僅有這樣才能保證會計做賬過程中的準確性，

才能減少后期一些不必要的麻煩。

四、實踐提議

規范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對必須會計

科目作了相應調整，即企業會計準則體系包括1項基本會計

準則和38項具體會計準則和企業會計準則--應用指南等。

并以XX年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企

業執行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技

能要求也更高了。

在會計實踐教學中，必須加強與會計實業界的聯系，培

養市場需要的會計人才;適時設置實驗實習環節;增加會計

上機實驗，強化常用軟件工具的應用;實現畢業生的”雙

證”要求，增加畢業生的”務實”經驗;加強教師培養，提

高教師素質;加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計

專業是后起的專業之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們

的實際實踐活動受限。此，我在那里就本專業提出一點點提

議：應學生供給更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手本事，僅

有動手動腦本事都強的人才會被企業被社會所認可。相信在

以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好

更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

會計實訓報告 第4篇：

一、實訓目的

成本會計是一門實踐性很強的學科，不經過實際訓練、

操作，很難提高實際分析與解決問題的本事。所以，我們不

僅僅需要掌握成本會計核算的理論與方法，更需要在實踐中

學會針對特定的企業環境進行準確的成本核算與客觀理性

的成本分析，企業管理者供給更加有效的成本信息。了讓我

們能夠更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實

際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，了解成本核算

在實際工作的重要性，學校開展了期兩周的成本會計實訓課

程。學校期望經過這次成本會計實訓課程的訓練，我們都能

夠對會計有一個更新更深層次的認識，以便于我們能懂得會

計作賬的基本流程，從而在今后的工作中具有較強的實際動

手操作本事。

這次成本會計實訓采用了兩個實際案例模擬企業的經

營環境，分別涉及了分批和分類兩種法，我們需要將分批法、

分類法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來，這不僅僅

能夠使我們掌握成本核算基本方法的特點，還進一步理解了

產品成本計算的基本原理。同時還能使我們熟練掌握分批法

和分類法核算的會計處理，提高并加快了我們的動手本事，

做到理論聯系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業中

成本核算的整個流程。在實訓的過程中還培養了我們認真細

致、嚴謹客觀的工作作風和理論聯系實踐的學習態度。

二、實訓過程

1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。由于我

們這次實訓課程不用編制總賬和財務報表，所以任務量在必

須程度上有所減輕。

2、根據經濟業務，填制記帳憑證。并附上原始憑證。

要想登記記賬憑證，首先需要做的就是編制會計分錄，而在

編制會計分錄的過程中不得不重視以下幾點：

（1）各種成本費用的歸集與分配。

生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲，是中心環

節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次

實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、

職工薪酬、基本生產成本、輔助生產成本、制造費用、完工

產品等進行了練習。

a、材料費用方面。用于生產產品的原材料及主要材料，

可根據領料單直接計入各種產品成本的“直接材料”項目。

b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集，生產工人

的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理

部門的計入管理費用等。

c、輔助生產費用。是企業的基本生產服務而發生的費

用，最終要分攤到各受益單位。

d、制造費用的分配。將在生產環節發生的制造費用按

必須的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分

配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

e、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最終一

項資料，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化

大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使

當地分配方法。

（2）各種成本基本計算方法。企業應根據自身的生產

特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方

法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成

本費用歸集分配的程序基本相同。而分批法按批別作計算對

象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一

般不研究在產品和完工產品的分配問題。分步法是以生產步

驟作計算對象，適用于很多大批生產。分步法是最難的，分

步法分逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品

種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方

法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。

3、根據憑證登記帳簿。

4、結帳、對帳。

5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。

三、實訓總結

經過期兩周的成本會計實訓課程，使我深刻的體會到會

計工作對我們會計從業人員的嚴格要求，以及會計工作在企

業的日常運轉中的重要性。總而言之，實訓讓我對如何匯總

原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產成

本明細賬、如何將生產費用在完工產品和在產品之間進行分

配和歸集等工作上有了更進一步的認識，并在實際操作過程

中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更明確

的方向和目標。

其次，經過實訓使我對會計核算的感性認識進一步加

強。這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，

又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的

不完整、不系統現象。它還將所有的基礎會計、中級財務會

計及成本會計等相關課程進行綜合運用，將會計專業理論知

識和專業實踐，有機的結合起來，這不僅僅開闊了我們的視

野，同時也增進了我們對企業實踐運作情景的認識。

經過這兩周的實訓，使我具備了必須的基本實際操作本

事。但在操作過程中我也發現了自身的許多不足。首先，由

于自我不夠細心，有時會看錯數字或是遺漏業務，導致核算

結果出錯，引起不必要的麻煩。再有，自我對成本會計計算

方法還不是很熟悉，在算費用分配的時候，對各種成本基本

計算方法不能很清晰地判別，要經過問同學還有多看書才能

靈活運用。這種種的不足也讓我更加明白了理論與實際結合

的重要性。

雖然兩周的時間都對著這么多的數字和賬簿，心中難免

覺得枯燥和乏味，可是看到自我兩周努力換來的成果，一種

滿足感油然而生。在實訓過程中，我們幾個同學經常會因一

個計算數字的不一樣進行激烈的討論，在討論的過程中我們

