畢業生就業推薦表系推薦意見填寫模板

2024年3月29日發(作者：英文個人簡歷模板)

畢業生就業推薦表系推薦意見填寫模板

第一篇范文：《畢業生就業推薦表》填寫模板(修改版)

廣東省普通高等學校

畢業生就業推薦表

學校名稱： 學校隸屬： 廣東石油化工學院

專業名稱： 學 歷： 姓 名：

廣東省高等學校畢業生就業指導中心制

說 明

１．此表供畢業生向用人單位推薦時使用，要求用鋼筆如實填

寫，字跡要端正清楚。

２．“成績表”欄附上由學校教務部門提供的“成績單”，并

加蓋教務部門公章方有效。

３．“學校意見”欄，要提出推薦范圍。

４．用人單位與畢業生通過供需見面，確定接收該畢業生后,

必須與畢業生和學校簽訂“畢業生就業協議書”，辦理有關手續。學校根據“畢業生

就業協議書”制定就業方案，上報省畢業生就業管部門審核發就業報到證。

第二篇范文：高等學校畢業生就業推薦表院系意見匯總

院系推薦意見模板：（對于班干部）

__同學在校期間，思想進步，努力進取；學習上認真刻苦，成績優異，生活中團結同

學，熱心助人，積極參加學校組織的各項活動。作為班干部，積極為同學服務，在老師與

同學之間起到了很好的橋梁作用，是各個方面都優秀的合格畢業生，特此推薦！

院系推薦意見模板；（對于成績優秀的同學）

__同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”，“優秀

團員”，“優秀學生干部”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協

作精神；是一名全面發展的優秀大學生。

院系推薦意見模板：（對于一般同學）

__同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，專業知識扎實，知識面較寬，注重理論聯系實

際；有較強的組織協調能力，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節儉，作

風正派，上進心強。

__同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興

趣愛好廣泛，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，性格樂觀開

朗，樂于助人，并能在各方面努力提高自己！

模板一：有特長的學生

該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動，思想和行動上能與黨中央保持一致；

學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵；為人誠實守

信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學；總之該生是一名全面發

展的優秀大學生。

模板二：表現特別優異已入黨的學生

該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和

政治活動，現已發展成為中共預備黨員；學習刻苦認真，專業知識過硬，

學習成績優秀，多次獲（1/2/3）等獎金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”等

榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；總之該生是一名各方

面全面發展的優秀大學生。

模板三：多次獲獎的學生

該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政

治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為“三好學

生”“優秀團員”等榮譽稱號；為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作

精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。

模板四：表現一般，未得到任何獎勵的學生

該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，專

業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意

識和合作精神；總之該生是一名全面發展的大學生。

李__同學自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習

和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲獎學金，為人踏實守信，尊師敬長，團

結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。

陳__同學自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好；學習刻苦認真，

