后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法和措施
2024年2月23日發(fā)(作者:草字頭加個(gè)今)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法和措施 1.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理,大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,因此,教師要管理 好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問他們。2.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施, 有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。3.通過各種方式調(diào)動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性,大多數(shù)后進(jìn)生厭煩學(xué)習(xí)。 學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,一方面是由于學(xué)
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