退休干部退休歡送會主持稿

2024年3月29日發(作者：技術哲學)

退休干部退休歡送會主持稿

為了更好地表述管理中心對這種將要離去的工作員的感謝與祝愿，特意舉辦退休歡送

會.下邊是我給大伙兒梳理的退休干部退休歡送會主持稿，僅作參考。

退休干部退休歡送會主持稿篇1 尊重的楊老師，金老師，機械設備工程學校的兄

妹們：

大家晚上好!今日終究是個難以忘懷的日子，立在了解的演講臺上，我好像又看到了大

家一同踏過的坎坎坷坷。試驗館，四三三，一間平平常常的課室，卻紀錄了大家攜手并肩

踏過的一點一滴。以前的日子燦爛又閃耀，我們一起飛奔，一起演唱。鍛煉身體的話上，

看機械設備莘莘學子，一展風采，忙里忙外，樂在心中。迎新生，賞勁爆舞曲，服務保障，

機械設備最強!在團委學員這一大家族里，大家每一個人都義無反顧的相贈了自身的勤奮和

激情，大家所獲得的優異的成績，靠的并不是某一人，只是今日這里的每一位老師和團委

校學生會組員的共同奮斗。由于大家，機械設備學校充滿激情;由于大家，機械設備學校活

力四射;由于大家，大家才有自信喊出我們的回憶宣言口號：慷慨激昂，機械設備最強!感謝

大家!(鞠躬禮)(歡呼聲)

自然，今日最有話想對大伙說的人，便是一直守候在大家身旁，立即地指責和激勵并

深深地關懷著我們的老師，下邊就請來楊老師發言，大伙兒歡呼聲熱烈歡迎!

謝謝楊老師蘊含情深的發言，大家會一直將您得話牢記心里，隨著我們在發展的路面

上一路同行。

過去的千百個日巷子里，大家的老部員們，投入了努力的汗液，品位了成功的喜悅，

感受著成長的快樂。今日大家是最奪目的大牌明星，今日大家將一同印證大家最璀璨的一

刻，下邊請來楊老師為老部員授予獲獎證書，并合影照片!

謝謝老師和老部員們!我建議大伙兒再度把最掌聲雷動贈給大家親愛的老師和親愛的

的老部員們!(歡呼聲)一張資格證書遠遠地包括不上大家為團委校學生會，為機械設備工程

學校所投入的汗液和勤奮，更遠遠地表述不上團委校學生會對大家的謝謝和舍不得。愿這

張資格證書變成 大家人生道路中最幸福的一份追憶，愿它倍伴你一直在人生道路新的演出

舞臺上再創佳績!

當然始終也不會終止它的循環，大家就像一二九長跑運動員一樣拿著接棒全力的飛奔，

隨后笑容著把機械設備精神實質一代代的承傳下來。我們知道路程遙遠，但我們不怕風雨

同舟!下邊就會有請老部員意味著沈東講話。。。下邊請來留到團委學員，再次發光發熱的團

委副書記楊帆講話。。。

快樂的歲月一直那般短暫性，多少個日日日日夜夜，就是這樣輕輕地翻越，給大家留

有的是那么多栩栩如生的關鍵點，精彩紛呈的精彩片段，與那一段段溫暖的追憶。團委校

學生會這一大家族，使我們獲得了友誼，我們曾經一起為理想而努力過，用汗液和眼淚埋

下伏筆了今日的機械設備風彩!祝福踏入人生道路新演出舞臺的兄妹們日常生活更為精彩

紛呈!祝福機械設備學校團委校學生會明天更美好!慷慨激昂，機械設備最強!謝謝你們!

退休干部退休歡送會主持稿篇2 開局：

諸位領導干部、諸位教師：大伙兒上午好!在十一國慶到來之際，大家歡聚一堂，以最

誠摯的情義答謝尊重的xxx老師光榮退休!下邊我公布“xxxx教師無上光榮退休歡送會”

從現在起。最先使我們用最掌聲雷動請來xxxx教師登臺。(音樂播放：開局熱烈歡迎曲)。

1、 大家請x xx校領導為xxxx教師贈予花束。

2、 下邊請校領導致答謝辭。

3、 xxxx教師離休，我堅信大伙兒都是有許多話想跟xxxx老師說，好，如今大家就

請一些教師而言講吧!