專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊

意識和合作精神；總之該生是一名全面發展的大學生。

陳__同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。專業成績優異，

多次獲獎學金；該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體

活動。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間積極參與社會實踐活動。

陳__在校期間遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方

向你總是認真努力去做。每一份作業都能經過自己的思考，努力做好。

充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，

全方面的發展自己的能力。

陳__該生在思想上積極要求上進，為人正直，作風踏實，做事有很好的計劃性，學習自

主性強，富有挑戰競爭意識及創新能力，積極參加各種社會活動和社會實踐，工作認真負

責，有良好的領導組織及溝通協作精神，是一名優秀的畢業生。

陳__同學思想上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待

人熱情；在學好專業知識的同時， 注重自己綜合素質的培養工作，擔任班委期間，能出色

地完成交給的各項任務，具有一定的團隊協作精神及創新能力，是一名優秀的大學生。

鄧__同學學習努力，做事認真，熱觀，性格開朗，熱愛班級集體，遵守各項規章制度，

有較強的進取心，事業心，集體榮譽感。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培

養，是一名全面發展的大學生。

古__同學在校期間表現優秀，尊師敬長，在生活上與同學和睦相處，助人為樂。學習上

刻苦努力，積極向上。在校期間積極參加學校組織的各種活動，有較強的集體榮譽感和團

隊合作精神，該生是一個全面發展的好學生。

胡__同學在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，現已發展成為中

共預備黨員；學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”，“優

秀學生干部”等榮譽稱號；在擔任班干部期間，對工作認真負責，在老師與同學之間起到

了很好的橋梁作用。總之該生是一名品學兼優的大學畢業生。

黃__同學學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在書法方面有特長,曾學校書法比賽中獲

得二等獎；為人誠實守信,人際關系良好，和老師、同學之間相處融洽。有很強的責任心、

團隊合作意識和創新能力，能尊師敬長團結同學；總之該生是一名全面發展的優秀大學生。

黃__同學在校期間嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規。生活樸實，積極進取，思想素質

好。學習刻苦，掌握了相關的專業知識，為人隨和熱情，人際關系好。在擔任班干部期間，

對工作認真負責，有較強的組織、管理能力。是一位全面發展的大學畢業生。

黃__同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好

學生”，“優秀團員”，“優秀學生干部”等榮譽稱號；為人隨和熱情，人際關系好；

作為班干部，積極為同學服務，在老師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是各個方面都

優秀的合格畢業生，特此推薦！

黃__同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，

興趣愛好廣泛，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，性格樂觀

開朗，樂于助人，并能在各方面努力提高自己！

李__同學學習刻苦，專業知識扎實，掌握了一定的基本技能和專業知識，同時注重理

論與實踐相結合，在實踐的基礎上從感性認識上升到理性認識，性格隨和，與人關系融洽，

生活態度樂觀，有自強不息,不言放棄的精神,是一名優秀的畢業生。

李__同學在校期間遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學

習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能經過自己的思考，努力做好。充分利用課余

時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發展自己

的能力。是一位品學兼優的大學畢業生。

梁__同學思想素質好，學習刻苦。政治立場堅定，求知欲望強，學習成績優良，多次獲