也發現并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實訓讓我收益

匪淺，我更加明白作一名會計人員，不僅僅要有扎實的理論

基礎，還必須有熟練的操作本事。與此同時還要具備充分的

耐心、細心以及職責心。在此同時我也期望今后學校能給我

們多安排一些實訓課程，以便我們能不斷地查漏補缺，我們

更好的適應社會需要奠定良好的基礎。

會計實訓報告 第5篇：

會計實訓的建設主要是了提高我們的實際應用水平。在

培訓過程中，經過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們

的技能。經過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計

核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理

解、實際操作的動手本事，提高運用會計基本技能的水平，

也是對所學專業知識的一個檢驗。經過實際操作，不僅僅使

得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬

薄的會計工作技能和方法，并且對所學理論有一個較系統、

完整的認識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務培訓資料，運用會計工作中

的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬

薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登

記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們

雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有

必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，

作一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用

賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一

個學期我們開了這門會計培訓課。

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，

日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關的數據資料。再

繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬

編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的

登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往

后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表

登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最終要編

制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成

冊并寫培訓總結。

在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了

應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我

們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的

具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可經

過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強進取參與

培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬培

訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映

出來，這樣才能證明作一個會計人員的實力。比如課本上及

會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀

行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點手生，但只要細心，

一步步的填制，我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就

要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方

便以后的查看，最終就是裝訂成冊。

作一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學

到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且

會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學

與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、

緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。還有就

是作一名未來的會計人員，我們應當具有較高的職業道德和

專業素養。所以我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們

學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手本事更是

強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工

作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但

感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個

“氛圍”，并且還是和同學們在底下自我做。教師在上邊簡

單的提點一下！當教師說開始登記憑證時，應對著培訓時自

我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，

深怕做一步錯一步，之后在教師的耐心指導下開始一筆一筆

地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過

去了，但手中的工作還遠遠未到達自我所期望的要求進度。

晚上繼續忙當天沒做完的任務。可是話又說回來了，看到自

我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，可是很充實！有

了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，

填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現

金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作

就相對熟練多了。可是我明白我離真正意義上的會計師還很

遠很遠，可是我不擔心，因我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工

作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作本事。在取

得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

比如自我不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算

結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的

分錄都是教師講解但實際工作中還須自我編制會計分錄，在

這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。

經過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企

業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人