4、 然后大家請xxxx教師發布退休感言。

5、 請xxxx教師留步，下面請x校領導給xxxx贈予紀念物。

6、 隨后大家開展合影照片。

酷束語：

“xxx老師無上光榮退休歡送會”告一段落。祝xxxxx教師退休后的日常生活更為絢

麗多彩，美滿幸福!使我們再一次以掌聲雷動答謝xxxx教師!(音樂播放：答謝曲)。

退休干部退休歡送會主持稿篇3 尊重的許老校領導、付老師傅，諸位教師、學生

們：

大伙兒下午好!

在20xx年將要來臨之際，大家歡聚一堂，以最誠摯的情義答謝尊重的許老校領導、

付老師傅光榮退休!

1、下邊奏《歡迎曲》

(播放視頻PPT、歌曲“熱烈歡迎曲”) 。

20xx年12月28日，讓我們一起記牢這一難以忘懷的日子，今日針對大家的許老校

領導、付老師傅來講，擁有 獨特的實際意義，離休并不是離去只是多了一份掛念，離休并

不是終止，只是打開了新篇章。

倆位老爺子幾十年如一日，默默耕耘，甘于奉獻，為院校的發展趨勢，為學員的成材

奉獻了能量。在今天的歡送會上，大家的學員也來啦。

2、下邊請學員意味著為老爺子并送進小朋友們心里最美好祝福!(歡呼)

3、下面請朱校長意味著全校師生給倆位老爺子里送山羊毛，禮輕情意重，請老爺子賞

臉。(歡呼)

4、“傾一腔熱血鑄人們生命，引萬道山泉澆祖國花朵”。老爺子愛生如子，與學員結

上了濃厚的情義。下邊請學員意味著章傳賜致感恩詞。(歡呼)

5、七橋院校的迅猛發展，有倆位老爺子的不辭辛勞無私奉獻。恰好是大家的辛辛苦苦，

鑄就了一批批棟梁之材;恰好是大家的敬業愛崗，深深 1

危害著大家年輕的老師。大家兢兢業業辦事、安安穩穩為人處事的黨的優良作風和思

想境界，將始終非常值得大家學習培訓;七橋院校的年輕老師將接到大家的接棒。七橋精神

實質，發揚;七橋文化，繼往開來。下邊請青年人教師意味著趙海燕來表述自身的心里話。

(歡呼)

劉老師的發言，發自內心，源于心里。老爺子始終是大家年輕老師奮發圖強的精神實

質驅動力。

6、此刻，倆位老爺子一定心潮起伏，五味雜陳，一定有很多話想對大家說，下面請來

許老校領導談一談他的退休感言。(歡呼)

再請付老師傅談一談他的退休感言。(歡呼)

7、倆位老爺子用自身無怨無悔的身體力行印證了七橋院校的發展與發展趨勢，大家是

七橋院校的珍貴的財富，七橋院校謝謝大家!下面歡呼聲請來朱校長發言!(歡呼)

剛剛朱校長的發言道出了大家全體人員教師的一同心里話。有老爺子做堅強的后盾，

有老爺子精神實質的鼓勵，大家一定會繼續努力，七橋院校的各項任務一定會百尺竿頭更

進一步，七橋院校的明日一定會更為幸福。使我們一同祝福許老校領導和付老師傅心情愉

快、老有所樂、健康平安、闔家歡樂!

8、“夕陽無限好，夕陽別樣紅”。幾十年，彈指一揮間，當青春不再，時光為大家留

有無窮的遐思;當蒼桑填滿歲月，留有的是風彩仍然。下邊使我們和老爺子一起合影照片，

停留這意義非凡的時刻，留有這美滿幸福的一瞬間。

(音樂播放：答謝曲) 。