得獎學金。為人隨和熱情，人際關系好。在擔任班、院干部期間，對工作認真負責，有較強

的組織、管理、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，團隊精神強，能吃苦

耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。

林__同學在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規及校紀校規。生活樸實，樂觀向

上，積極進取，與人相處關系融洽。為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，

學習勤奮，在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，是一名優秀的大學畢業生。

林__同學自入校以來，能積極參加各種活動，政治表現好；學習刻苦認真，專業知識過

硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作

精神；總之該生是一名全面發展的大學生。

林__同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，作為班干部，對工作認真負責，能主動協

調、配合其他干部工作。為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽

感，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位優秀的大學畢業生。

劉__同學在校期間，思想進步，努力進取；學習上認真刻苦，成績優秀，多次獲得國家

勵志獎學金和學校一等獎學金，多次被評為“三好學生”等榮譽稱號；生活中團結同學，

熱心助人，積極參加學校組織的各項活動。作為班干部，積極為同學服務，對工作認真負

責，有較強的組織、管理能力。是一名全面發展、品學兼優的優秀大學生，特此推薦！

劉__同學在校有較強的團隊精神，人際關系良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵

守校紀校規。生活樸實，樂觀向上，與人相處關系融洽。學習勤奮，在學好專業知識的同

時，注重自己綜合素質的培養，是一名合格的畢業生。

潘__同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，在擔任班干部期間，對工作認真負責，在

老師與同學之間起到了很好的橋梁作用；因此在校有較強的團隊精神，人際關系良好，和

老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規。生活樸實，樂觀向上。是一位優秀的大學

畢業生。

彭__同學該生自入校以來，遵守各種規章制度，并能積極向黨組織靠攏；學習刻苦認

真，專業知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，為

人誠實守信，工作任勞任怨,是一名合格的畢業生。

邱__同學自入校以來，遵守各種規章制度，學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學

金；為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作

精神；是一名全面發展的大學生。

任菊嬋同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，自入校以來能遵守學校的各種規章制

度；學習態度端正，勤奮努力，積極進取，工作踏實，認真負責，有較強的團隊合作意識和

創新能力，集體榮譽心強，能吃苦耐勞，總之該生是一名全面發展的畢業生。

石__同學生自入校以來，學習勤奮，掌握了相關的專業知識，在校期間較要求自己，自

覺遵守國家法規及校紀校規。在擔任班干部期間，對工作認真負責。生活樂觀向上，積極

進取，與人相處關系融洽。為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，是一名

優秀的大學生。

王__同學學習勤奮，專業知識扎實，在校表現良好，遵紀守法，活潑開朗，團結同學，

樂于助人，誠實守信，有責任感，并具有較強的集體榮譽感，積極參加各項集體活動，思

想上進，積極向黨組織靠攏，學習努力刻苦，是個有理想、有目標的大學生。

第三篇范文：《就業推薦表》院系意見模板

該生熱愛教育事業，一直銘記“學高為師，身正為范”的警言，在大學四年里不斷充

實自我，調整自我，刻苦努力，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識和技能有了

相當程度的理解和掌握，相信有能力勝任中小學語文的教育工作。該生在文學創作方面有

一定的特長，在《番禺日報》、《民營經濟報生活寶典》、《威海文藝》、《禺城文學》、《文苑》

等大小報刊發表了不少作品，并以出色的表現擔任了某些報刊的責任編輯和助理記者。該