員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，

對今后的會計學習有了一個更明確的方向和目標。經過實

訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會

計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和

成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基

本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技

能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開

闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情景的認識，

我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。

1．做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽

視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能

有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不

可能崇高的夢想信念做出犧牲。而我們作一名會計人員，在

掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導

致十分嚴重的后果。所以要想做一個好的會計員，要想做一

個對國家有用的人，就必須要以誠信本。

2．做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能

拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所

以僅有證據才能說明一切。而我們作會計人員在進行填制記

賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證

做依據來證明業務是否發生，則不能夠進行賬務處理。所以

在會計中，講證據是最重要的。．做會計需要很好的’敬業

精神。

敬業精神無論在哪個行業都是十分重要的。一個人僅有

以熱忱的心境去應對自我的工作，才能不斷的提高并使自我

所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自我的人生價

值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打

交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。

所以我們作會計人員更應當對自我的工作敬業，并不斷的更

新新知識、提高專業技能。

3．會計要學會不做假賬。

這是作一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計

人員最難遵守的原則。做假賬必須是會計人員所，可是是領

導讓會計員做的還是會計員自我做的這就很難說了。按道理

說一個小小的會計員是不敢做的僅有在領導的特許下才敢

做，而應對這種情景如果會計員堅持原則不做假賬，那么他

應對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到

領導的信任，所以作會計人員很難在其中取舍。以至于有一

個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，

你給我找一個不讓我們做假賬的企業。而據國資委披露，在

2004年對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有

120家做的不充分有13家存在嚴重造假。并且對這181家進

行財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業

早假。所以，現行的我國經濟中存在著很多的隱患，企業內

部財務形同虛設。所以我們作新一代會計人員，就應當堅守

這一基本會計準則，國家做出自我的一點犧牲，奉獻自我的

一點力量。

4．做到無私、靈活。

做一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許

多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自我應當拿的工

資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不

拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要

求我們做會計的應當學會善于交際，與領導之間、與同事之

間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違

背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這

對我們的工作有很好的幫忙。

會計實訓報告 第6篇：

一、實訓基本情景

(一)時間地點

于20***年2月*日到201*年*月**日，我在*****信息

技術有限公司財務部部進行期三周的會計專業崗位實訓。

(二)實訓目的

加強學生對所學課程的綜合理解與應用，培養學生觀

察、分析、解決實際問題的本事，理解實際會計工作的系統

綜合訓練、實現學生理解會計師初步訓練的培養目標，將來

進行畢業設計收集第一手資料。

(三)實訓方式

根據我們專業的特點，采取分散實訓的方式，即由學生

自我聯系實訓單位，企業會計人員現場指導與教師跟蹤指導

相結合。我所聯系的實訓單位是某某公司。

二、實訓資料

(一)公司概況

進入實訓單位后，根據實訓計劃，首先聽取實訓單位同

志對本單位基本情景的介紹，其次在實訓單位指導人員的帶

領下參觀企業的各職能部門。主要包括了解以下資料：

企業發展簡史及主要經營范圍

****信息技術有限公司是按照現代企業管理制度組建

成的有限職責公司，成立于2009年7月，注冊資金1000萬

元。是一家從事計算機系統集成及應用軟件的技術咨詢服

務、計算機軟件的開發與應用;企業管理咨詢、企業形象、

營銷策劃;媒體文化傳播;信息息服務;培訓管理服務;文化

藝術交流策劃咨詢、商務信息咨詢等業務的企業。

(二)實訓具體資料

剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務軟件的使用和

會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是

用友財務軟件，剛接觸“用友”這個財務軟件的時候并不覺

得陌生，因我們之前在課堂上學過，所以早就對這個軟件有

了初步了解。只要根據資料輸入有關的信息就能夠了，并且

“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。

從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是經

過財務軟件完成。

由于公司已經有現成的賬套，了更加熟悉賬套建立的流

程，所以我自我利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬

套。

建賬流程：核算項目設置→幣別設置→會計科目設置→

賬套選項設置→初始化數據→啟用賬套;

在對職員的類別設置時：系統預設類別“不參與工資核

算”，我一時大意，忘記了對職員類別進行定義。所以在錄

入工資數輸出工資表等有關工資處理工作、中，都沒有出現

職員。經過師傅的解釋，我才明白，必須對職員類別進行定

義。這是了在工資核算中將職員按照工資費用性質進行劃

分，以便進行工資費用的分配，職員類別還是進行工資分配

的依據。師傅還告訴我，除了注意基礎信息的設置、企業賬

套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、主角的劃分

和權限的分配等設置之外。建賬中必須注意以下幾點：

1、類編碼的設置必須按照要求設置，直接影響到基礎

信息中其相應資料的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄

錯，很有可能重新建賬套。

2、在“期初余額錄入”時，字數有些出入，試算老是

不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加注意謹慎。

3.另外，大家要注意“客戶往來”不是屬于“應收系統”

