折楊柳楊巨源表達了什么情感

2024年3月26日發(作者：晚餐吃什么菜)

折 楊 柳

楊巨源

水邊楊柳曲塵絲,立馬煩君折一枝。

惟有春風最相惜，殷勤更向手中吹。

【注釋】①選自《全唐詩》，“折楊柳”，樂府歌曲名。楊巨源，唐代詩人，字景山。

②西塵絲:指顏色如酒曲般細嫩的柳葉。

10. 全詩寫了哪些意象?主要表達了一種怎樣的情感?(4分)

11. 詩歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請分別作簡要賞析。(4分)

答案:

10.寫了楊柳、春風等意象。(評分說明:只要寫出了此兩者就給2分)。表達了離別時依

依不舍的情感。(意思相近便可。) (2分)

11. 擬人:作者將“春風”當做人來寫，使得本是無情的春風，看上去也變得有情了，

更好地表達了情感。 (2分)比喻:詩人巧妙地以春風和柳枝的關系來比喻送者和行者的關系，

更生動形象、新穎別致地表達了情感。 (2分)

此首詩抒寫的是女子在春光明媚的日子里，觸景生情，引起了對征戍在外的丈夫的思

念之情。

折柳贈別的風俗始于漢人而盛于唐人。《三輔黃圖》載，漢人送客至灞橋，往往折柳

贈別。傳為李白所作的《憶秦娥》“年年柳色，灞陵傷別”，即指此事。這首詩雖未指明

地點，細味詩意，可能也是寫灞陵折柳贈別的事。

詩的開頭兩句在讀者面前展現了這樣的場景:初春，水邊(可能指長安灞水之畔)的楊柳，

低垂著象酒曲那樣微黃的長條。一對離人將要在這里分手，行者駐馬，伸手接過送者剛折

下的柳條，說一聲:“煩君折一枝!”煩者，勞也，是行者向送者表示謝意。這一情景，儼然

是一幅“灞陵送別圖”。

末兩句“惟有春風最相惜，殷勤更向手中吹”，從語氣看，似乎是行者代手中的柳枝

立言。在柳枝看來，此時此地，萬物之中只有春風最相愛惜，雖是被折下，握在行人手中，

春風還是殷勤地吹拂著，真是多情啊!詩句以物比人，蘊含深情。柳枝被折下來，離開了根

本，猶如行人將別。所以行者借折柳自喻，而將送行者比作春風。意謂，只有您如春風殷

勤吹拂折柳那樣，帶著深沉真摯的感情來為我送行。只有您對我這個遠行人“最相惜”呀!

這層意思正是“煩君折一枝”所表現的感激之情的深化和發展。詩人巧妙地以春風和柳枝

的關系來比喻送者和行者的關系，生動而貼切，堪稱巧比妙喻。

這首詩是從行者的角度來寫，在行者眼里看來，春風吹柳似有“相惜”之意與“殷勤”

之態，仿佛就是前來送行的友人。這是一種十分動情的聯想和幻覺，行者把自己的感情滲

透到物象之中，本來是無情的東西，看去也變得有情了。正如宋謝枋得評此詩時所說:“楊

柳已折，生意何在，春風披拂如有殷勤愛惜之心焉，此無情似有情也?！边@種化無情之物

為有情之物的手法，是我國古典詩歌所常用的，如唐元稹《第三歲日詠春風憑楊員外寄長

安柳》云:“三日春風已有情，拂人頭面稍憐輕?！彼蝿憽缎虑纭吩娫?“惟有南風舊相識，

偷開門戶又翻書?！倍际且魄橛谖铮覈糯膶W評論稱為“物色帶情”(《文鏡秘府論·南·論

文意》)。這不是一般的擬人化，不是使物的自然形態服從人的主觀精神，成了人的象征，

而是讓人的主觀感情移入物的自然形態，保持物的客觀形象。

我們說末兩句耐人尋味，主要是采用了巧比妙喻和物色帶情的藝術手法，這正是此詩

成功之處。