38婦女節的教案5篇

2024年3月26日發(作者：文具盒作文)

38婦女節的教案5篇

（經典版）

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序言

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38婦女節的教案5篇

為了提高學生們的課堂參與感，我們需要認真寫好教案，一篇優

異的教案幫助不斷提高自己的教學水平和教學質量，為學生提供更好

的教育服務，本店鋪今天就為您帶來了3.8婦女節的教案5篇，相信

一定會對你有所幫助。

3.8婦女節的教案篇1

一、活動名稱：

我為媽媽送健康

二、活動目標：

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日，2、通過為媽

媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛生健

康知識。

4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財

能力。

三、活動準備：

1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。

2、活動前相關知識的了解、豐富。(如：三八節的由來，如何看

生產日期、保質期及價錢的合計等)

四、活動過程：

(一)活動前談話：

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1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、

照顧媽媽。

2、明確購物活動的目的、要求。

(二)幼兒在教師帶領下步行至三江購物。

(三)幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。

(四)回幼兒園，活動后談話：

1、說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個禮物？

2、談談購物用了多少錢？剩余多少？

3、交流選購禮物的過程及心情。

4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感

謝和祝賀。

(五)教師小結。

3.8婦女節的教案篇2

活動目標：

1、欣賞音樂，感受旋律的優美，并學唱歌曲a段。

2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受并表現和媽媽在一起

的溫馨情感。

活動準備：

1、磁帶及錄音機

2、每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：

1、談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎？

2、欣賞歌曲《我愛媽咪》a段。

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寶寶對媽媽說什么話了？

3、學唱歌曲a段。

（1）教師帶領幼兒學唱歌曲數遍。

（2）完整演唱，在休止符處加入動作，如親親、抱抱、拍拍。

（3）動作表現。a段中休止符處飛吻兩下。

4、欣賞b段

（1）在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個一個溫柔地擁抱幼兒說：

寶寶，媽媽愛你。

（2）鼓勵幼兒回應媽媽，說說：媽媽，我也愛你。媽媽，我喜

歡你。等等。

5、欣賞歌曲并表演。

幼兒抱著布娃娃聽錄音學唱，并和教師一起進行情境表演。

參加人員：

全體小班幼兒及其媽媽

場地安排：

1、西首跑道2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，

男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。

音樂：王瓊、貝婷婷

攝像：吳宗暉、各班負責

場景布置：管靈芝、鄭巧巧

活動流程：

一、播放音樂入場。

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二、集體對媽媽說節日快樂，三、我給媽媽化妝（音樂）

1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進行兩輪。

2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下

愛的印記。

四、我給媽媽扣紐扣（音樂）

1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。

2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱

五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）

1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。

2、活動現場預留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。

3、幼兒給媽媽擦皮鞋。

六、合唱《媽媽我要親親你》

七、我和媽媽分享水果1、活動現場預留五分鐘，讓幼兒將手擦

干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品

嘗，并和媽媽一起分享。

八、活動結束

教學反思：

1、在活動過程中，我覺得幼兒的接收效果還是很好的，一說到

自己的媽媽幼兒表現很活躍也很積極，能夠跟隨教師的提問，積極回

答問題。

2、教師提出問題，根據幼兒反映情況，可以看出幼兒反應敏捷，

學習效果明顯。

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3、稍感遺憾的是少數民族學生理解上有些欠缺，我的雙語水平

有待提高。

4、如果再上這節課，我會把我的雙語運用的更深入一些，幫助

少數民族幼兒進一步理解這節活動的主要思想。

3.8婦女節的教案篇3

活動目標：

1.讓幼兒知道三月八日是國際，是媽媽的節日。

2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3.讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽婦女節，真正從內心感到媽

媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱

愛勞動的良好習慣。

4.知道節日時人們主要的慶祝活動。

5.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感

恩的心》等。

2.幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3.幼兒制作禮物的視頻。

4.餃子皮、餃子餡。

活動過程：

一、教師致辭：

三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日

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子里，我們大一班內熱意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：

3月8日。媽媽們相約到幼兒園，開始我們的三八節活動。孩子們，

今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞，

又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要為她們過一個快樂的節

日!

二、包餃子平時在家，都是誰做飯給小朋友吃的呢？

(幼兒自由回答)原來是勤勞的媽媽、奶奶們給我們做美味的飯菜，

我們小朋友有沒有想過給她們做過飯的？那今天，讓媽媽們來多休息，

當一回孩子，我們來做個小大人，為他們做一頓美味的飯好不好呀？

小結：其實小朋友們在家里也可以幫媽媽分擔一些事情的，一些

事如果你不伸手去做，你永遠都不會知道你可以的，就像包餃子，本

來看著很復雜很難，但真正去做的時候，雖然一開始不太容易，但后

面也是可以做的越來越棒的，看，剛剛我們小朋友包的餃子多漂亮，

在老師和媽媽的心目中，只要是小朋友愿意去嘗試，愿意去挑戰，我

們都為你高興，為你豎起大拇指，小朋友們知道了嗎。

三、為媽媽梳頭發，捶捶背捏捏肩。

今天就讓我們角色交換一下，我們來做大人，媽媽們來當孩子們，

好不好，平時女孩子的頭發，家長們可真是花了不少心思呢，現在我

們長大了，所以今天就讓孩子們來為你們來扎一次頭發，男孩子便為

媽媽整理衣服，當然男孩子也可以為媽媽梳頭發。讓她們也輕松一下

好不好？

此時此刻，媽媽的心情是怎么樣的呢？經過小朋友們的一番打扮，

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現在的媽媽們更加漂亮了，作為老師的我，看到此時的場景也被孩子