的，是屬于“應付系統”的。由于我一時疏忽，忘記把“應

付貨款”受控于“供應商往來”，到之后期初余額錄入時借

貸方向不對勁了，經過王會計幫忙檢查之后才發現問題。學

習了正規而標準的公司會計流程，我能夠說是真正從課本中

走到了現實中，細致地了解公司會計工作的全部過程，熟練

地掌握了用友財務軟件的操作。以前，我總以，當一名出色

的會計人員，只要自我的會計理論知識扎實較強，掌握了必

須的技術，照蘆葫畫瓢應當好了。經過了一個星期的實踐，

我發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離

開操作和實踐，其它一切都零，離開操作和實踐，理論只能

成一種空殼。會計的主要任務就是做賬。剛到財務部時我是

先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑

證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上

過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證

不是太陌生，可是在實踐中，我發現，并不是憑著記憶再加

上學校里所學過的理論就能夠完全輕簡便松地熟練掌握會

計憑證。因我們很容易疏忽了會計循環的基石――會計分

錄。會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及

其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬

戶之前，都要首先根據經濟業務的資料，運用借貸記賬

法的`記賬規則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的

名稱及其金額。

三、實訓體會

時間荏苒，一個月的實訓很快過去了，回首過去的一個

月，內心不禁感慨萬千。轉眼間跨過實訓期門坎，迎接新學

期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了

一段不平凡的考驗和磨練。

作學習了這么長時間會計的我們，能夠說對會計基本上

能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本

方法和結構體系，我們都基本掌握。經過實踐了解到，這些

似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際

上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下頭就是我經

過這次會計實訓中領悟到的很多書本上所不能學到的會計

的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以自我的

會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，

照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應當沒

問題了。此刻才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性

和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都零!會計就是實際

中學會做賬。

在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和

規范性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，

登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、

總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都

有依有據，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。

其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意

添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度前

提、基礎。體現了會計的規范性。

在登帳過程中，首先，要根據業務的發生，取得原始憑

證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細

賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登

記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、

利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序

和基本流程。

在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和

數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈

煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩

瑣的工作。可是慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢

源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說

過：凡職業都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發

生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做

任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功

的彼岸!總之，在這次會計實訓中，我努力將自我在學校所

學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結

合。在實訓期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真

完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。

同時，在和他們交往過程中，我總能學到不少東西，但

也看到自我的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上

話。2、知識結合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、

單一、片面、虛無。4、財務管理、財務處理之知識膚淺。5

稅法稅務實務純粹紙上談兵。6、核對文件效率低下。7、加

強對excel、用友、數據庫等專業知識的學習。8、帳務處理

還要細化學習。9、實踐工作本事低下，不得法。10、及時

對新會計準則學習。

怎樣彌補不足呢首先，結束每項工作要及時總結。其次，

工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最終，在工

作中不知足地學習。說說簡單做起來難，可是我相信我肯定

會改變一些的。

愿我們的努力會讓公司的業績蒸蒸日上，公司規模發展

更壯大。

會計實訓報告 第7篇：

一、實訓目的

經過會計綜合實訓，我們熟練的掌握所學的全部會計專

業理論知識，提高綜合職業本事和品德素養，企業定崗實習

和從事實際會計工作奠定基礎.會計綜合實訓是將財務與業

務有機結合，使學生熟悉企業業務流程和財務部門工作流

程.