生當過班干部和社團負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。

在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，與同事建立了良好的人際關系。這些社

會實踐工作使其具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合

作精神。該生樂觀向上、自信穩重、誠懇務實，待人熱情真誠，工作認真負責積極主動。思

想上積極要求上進。該生有較強的感悟力，善于總結、剖析、完善自我，挖掘我的潛能，相

信在今后的工作中定能充分發揮自身的特長和優勢，以埋頭苦干和大膽創新的精神，為貴

單位的發展貢獻自己的力量！

林妍

林妍同學在校期間表現良好。思想覺悟較高，一入學便積極向黨組織靠攏，現為中共

黨員。學習方面認真刻苦，專業成績優秀，另外在英語學習方面有特長，曾連續三年參加

全國大學生英語競賽并獲得獎項。在學生工作方面，涉獵多個領域，在學院及學校主要社

團擔任過主要干部，工作表現較好，工作能力較強，獲得過多次校級院級表彰。在生活中，

能與同學融洽相處，平易待人。

紀艾雯

該生思想素質好，積極要求上進，大學期間被批準為中國共產黨員。學習刻苦，求知

欲強，成績優秀，三年平均績點為3.23，曾兩次獲校級獎學金。性格隨和，人際關系好。

在擔任班、校干部期間，對工作認真負責，有較強的組織、管理、分析和解決問題的能力。

積極參加各種文娛活動，并榮獲相關獎項。注重師范技能的訓練，并在實習期間得到指導

老師的肯定和學生的好評。是一位品學兼優的大學畢業生。 許易佳

許易佳同學思想上進，性格開朗、熱愛集體、團結同學、遵紀守法、尊重老師，積極參

加各種學生工作和社會活動，并表現出較強的組織管理能力，先后被評為院級“優秀學生

干部”和校級“優秀學生干部”；學習勤奮，成績優秀，除學好專業知識以外，還廣泛涉

獵英語和其他課外知識，獲得大學英語六級證書；平時注重能力的培養和提高，且在聲樂、

舞蹈和戲劇表演等文藝方面具有特長，曾多次策劃組織、訓練、參與各種文藝活動，并獲

得“校園文化活動先進個人”稱號，在社會實際方面，參加了院級的實踐隊伍，把專業知

識與實踐結合了起來。是一位德、智、體全面發展的大學畢業生，我系特向用人單位推薦

該生，望能給個機會讓其表現。

朱穎致

該生性情溫和，為人友善，與同學融洽相處，有愛心，思想進步，是黨的發展對象。在

大學期間學習認真、勤奮、成績優秀，三年績點達3.38，曾兩次拿獎學金。愛好廣泛，積

極參加各種活動。在擔任學生干部期間，工作認真負責，刻苦耐勞，具有一定的組織管理

和策劃能力。注重師范技能的訓練，講課不斷進步，并在實習期間得到指導老師的肯定和

好評。

吳彩虹

吳彩虹同學熱愛祖國 ，思想作風正派 ，積極向黨組織考攏，尊敬師長， 團結同學，

人際關系好， 學習上認真刻苦 ，專業成績良好，師范技能扎實， 曾擔學院學生會職務以

及曾任班上班委，工作認真負責， 得到老師和同學的肯定 ，體育方面是學院籃球隊的隊

員， 注重體育鍛煉，身體素質好，特長畫畫，書法和羽毛球籃球等為人活潑開朗，人緣好，

適合到各級各類學校從事教育教學教輔工作及各單位行政工作。 鄧麗容

鄧麗容同學遵紀守法，思想積極上進，有良好的道德修養。學習認真刻苦，有鉆研精

神，專業知識扎實，成績優秀。師范技能過硬，教育實習期間工作表現突出，獲一致好評。

工作能力強，曾任班長、院學生會和校學生的干部，工作踏實有方法，多次被評為“優秀

學生干部”。積極參加社會實踐活動，曾參加三下鄉活動，利用假期到廣州體育局、報社

實習。生活中待人真誠，是一位優秀畢業生。可勝任中小學教學、機關文秘、媒體編輯等

工作。

該生具有較為扎實的專業基礎，平時為人穩重，學習刻苦，成績優良。為人隨和細心，

人際關系好。在擔任班學生干部期間，對工作認真負責，有較強的組織、管理和分析、解

決問題的能力。平時積極參加各種實踐活動，有團隊精神，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，

是一位品學兼優的大學畢業生。相信，也期望，該生會成為一名優秀的好老師，或社會工

作者。適合工作：中小學語文老師；行政、企事業單位文秘、管理工作；新聞、報刊雜志編

輯等相關工作。

王一潔

王一潔同學思想上進，注重道德品質和人文素質修養，為人善良、性格開朗、熱愛集

體、團結同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動，并表現出較強

的組織管理能力；學習勤奮，除學好專業知識以外，還廣泛涉獵英語和其他課外知識，平

時注重能力的培養和提高，有較高的英語聽說讀寫能力。曾獲得院“優秀學生干部”和“優

秀學生干部標兵”稱號，并獲評校“優秀學生”，獲得二等獎學金。該生綜合素質較強，

是一位德、智、體全面發展的大學畢業生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓

其表現。

曾曉珍

曾曉珍同學在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過