們感動，看到了孩子們的用心，看到了孩子們的孝順，看到了孩子們

的成長，希望孩子能夠一直堅守百善孝為先。

四、為媽媽唱歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感

恩的心》。

下面，孩子們也為媽媽們帶來了幾首歌曲，我們一起來聽一聽吧。

小結：這幾首歌唱出了孩子們的心聲我的好媽媽我愛你，我相信

此時此刻的媽媽們心里也是暖暖的。

五、喂媽媽吃自己親手包的餃子。

我們的餃子出鍋啦，現在請寶貝們把餃子端去，讓媽媽品嘗一下

自己的勞動成果吧!

六、送上自己親手制作的禮物，最后為媽媽送上自己的祝福，擁

抱媽媽，親親媽媽。

在三八節來臨之際，孩子們也為媽媽們準備了自己用心制作的禮

物，現在我們就把自己的禮物送給媽媽吧。

寶貝們想對媽媽說些什么呢？

幼：媽媽的關愛，讓我們溫暖;媽媽的無私，讓我們感動;媽媽的

博大，讓我們震撼;而讓媽媽快樂，是我們共同的心愿!愿媽媽節日快

樂，我愛您!

最后我們去擁抱自己的媽媽，親親自己的媽媽吧，擁抱一分鐘。

七、教師總結。

通過三八婦女節，不僅為媽媽開展慶祝活動，更是讓幼兒充分了

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解媽媽，并體會媽媽為家庭付出辛苦。從而培養孩子尊敬長輩、孝敬

父母的傳統美德以及關心他人，熱愛勞動的習慣。在此，也祝愿所有

的媽媽們，身體健康，青春永駐。

教學反思：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：幼兒與成人之間的共同生活、

交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。親子活動是以親緣

關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開

發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種

活動。因此，隨著此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親

子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的

工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達

對媽媽的祝賀。

3.8婦女節的教案篇4

活動目標：

1、愿意傾聽媽媽講述養育孩子的幸苦和快樂，體會媽媽對寶寶

的關愛。

2、感受自己成長的快樂

活動準備：

1、小朋友的書，猜猜我有多愛你

2、邀請三位熱心的媽媽做助教，并請他們帶上一些物品，如幼

兒小時候喜歡的玩具，小時候穿過的衣服，小時候的照片等。

活動過程：

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1、教師用神秘的口吻激發幼兒的興趣請幾位媽媽蓋上頭巾，讓

幼兒猜猜是誰交代活動要求媽媽今天給我們帶來很多故事，許多有趣

的物品，要和我們一起分享。

2、媽媽講的故事分別請三位媽媽講述養育孩子過程中的幸苦和

快樂，并展示一些嬰兒用品，請孩子和媽媽一起說說，這是什么時候

用過的，出示一些照片，講述照片的故事等，讓孩子感受媽媽養育孩

子的幸苦，媽媽對孩子的愛以及成長的快樂。

3、幼兒閱讀《小朋友的鼠。猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶

貝說說寶寶在嗎媽媽肚子里的時候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又

在干什么

4、學習朗誦兒歌《媽媽的愛在哪里》

使用小朋友的書，猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪里教師有

感情的朗誦兒歌，請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪里幼兒學習朗誦兒歌

2～3、

3.8婦女節的教案篇5

我幫媽媽來捶背教案適用于中班的三八婦女節主題教學活動當

中，讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。

活動內容：我幫媽媽來捶背

活動目的：讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。

讓幼兒知道節日的時間。了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，

樂于參與節日的活動。

活動過程：教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、

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按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽

可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現反饋給班內的老師。

教學反思：在慶祝婦女節之際，我們需要反思：大到社會，小到

家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關系？今天，恐

怕再難聽到有人想孔子那樣說：唯女子與小人難養也！ 恐怕也很少

有人再像辜鴻銘那樣，用一些經不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為

男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為女王，這種表面上的高度尊重

其實是男尊女卑的另一種表現形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，

盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我

獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質上與國民享受平等政

治權利的象征性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時，我希望補充一

點：女性和男性享有同等的尊嚴和權利；無論是男尊女卑，還是女尊

男卑，都是不正常的關系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。

3.8婦女節的教案5篇終于寫完畢了，希望能夠幫助到大家，謝

謝！

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