二、實訓資料及程序

1、啟用賬簿→期初資料過賬→試算平衡

2、分析業務資料→熟悉業務流程→填制原始憑證→傳

遞單據→記賬憑證填制與審核→過賬

3、熟悉成本結轉流程→編制成本計算單→填制結轉成

本記賬憑證并審核→過賬

4、結轉利潤前對賬查賬→填制結賬利潤記賬憑證并審

核→過賬→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬

憑證并審核→過賬

5、編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結

6、編制資產負債表、利潤表→編制現金流量表→所有

者權益變動表

7、編制增值稅、營業稅、城市維護建設稅、教育費附

加、車船稅、城鎮土地使用稅、印花稅、企業所得稅、個人

所得稅等納稅申報表8、賬簿、憑證裝訂整理→歸檔

三、實訓中的疑難問題及解決辦法

1、在計算應收賬款的壞賬準備的時候，因沒有搞清楚

計算基礎是多少，在向同學請教之后，問題得到了解決，憑

證也順利的填列出來

2、在最終的計算企業所得稅的時候，因我這方面知識

比較薄弱，在向教師詢問請教，加上自我課下重新復習加強，

最終把這方面的知識掌握了。

四、實訓總結及收獲

經過這次會計模擬實訓，我能夠在自我親手填制憑證和

計算的過程中，不僅僅進一步了解會計記賬和核算的過程，

并且更能將書上學到的理論知識與實際相結合，更加明白有

時候不能照本宣科，要學會根據實際情景作出改變。在此過

程中，雖說每一天的工作是重復不變的，但更能鍛煉我們的

耐心和細心，稍微一個小小的小數點就會造成重大的錯誤，

所以，不管是做什么，只要做就要做到最好，未來才不會辜

負師長們的期望。

會計實訓報告 第8篇：

年級專業班級：XXX

學號：XXX

姓名：XXX

提交日期：XXXX

一、實訓基本情景

（一）實訓時間：年月日――月日

（二）實訓單位：光華機床有限職責公司

（三）實訓目的：

1、經過對企業會計模擬實訓，這樣能夠系統地掌握企

業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的

理解與認識，完成從理論到實踐的認知過

2、實訓的資料涵蓋了會計操作的全部基本技能――從

建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常

會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。

以一個模擬企業的特定會計期間范圍，將經濟業務的來龍去

脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生

的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對

社會、企業的了解和認識，即將進入社會的我們從事財會工

作打下很好的基礎。

（四）實訓完成情景：經過教師的指導，以光華機床有

限職責公司實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上能夠靈

活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對

會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初

余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄

的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工

作。

（五）實訓形式：手工會計

二、實訓過程及資料：

1、建賬。根據資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項資

料必須完整，記帳憑證應當連續編號，記帳憑證的書寫應清

楚、規范，記帳憑證能夠根據每一張原始憑證填制，除結帳

和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證

必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應當重新

填制，記帳憑證填制完經濟業務事項后，如有空行應當自金

額欄最終一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃

線注銷。

3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金

額式、多欄式。

4、運用“T”形賬戶編制科目會總表。這是登總賬所做

的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并

且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最終余額。

5、利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科

目依次登帳。

6、期末結賬。

7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等

三、實訓總結、體會及提議

（一）總結和體會

1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深

的認識和見解。

期一個月的模擬實訓結束了，經過本次實訓，讓我對會

計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環

節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和職責對于一個會計

來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上

教師講授的經過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。

經過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的

記憶也讓我發現了自我在哪些方面的不足，發現問題及時補

救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上

