幸福每一天-有創(chuàng)意的讀書活動2023年3月27日發(fā)(作者：楊開忠)文藝學(xué)研究試談"幸災(zāi)樂禍說#史笑添（南京師范大學(xué)文學(xué)院，江蘇南京210097）摘要：本文首先指出柏拉圖“幸災(zāi)樂禍說”中所舉不同現(xiàn)象應(yīng)該分為對滑稽引發(fā)的嘲笑，和基于觀賞藝術(shù)K的欣趣。然后根據(jù)前一種喜感,分析悲劇感與喜劇感并存的基]，指出二者都基于事物被破壞，而二者的區(qū)別在于破壞之后的效果$隨后本文討論悲劇感與滑稽感的兩種不同并存方式：

幸災(zāi)樂禍的意思(幸災(zāi)樂禍的意思和造句)

幸災(zāi)樂禍?zhǔn)裁匆馑?幸災(zāi)樂禍?zhǔn)裁匆馑际鞘裁?

幸災(zāi)樂禍?zhǔn)鞘裁匆馑?幸災(zāi)樂禍?zhǔn)鞘裁匆馑冀忉屢幌?