業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記
2024年3月31日發(fā)(作者:減肥總結(jié))小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記1 教師角色新思考 提到教師的角色,從古自今有過(guò)很多的經(jīng)典的描述,既有“蠟燭、春蠶、園丁、人梯”等傳統(tǒng)美譽(yù),也有“導(dǎo)師、母親、朋友、合作者”等嶄新形象;最近,因?yàn)橐恍┮馔獾氖录?讓我對(duì)教師的角色又有了新的思考; 一、教師要是一位出色的語(yǔ)言大師; 前不久,就因?yàn)榻處熍c家長(zhǎng)溝通的不好,使得家長(zhǎng)對(duì)教師的工作產(chǎn)生了誤會(huì),生發(fā)出了一些不必要的麻煩;
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