不能學到的知識。這次是經過自我對企業發生的業務審核并

親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬

等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問教師自我

也意識到僅有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的

會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是

這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的

認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不

足。比如自我不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核

算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟

練，今后還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的

會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐

中鞏固了知識，也我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還

有，基礎的知識十分的重要，其實這一次實訓我清楚的了解

到自我還有很多基礎知識不牢固異常是一些計算問題，基

礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，

在發現有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。

僅有經過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知

識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能

夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，可

是經過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、

補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我

在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證

帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是十分繁瑣，也是十分

重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的

是累、煩！可是最終我還是堅持下來了，我自我感到驕傲，

我想這也是我負責、用心表現吧！

（二）提議

可是作一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本

上的知識并且靈活運用是十分實在和重要的，可是作今后的

一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良

好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。所以要想做一個

好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信

本。證據，在此刻的法制社會，無論做什么都要講究證據，

我們都明白作會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，

都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否

發生，則不能夠進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最

重要的。敬業精神，經過兩年多的學習我們都明白會計行業

中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不

謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以敬業不僅僅是

對企業負責更是使對自我的負責。要學會不做假賬，這是作

一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵

守的原則。其中的矛盾實在難說，作新一代會計人員，就應

當堅守這一基本會計準則，國家做出自我的一點犧牲，奉獻

自我的一點力量。做一名會計人員必然要與金錢打交道，每

一天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。

是自我應當拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的

錢即使是一分也不拿，要做

到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我

們做會計的應當學會善于交際，與領導之間、與同事之間、

與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做

人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我

們的工作有很好的幫忙。

會計實訓報告 第9篇：

經過一段時間的模擬實訓，自我對會計又有了新的認

識。以前，學習會計都是紙上談兵，缺乏實踐，從學習會計

分錄開始，照著題目很機械的把會計分錄羅列出來，時間長

了就熟練了，感覺沒什么難度，到此刻才最終明白，以前學

的都是基礎中的基礎，重新認識了學習會計分錄的重要性，

并深刻認識到，會計分錄什么的，需要深刻記憶，反復熟練

的掌握，這樣在實踐中，才游刃有余，融會貫通，但做到這

一點是不容易的。

如今接觸到了實踐的工作，發覺現實中的會計，比以前

想象的復雜得多，首先，會計分錄就沒那么容易寫出來，經

常涉及到很多科目，其次，再加上現實中，企業經濟業務的