程中，該生學習態度端正，學習踏實努力，專業成績優異，四年平均績點達到3.22。在專

業學習的同時，該生還積極參加各種學生工作和社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴

格要求自己，積極向黨組織靠攏，并成為一位正式黨員；在任團委和黨支部委員干部期間，

工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。在社會實際方面，利用周末和暑假的時間，積

極去多個學習見習和實習，把專業知識與實踐結合了起來，并受到多次表揚。該生也熱愛

體育活動，曾多次參加校、院籃球賽，并分別獲得“校第五名”和“院第二名”的好成績；

該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質，是一位德、智、體全面發展的大學畢

業生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現。

蔡璧君

蔡璧君同學思想上進，性格沉穩，注重道德品質和人文素質修養，為人善良、性格開

朗，有較強的責任心，熱愛集體、團結同學、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活

動，并表現出較強的組織管理能力和人際溝通能力；學習勤奮，成績優秀，除學好專業知

識以外，還廣泛涉獵英語和其他課外知識，獲得大學六級英語證書以及托業英語720分的

好成績；且平時注重能力的培養和提高，在聲樂表演方面具有特長，曾獲得院“模擬課堂

大賽三等獎”和“嘉音凝瑞”歌唱比賽二等獎，綜合素質較強，是一位各方位全面發展的

大學畢業生。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現。

黃丹瑜

黃丹瑜同學思想素質好，嚴于律己，積極上進。在專業學習上，踏實刻苦，成績優良，

大學期間學習成績平均績點達3.12，理論功底扎實，有熟練的文書寫作能力，注重技能訓

練和能力培養，積極參加各種活動，不斷提高各方面的素質。為人隨和熱情，性格真誠開

朗，適應能力強，吃苦耐勞，有團隊精神和較好的實踐能力。教育實習期間表現良好，得

到實習學校領導老師的好評。是一位德、智、體全面發展的大學畢業生，我系特向用人單

位推薦該生，望能給予機會，讓其表現。

張萌霞

該生具有扎實的專業基礎，為人穩重，能嚴于律己，積極上進。在思想上，能嚴格要

求自己，積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓；學習態度端正，踏實努力，專業成績優良，

歷年平均學分績點3.36，居本專業第28名，曾獲“學習積極分子”稱號，三等獎學金；

師范技能良好，工作認真負責，能吃苦耐勞，實習期間被評為“實習積極分子”；曾參加

2022年―2022年度學生課外科研活動，曾是站“廣東說書網”負責人和編輯，具有一定的

調查研究能力及較強的統籌安排能力。

適合從事教育、編輯等相關工作。

陳丹萍同學是一個品學兼優的學生。作為一名中共正式黨員，在學生中發揮優秀模范

作用。勤奮上進，成績優秀，曾獲校二等獎學金，并在校《怡心苑》等校級、班級報紙刊物

發表文章多篇；多次參加校三下鄉支教活動及教育實習、見習等，培養了較好的課堂教學

組織能力，在實習中取得較好的成績，被評為“實習積極分子”；歷任校、院學生干部、

社團負責人，工作認真、熱情，組織策劃能力強，曾被評為校“優秀學生”“優秀青年志

愿者”、院“優秀團干”等。特此向招聘單位推薦該生。

秋嫻

該生性格開朗、樂觀，紀律性強，與同學和睦相處、熱心助人。在大學期間，學習上，

勤奮刻苦、成績優良；工作上，認真負責，踏實肯干；思想上，不斷提高自己的思想覺悟，

積極向黨組織靠攏。此外還積極參加學校、學院、班級的各項集體活動，具有較強的參與

意識和集體觀念，是一名品學兼優的優秀畢業生。

演麗

李演麗同學思想為人真誠，品德高尚，并積極向黨組織靠攏，理論功底深厚；學習認

真刻苦，知識面廣，上進心強，在學好本專業的同時，還積極地輔修了法學專業，并取得

優異的成績；積極參加學生社團等實踐活動，擔任社團主要干部，工作積極肯干，能吃苦，

有較好的領導協調能力和團隊合作精神，有較高的綜合素質。

謝潔嫦

謝潔嫦同學在我院學習期間，思想素質好，能自覺堅持黨的基本路線、方針和政策，

認真學習馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想，政治立場堅

定；堅持原則，遵守社會公德，沒有違紀違法行為；為人隨和熱情有愛心，人際關系良好；

學習認真刻苦，求知欲望強，學習成績優良，具有扎實的專業功底；對工作認真負責，有

較強的組織、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神

強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學兼優、德才兼備的大學畢業生。 林曉桃

