我的志愿者經(jīng)歷作文(通用28篇)

2024年3月29日發(fā)(作者：在集體中成長)

我的志愿者經(jīng)歷作文（通用28篇）

我的志愿者經(jīng)歷作文（通用28篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活

動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面

是小編收集整理的我的志愿者經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的志愿者經(jīng)歷作文 篇1

志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)

服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四

大特征。參與志愿工作既是助人，亦是自助，既是樂人，同時(shí)也樂己。參與志愿工作，既

是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的

特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)

穩(wěn)定有一定的積極作用。

10月25日上午9點(diǎn)，我們初一3班、4班9位同學(xué)在黎老師的帶領(lǐng)下來到金山衛(wèi)地

鐵站做志愿者。我們先來到金山鐵路志愿者辦公室領(lǐng)取馬甲和掛牌，然后參觀地鐵站陸續(xù)

分發(fā)任務(wù)。我分到的崗位是在北出口指導(dǎo)乘客怎樣刷卡，指引方向。我們第一批接的是9

點(diǎn)32分的車。只聽一聲到站提醒后，乘客們蜂擁而至，各種各樣的問題也出現(xiàn)了，票塞

進(jìn)去，沒拿出來過不了欄桿；爸爸媽媽讓小孩從阻擋物下面穿過去，不知道路怎么走，找

不到廁所等等。我們都耐心地一一解決，如果不知道的問老師，或讓他們?nèi)シ?wù)中心，幫

助他們解決問題。有一位乘客是帶著妻子和女兒來的，他在沒刷票之前，讓自己的女兒鉆

過阻攔物，在刷票自己走過去。我對(duì)他進(jìn)行勸解：小孩不可以從下面鉆過去，很危險(xiǎn)的。

他說：不鉆更危險(xiǎn)，剛剛進(jìn)去的時(shí)候，我女兒差一點(diǎn)點(diǎn)就被兩邊夾住了。我再次對(duì)他進(jìn)行

勸告，并說明各種危險(xiǎn)，他才終于接受了我的勸告，小朋友走前面，貼著家長一起通過。

雖然只有短短2小時(shí)，但這次的志愿者活動(dòng)讓我懂得了許多地鐵站的知識(shí)和做志愿者

的辛苦，乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗(yàn)到了幫助別人的快樂。

我的志愿者經(jīng)歷作文 篇2

今天，是大年初二，聽姥姥說，“初一不出門、初二拜丈人”。于是，爸爸媽媽、姨

爸姨媽決定帶著我和姐姐去親戚家拜年，順便帶我們到公園里去游玩一下、活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

經(jīng)過一個(gè)上午，我們走完了“人家”之后，爸爸問：“你們想到哪個(gè)公園去玩

呀？”“大庸橋公園”我和姐姐異口同聲地說。

來到公園，只見到處都是人山人海、人聲鼎沸。尤其是游樂場(chǎng)，很多大人小孩都在排

隊(duì)等候玩游戲，可能是等候的時(shí)間太長了，人群有點(diǎn)混亂，甚至把我身邊的一個(gè)小女孩都

擠哭了。我剎那間想起學(xué)校正在開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，現(xiàn)在的情景，不正是需要一名維持秩

序的志愿者嗎？我轉(zhuǎn)身和姐姐一合計(jì)，決定到人氣最旺的“大擺錘”去維持排隊(duì)秩序。

于是，我們找到老板說明了自己的想法。老板聽了很高興，還當(dāng)即給我們帶上了一個(gè)

游樂場(chǎng)的臨時(shí)工作牌。我們的志愿服務(wù)正式開始了。“大家不要擠啊”“過年了，大家都

要開開心心的，千萬注意安全”“這位叔叔，您看，前面的小朋友都被擠得滿頭大汗了，

請(qǐng)您讓一讓好嗎？”“叔叔阿姨，人多擁擠，請(qǐng)您帶好自己的孩子”。在我們的勸說提醒

下，大家都善意地笑了，隊(duì)伍也整齊了。爺爺奶奶樂呵呵地夸我們：“真在行！”