紛繁復雜和情景百出，完全不是書本上所能一言盡之的事

情，再次，會計實踐中我們接觸了各種憑證，各種報表，像

原始憑證、記賬憑證、現金日記賬、銀行存款日記賬，總分

類賬、明細分類賬、財務報表，一口氣把會計核算程序道了

個干凈，這其中每種憑證、沒中報表都有填寫的規定，需要

一步一步的填寫，不可疏忽大意，需要耐心仔細的操作。也

正是經過這次實訓，把會計中的各種賬表連在了一齊，充分

體會了一把會計操作的真實性，從填制憑證，到登帳記賬，

逐筆逐筆業務的審查、簽子也挺枯燥的，工作量之大，時間

之長，讓我體會到，做企業會計，不是件容易的事。

以前在學習會計中，往往或略了一些操作細則、和法律

的規定，致使在實際操作中，在對一些業務的處理上就顯得

捉襟見肘了，往往忽略了一些細節，讓我也難過了回，反復

的更改了幾回，由此可見，會計真真是個細活，是馬虎不得

的事情，這樣，相信在以后的工作中，也會造就一個人的性

格，嚴格謹慎，細心靈活。

在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了

應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我

們在課堂學習中時間不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體

技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可經過培

訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強進取參與培訓

的興趣。

我們將材料的理論知識學完以后，進行這次總和模擬培

訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練的反映

出來，這樣才能證明作一個會計人員的實力。比如會計模擬

實驗中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬、銀行存款日

記賬等的天職，雖然此刻還有點手生，但只要細心，一步步

的天職，我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培

訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后

的查看，最終就是裝訂成冊。

此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題

目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，會計是靠豐富

的經驗的。僅有多做賬，才會熟能生巧，猜能游刃有余。我

也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那

么容易，最重要的是細致嚴謹。這一點我必須在以后的學習

中加以改善。

另外一點，也是在試訓中必不可少的部分，就是同學之

間的互相幫忙，有些東西感覺自我做的時候明明沒有什么錯

誤，偏偏對賬時還是發現錯誤和遺漏，這在以后的工作和生

活中提示我們要注意合作和配合。

經過這次的實訓我也認識到作一名財會人員的工作的

重要性，也了解到作一名會計人員的基本要求。相信掌握這

項技能，會終生受用。

會計實訓報告 第10篇：

本次實訓主要目的在于讓自我在實踐中鞏固知識，加強

自我對會計的理解；實訓又能夠有助于我自我的專業抉擇，

當大學生在了解自我的基礎上，需要以身試水，需要在真刀

真槍的實際工作中檢驗自我是否真正喜歡這個專業，自我是

否愿意做這樣的工作；實訓也是對每位學生專業知識的一種

檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，

既開闊了視野又增長了見識，我們以后進一步走向社會打下

堅實的基礎，也是我們走向工工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行

計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監

督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管

理活動的重要組成部分。會計專業作應用性很強的一門學

科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟

效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工

作就顯得越重要。實踐是檢驗真理的唯一標準。本次會計實

訓，我認這是一個很好的學習機會。我期望在這次實踐中我

能夠更好地掌握本學期學習的會計學的知識，更好地了解這

個專業同時，我期望利用這次機會學習一些課本資料以外的

相關知識，掌握了一些基本的會計技能真正跨入社會施展我

的才華、走上工作崗位打下了基礎，也自我以后的工作和生

活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。

1、復式記賬憑證的填制

所謂復式記賬法，是指以資產與權益平衡關系作記賬基

礎，對于每一項經濟業務，都要在兩個或兩個以上的賬戶中

相互聯系進行登記，系統地反映資金運動變化結果的一種記

賬方法.復式記賬的理論依據是會計基本等式。復式記賬按

記賬符號，記賬規則、試算平衡方法的不一樣，可分借貸記

賬法，增減記賬法和收付記賬法。

（1）在填制記賬憑證之前，應根據原始憑證詳細了解

各項經濟業務的發生情景，明確記賬憑證各項目應填寫的資

料。

（2）依據“有借必有貸，借貸必相等”的記賬規則記

賬，無論發生額和余額都堅持借貸平衡關系。

（3）帳戶對應關系清楚，能夠鮮明第反映各種經濟活

動的來龍脈；帳戶設置適用性強，帳戶的基本結構適用既反

映資產，有反映負債的雙重性質帳戶供給了理解的基礎，所

以，采用借貸記帳法不要求所有帳戶固定分類。

（4）所記錄的賬戶能夠是同類賬戶，也能夠不是同類

賬戶，但必須是兩個幾張方向，既不能都記入借方，也不能

都記入貸方。

2、日記賬的登記

（1）出納賬必須根據審核無誤的會計憑證登記。登賬

時，應將會計憑證的日期、種類和編號、業務的資料摘要、

金額等逐項記入賬內，同時要在會計憑證上注明賬簿的頁

