學生勞動實踐記錄表怎么寫

2024年3月29日發(fā)(作者：歸田園居)

學生勞動實踐記錄表怎么寫

勞動實踐活動記錄表的寫法：

1、寫明勞動時間、地點、勞動項目、勞動目的。

2、簡要說明勞動過程，心理反應(yīng)，勞動體驗。

3、概述勞動結(jié)果和思想認識的提高。

4、記錄參加實踐的勞動的具體情況，孩子在實踐活動中的表現(xiàn)，比如參加

社區(qū)公益衛(wèi)生行動等。

5、對這次活動進行總結(jié)。

勞動實踐活動記錄表范文：

勞動實踐活動記錄表一：

活動主題：關(guān)注環(huán)境保護，美化我們的家園

活動地點：鳳凰社區(qū)、鎮(zhèn)政府、廣嘗汽車站、

活動時間：4月12日——4月17日

活動內(nèi)容：清潔小廣告及亂貼亂畫

參加人員：九年級（1）班

我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組，實行包

片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專

門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小

廣告清除。

在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受：天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為

了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。

通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課

堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，

在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。看到得到改善的村容村

貌我們都品嘗到了成果的喜悅。

我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化環(huán)境，人人有責。

勞動實踐活動記錄表二

活動主題：參觀化林，感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)變化

活動地點：化林新村

活動時間：5月10日

活動內(nèi)容：清潔廣場，參觀新村

參加人員：八年級（2）班

活動內(nèi)容摘要：

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生

產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。

作為鶴中的學生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生

變化的原因，并自覺承擔起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。故此利用這個假期

之際，參觀化林村，化林經(jīng)濟發(fā)展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我

們將通過參觀調(diào)查訪問，探求化林發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：

1、調(diào)查化林村居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計表；

2、收集化林家庭生活各項消費支出，制成統(tǒng)計表；

3、通過訪談長輩或觀察法歸納出化林環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制

成課件或拍成照片；

4、實地參觀新村，近距離感受工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

勞動實踐活動記錄表三

活動主題：紅色記憶，緬懷先烈

活動地點：馬鞍山

活動時間：5月20日

參加人員：八年級

在班主任的帶領(lǐng)下，八年級全體師生整裝待發(fā)。一聲號令，彩旗飄揚，歌

聲震天，大家向著心中的革命圣地——馬鞍山進發(fā)。

孩子們像一匹匹脫韁的小馬，蹦蹦跳跳，說著笑著，行進在蜿蜒的盤山公

路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鮮綠。

到達馬鞍山后，在年級老師的指導下，開始陸續(xù)進入紅軍紀念館參觀。一

張張古老的照片，一尊尊鮮活的雕塑，讓我們走進了那個難忘的革命戰(zhàn)爭年

代，仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮(zhèn)定自若的大將風度。

認真看著照片下的解說，認真傾聽工作人員的解說，我們熱血沸騰，對英雄的

敬慕之感油然而生。

革命老人們給孩子們講那戰(zhàn)爭年代的故事，看到孩子們天真純樸的眼神、

老師們嚴肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的`每一個

角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學們都很興奮、

激動。而通過此次活動，大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性，進一

步倡導環(huán)保型、低碳型生活方式。