六年級綜合實踐課教案

2024年4月1日發(作者：關于我的作文)

六年級綜合實踐課教案

【篇一：六年級綜合實踐活動教案】

綜合實踐活動教案

六年級下冊

范娟

第一單元春天的微笑

活動內容:

1、最美的笑容

2、如春的年華

3、春天的祝福

活動目的：

1、通過繪畫、寫作、攝影以及社區服務等方式表現春天“最美的笑

容”活動，增強公民意識和社會責任感，體現人與人之間的關愛。進

而親近自然，懂得與自然和諧相處，提升藝術審美、語言表達及寫

作能力。

2、通過對小學六年級難忘往事的回憶、總結，對信息的搜集、處

理等活動，促進信息素養的提高及運用計算機做簡單的圖文設計的

能力。

3、促進自我了解，肯定自我價值，根據自己特長、愛好，確定奮

斗目標，發展興趣特長，形成健康進取的生活態度。

4、培養熱愛母校、熱愛家長、老師，珍惜友誼、熱心公益勞動，

關愛他人等優良品質。

活動課時：共7課時

主題活動一：最美的微笑

活動目的：通過繪畫、寫作、攝影以及社區服務等方式表現春天

“最美的笑容”活動，增強公民意識和社會責任感，體現人與人之間

的關愛。進而親近自然，懂得與自然和諧相處，提升藝術審美、語

言表達及寫作能力。

活動過程：

第一課時

記錄春天的微笑：

1、引導學生仔細觀察大自然及身邊的人和事。留意春天中美好的

事物及感人的事跡，做生活的有心人，并做好資料搜集、整理。

2、交流自己在春天里發現的“最美的笑容”的素材、資料小組匯總分

類整理。

3、學生自主用不同的形式，展示、交流，評價表現春天里人們最美

的笑容。

第二課時

微笑服務：

1、學生自愿組合，組建“微笑服務小分隊”，首先討論或做社會調

查，擬定服務內容和開展服務的具體計劃、安全措施。

2、選擇有價值的服務，如：關愛殘疾人；為孤寡老人獻愛心；市

容環保、社區文化、健康等。

3、“微笑服務”總結、交流。

主題活動二：如春的年華

5、活動目的：通過對小學六年級難忘往事的回憶、總結，對信息

的搜集、處理等活動，促進信息素養的提高及運用計算機做簡單的

圖文設計的能力。

活動過程：

第一課時

難忘的回憶：

1、引導學生搜集小學1--6年級學校生活中的精彩回顧與相關照片、

繪畫，對自己成長歷程的記錄、搜集和整理。

2、小組交流自己或同學、家長間六年來記憶猶新、難忘的往事，

并推薦出有特色和代表性的1--2為同學全班交流。

3、個人以“成長的日子”為主題設計、制作個性化小報

第二課時

絢麗的今天

1、開展一次批評與自我批評班級活動

組織學生討論、交流，說出自己的心聲。

如：自己目前的學習、生活狀況；自己與父母的關系是否融洽；自

己想要的生活

方式；煩勞的事情；自己的奮斗目標與理想等真實想法。

2、觀點、問題相近的同學自愿組成活動小組，針對自己存在的問

題，制定并實施“讓我們的今天更加絢麗”的活動方案，并相互督促

實施。

第三課時

美好的明天：