數，或劃“√”符號，表示已經登記入賬，防止漏記、重記

和錯記情景發生。出納人員對認有問題的會計憑證，應提交

會計主管人員進一步審核，在審核結果未出來前，出納人員

能夠拒絕入賬。

（2）各種賬簿都必須逐頁、逐行順序連續登記，不得

隔頁、跳行，若出現空行或隔頁應用紅線對角劃掉，并由記

賬人員蓋章。

（3）出納人員應每一天逐筆登記已發生的經濟業務，

且按日記出余額。在“借或貸”欄內寫明“借”或“平”字。

現金日記賬余額每一天還要與庫存現金進行核對。

（4）賬簿中書寫的文字和數據適當留空，不要寫滿格。

書寫文字應緊靠左線，書寫數據應緊靠底線，一般應占格距

的1／2.5、登記日記賬要用藍、黑墨水書寫，紅色墨水筆只

能在結賬、劃線和沖賬時使用。同時了使賬簿記錄堅持清晰，

字跡必須要工整。

（5）每登記滿一張賬頁結轉下頁時，需要最終一行結

出本頁發生總額，然后，將總額和余額轉抄下頁，在本頁的

摘要欄內寫明“過次頁”和“承前頁”。在登賬過程中出現

錯誤，采用正確的方法予以更正，不得刮、擦、挖、補。

3、明細賬的登記

（1）明細賬可采用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、

數量金額式。

（2）明細賬登記方法通常有以下幾種：一是根據原始

憑證直接登記明細賬；二是根據匯總原始憑證登記明細賬；

三是根據記賬憑證登記明細賬。

（3）逐日逐筆登記：固定資產、債權債務等明細賬。

可逐日逐筆登記也可定期匯總登記的是：庫存商品、原材料、

產成品收發明細賬以及收入、費用明細賬。

（4）了便于使用和對賬頁的重新排序，明細賬大多采

用的是活頁式賬簿形式。由于活頁賬胡總的賬頁經常出現散

落的情景，所以我們要對明細賬及時裝訂成冊。

4、記賬憑證財務處理程序

（1）根據原始憑證編制匯總原始憑證；

（2）根據審核無誤的原始憑證或者匯總原始憑證，編

制記賬憑證(包括收款、付款和轉賬憑證三類)；

（3）根據收、付款憑證逐日逐筆登記特種日記賬(包括

現金、銀行存款日記賬)；

（4）根據原始憑證、匯總原始憑證和記賬憑證編制有

關的明細分類賬；

（5）根據記賬憑證逐筆登記總分類賬；

（6）月末，將特種日記賬的余額以及各種明細賬的余

額合計數，分別與總賬中有關賬戶的余額核對相符；

（7）月末，根據經核對無誤的總賬和有關明細賬的記

錄，編制會計報表。

5、總賬的登記

（1）采用科目匯總表形式登記總賬。

（2）總分類賬一級賬目，總領統御明細類賬目。

（3）把各種記賬憑證先行匯總，采用記賬憑證核算形

式登記總賬，根據原始憑證編制原始憑證匯總表，根據原始

憑證匯總表和原始憑證填制記賬憑證，根據記賬憑證登記總

賬。

（4）采用記賬憑證核算形式登記總賬，直接根據記賬

憑證定期登記，在這種核算形式下，應當盡可能地根據原始

憑證編制原始憑證匯總表，根據原始憑證匯總表和原始憑證

填制記賬憑證，根據記賬憑證登記總賬。實訓過程中遇到的

問題及解決辦法：

由于是第一次真正意義上的手工做賬，在實訓中我遇到

很多問題：

1、填寫記賬憑證的時候，不太清楚具體該怎樣填，之

后問同學才明白：會計科目資料，記賬方向及金額填制應做

到：填制會計科目時應先填寫借方科目，后填寫貸方科目，

且借方金額合計與貸方金額合計應當一致每張記賬憑證只

能反映一項經濟業務，除少數特殊業務外記賬憑證合計行金

額數字前必須填寫人民幣符號；記賬憑證填制完經濟事物事

項后，如有空行，應當自金額最終一筆金額數字下的右上角

處至最底一行的左下角處劃一條對角斜線注銷；。

2、雖然以前在課本上學習過涉及到銀行存款和庫存現

金之間的劃轉業務時，只需編制付款憑證即可，但在實際操

作中，還是由于以前沒有接觸過真正的手工做賬，登記時依

然重復了。對于現金和銀行存款之間相互劃轉的經濟業務，

即從銀行提取現金或把現金存入銀行的經濟業務，都只編付

款憑證，不編收款憑證，以避免重復記帳。憑證號的編制同

其它業務一樣。

3、在登記總賬時，由于自我不夠細心，經常看錯數字

或遺漏業務，導致核算結果出錯而引起不必要的麻煩。做了

兩天，才感覺自我真正的進入了會計這個主角，認真總結了

自我所犯錯誤的原因，情景才慢慢有所改善。也真正做到了

寫數字要盡量靠底寫，不能寫得太大，占三分之一或二分之

一。

實訓心得

1、經過這段時間的手工記賬，使我的基礎會計知識在

實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并

具備了必須的基本實際操作本事，熟悉了各個會計工作的工

作流程。在取得實效的同時，我也在實際操作過程中發現了

自身的許多不足：

1、比如自我不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，

導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然有同學的幫忙，實際工作中還是需要自我多思

考，能解決的自我解決，在獨立完成會計工作這方面我還存

在著必須的不足，今后還得加強這方面的學習。

這段時間的實訓結束了，收獲很大，總的來說，我對這

次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，會計本來

就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥

無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏

百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反

之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越

做越起勁。雖說每一天都很累，可是真的很感激學校能夠給

我們學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的

是經驗飯，僅有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同

時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，

更是一份細心＋一份耐心＋一份職責心＝人生價值的詮釋。

同時我也認識到要做一個合格一無是處的人，所以我們要更

好更快地從一個學生向工作者轉變。