林曉桃同學思想上進，注重道德品質和人文素質修養，為人熱情、性格開朗、熱愛集

體、團結同學、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學生工作和社會活動。擔任干部，工作

踏實負責，責任心強，表現出較強的組織管理能力，并取得了一定的工作成績。曾獲得院

“優秀學生干部”稱號和第八屆大學生運動會志愿服務證書。在實習期間除了認真教學，

還積極組織學生們去看望老人獻愛心。教學實習表現好。我系特向用人單位推薦該生，望

能給個機會讓其表現。

孫燕純

該生學習認真勤奮，求知欲強，專業知識和師范技能較扎實。表達能力較強，普通話

水平測試和英語四六級都取得了較好的成績。為人熱情正直，樂于助人，人際關系好。作

為學生干部，工作認真負責，有較強的組織管理能力。積極參加三下鄉、科研立項等實踐

活動，實習期間表現出色。在大學期間，該生一直努力提高自己各方面的素質，是一名品

學兼優的畢業生。

梁英蘭

該生在專業學習過程中，認真刻苦，嚴格要求自己，專業成績優良；積極上進，把握

各種學習機會充實自己，具有較為深厚的專業基礎和扎實的師范技能。為人正直謙虛，樂

于助人，大學期間積極參加青協組織的義務勞動。在參加各種社團活動和社會實踐過程中，

鍛煉了人際交往各方面的能力，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍并獲得表揚，

是一位品學兼優的大學畢業生。（梁英蘭）

趙茜茜

該生在大學期間，思想素質好，積極上進，嚴格要求自己。在專業學習過程中，學習

態度端正，踏實努力，專業成績優秀，具有扎實的專業基礎和師范技能。同時，該生還積

極參加各種社會活動，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；積極參加了校級的實

踐隊伍和三下鄉活動。在擔任校學生干部和班干部期間，該生對工作認真負責，有較強的

領導組織能力，為人隨和熱情，人際關系好，適應能力、團隊精神強，是

在大學期間，該生注重購建合理的知識結構，廣泛涉獵歷史、哲學、藝術、社科、經濟

等學科知識，并常將所學所思化為文字，發表于多種刊物。擔任過院學生會網絡部副部長、

班學習委員等職，大三留任院刊《文苑》擔任主編，在工作期間盡職盡責，與師友相處融

洽，掌握了較好的管理素質。除此之外，還利用了寒暑兩假或周末，參加了廣雅校本課程

講師團、南方都市頻道實習編輯、廣東省民間文藝家協會文化義工、主編省港夏令營普通

話教材及多次家庭教師等實踐，養成了細致觀察，獨立思考，敢于發問的習慣。九月到十

一月，利用教育實習的機會遠赴南京，一方面對作為教育強省的江蘇進行考察，并對當地

學分制實施情況進行了調研。另一方面也鍛煉了在短時間內適應任何教材、學生及教學條

件的能力，形成了多思多想，敢于創新的工作思維方式。可以說，該生已經具備了成為一

名人民教師和文字工作者的能力，并有一定的發展潛質。

李娟

李娟同學在校期間思想品行端正，遵紀守法，尊敬師長，追求上進，積極向黨組織靠

攏，于2022年6月獲取黨校結業證書。學習勤奮刻苦，思維敏捷，成績優良，師范技能

扎實過關，注重實踐鍛煉。2022年9月―11月，該生在湛江二中海東中學實習期間，表現

優異，教學、班主任工作到位，獲得學校領導及老師的好評。在擔任學生干部時，對工作

認真負責，具備良好的團隊合作精神，是本院優秀的畢業生。 李少潔

該生思想端正、學習刻苦認真，除了認真學好專業知識，形成扎實的專業基礎，平時

也十分注重師范技能訓練，參加各種教學實踐，不斷提高教學能力。同時，該生還不斷地

拓展相關的課外知識。此外，該生也積極參加各種社會實踐活動，包括支教服務、學校社

團和其它社會實踐工作，工作踏實負責，并取得了一定的工作成績。在這四年里，該生不

斷努力地提高自己的綜合素質，是一名品學兼優的大學畢業生，我院特向用人單位推薦該

生，望能給個機會讓其表現。

劉志玲

思想表現方面，劉志玲同學遵紀守法，思想積極上進，嚴于律己，多次爭取加入中國

共產黨，是一名入黨積極分子，在各方面起到先鋒模范帶頭作用。學習方面，在學習上勤

奮努力，專業知識扎實，成績優秀，曾獲新生獎學金。閱讀面和知識面廣，是學校綜合班

培養的綜合人才的重要對象，具有較強的文字寫作功底。專業實踐方面，很好地掌握各種

師范技能，在教育實習中表現出色，得到實習學校領導和老師的認可；對各種公文寫作、

報刊編輯也很熟練。社會活動方面，積極參加各種社會活動，工作踏實負責，并取得了一

定的工作成績。 在生活上，待人誠懇，尊敬師長，團結同學。 是一名德、智、體全面發展

的優秀畢業生，可以勝任語文教師、教育管理、文秘、新聞、報刊雜志編輯等相關工作。

盧劍雄

盧劍雄同學在校學習成績優良，曾被評為“優秀學生標兵”，并獲得國家與學院的一

等獎學金，喜好讀書，閱讀面甚廣。具有較好的文字表達能力與文書處理能力，在擔任院

刊《文苑》責任編輯的過程中積累了一定的辦刊與采訪的經驗，形成自己的辦刊理念。在

文學創作方面擅長小說與散文創作，在校內外刊物上共發表過十幾篇原創作品。具有較好

的與人溝通能力與組織能力，在擔任團委實踐部副部長期間，與各部門協作良好，協助策

劃完成過三個較大的活動。該生性格開朗活潑，喜歡有挑戰性的工作，而且能吃苦耐勞。

王月珠

王月珠同學熱愛教育事業，具有良好的師德和政治素養，以及較強的專業知識和業務

能力。在思想上，與時俱進，實事求是，積極向黨組織靠攏。在學業上，踏實認真，成績優

秀，專業知識扎實。在能力方面，先后參加了家鄉大學生開展的義教活動、校陽光義教隊

的三下鄉實踐活動以及自己聯系中學見習等，在教育實習中積極努力，得到了學生、老師

的認可；在校《學生工作》報工作，從小記者到編輯部部長，采訪編輯、人際交往、團隊合

作能力較強。踏實、勤懇、好問、進取是她的品質，細心、耐心、責任心、親和力為她贏得

了好評。她是一位綜合素質很高的學生。

張肖霞同學：

該生在校期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極上進。學習成績雖然不是非常的突

出，但是該生凡事認真努力，平時為人穩重、細致，能嚴于律己；做事能夠從大局出發，并

且能夠注意到很多的細致問題，做到深思熟慮；能夠將學習理論應用于實踐，積極參加校

系舉辦的活動，還積極參加各種社會活動，努力地提高自己在各方面的素質。在專業的學

習上，該生比較偏好于古代文學，能夠借鑒古人的很多思想，具有創新思維，是一名合格

的大學生。

蘇興娜

該生在思想上嚴格要求自己，政治上積極上進；在參加社團期間，踏實負責，有較強

的組織、管理、分析問題和解決問題能力。該生理論功底扎實，善于思考，刻苦努力，態度

端正，成績優良，有較強的實踐動手能力；在社會實際方面，參加了校級的實踐隊伍，把

專業知識與實踐結合了起來，受到多次表揚。該生在大學期間，努力地提高自己在各方面

的素質，是一名德、智、體各方面全面發展的優秀的畢業生。 潘翠清

該生思想素質高，政治立場堅定，積極要求上進；在學業方面，該生求知欲強，有很

強的學習能力，成績優良，專業理論知識和專業技能掌握扎實；積極參加校系組織的各項

活動和各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，為人隨和熱情，對工作認真負責，有較

強的組織、管理、分析問題和解決問題能力。是一位品學兼優的大學畢業生。

郭琳瑛

該生思想素質高，政治立場堅定，積極上進；學習成績優良，專業知識和師范技能扎

實，在寫作方面尤為突出；學生工作與社會實踐經驗豐富，工作成績突出，團隊精神強，

有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力；為人隨和熱情，關心集體，尊敬老師，團

結同學；興趣廣泛，綜合素質好，是一名品嘗兼優的大學畢業生。

余念慈

該生綜合素質高，政治立場堅定，學習成績優秀，平均績點達到3.3以上。掌握一定

的基礎知識和專業知識，師范技能過硬。實習期間，班主任工作表現出色，所帶班級各項

考核均居年級首位。為人隨和熱情，人際關系好。擔任班、社團干部等職，工作認真負責，

有較強的組織管理、分析和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精

神強，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。 吳曉玲

吳曉玲同學思想上進，學習努力，成績不斷提高，平時注重師范技能的訓練；道德品

質和人文素質修養好，為人善良隨和，有耐心和愛心，樂于奉獻；人際關系好，在擔任班

干部和社團活動負責人期間對工作認真負責，有良好的組織能力。

陽超華

該生在校成績優良，平均績點達到3.05。專業知識和師范技能都有著扎實的功底，實

習期間受到實習學校師生的一致好評。英語通過國家四級，計算機一級，還取得了法學的

輔修證書。思想素質好，政治立場堅定。在社會實踐方面，參加過多次志愿者活動，多次

主動地找各種學校實習，大學期間一直堅持勤工助學。為人熱情隨和，人際關系好。在擔

任班、院干部期間，能與各部門緊密合作，策劃完成過兩次較大的活動。該生能吃苦耐勞，

能嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。

楊愛梅

該生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，

該生學習態度端正，學習踏實努力，專業成績優異。在專業學習的同時，該生還積極參加

各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；在任班級

團支書、宣傳委員等干部期間，工作踏實負責，表現出較強的組織管理能力，并取得了一

定的工作成績，曾被評為“院優秀團員”、“級優秀團干”；該生理論功底扎實，善于思

考，實踐能力強，在教育實習期間，善于把專業知識與實踐結合了起來，受到師生的一致

好評，被評為實習積極分子，已經具備一名教師應有的素質和專業水平。在平時努力提高

自己在各方面的素質，具有較強的工作、自學、鉆研能力，是一名德、智、體各方面全面發

展的優秀的畢業生。我系特