2024年4月2日發(fā)(作者：男尊女貴之多多的春天) 健康史采集方法與技巧 交談是健康史采集的主要方法。交談的方式有： ? 正式交談：指預(yù)先通知被評(píng)估者，進(jìn)行有目的、有層次、有順序的交談。 談話對(duì)象：病人、家屬或病史知情者。 談話階段：準(zhǔn)備階段、交談階段、結(jié)束階段。 ? 非正式交談：評(píng)估者在護(hù)理工作中和病人隨意交談，談話內(nèi)容不受限制，讓病人自由表達(dá)，可了解病人多種信息，從中選擇

2024年4月2日發(fā)(作者：海藍(lán)之心) 第二章 健康評(píng)估的基本方法——交談 【目標(biāo)要求】 1.掌握交談的方法及注意事項(xiàng) 2.熟悉交談的方式 【授課方法】 理論、討論、演示、練習(xí) 【授課手段】 PPT課件 【授課時(shí)數(shù)】 2課時(shí) 【授課內(nèi)容】 第一節(jié) 交談 交談是健康史采集的主要方法。 一、交談方式與形式： （一）交談方式 1.直接提問式交談：病人能直接坦率地做出回答，使護(hù)士能迅速獲得所需要的信

2024年4月1日發(fā)(作者：新聞的格式) 小學(xué)生致疫情英雄的一封信5篇_給白衣天使的一封信作文 很想對(duì)你們簡(jiǎn)單的說一句：“你們辛苦了!”因?yàn)榻諄恚滦头窝讑Z走的許多人的生命。正在其他人害怕恐慌不安時(shí)，你們像一個(gè)個(gè)善良、美麗的天使一樣挺身而出，用自己的生命抵擋著病毒，保護(hù)著人們。那你知道小學(xué)生致疫情英雄的一封信都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生致疫情英雄的一封信5篇_給白衣天使的一封信作

2024年4月1日發(fā)(作者：一張白紙) 中國(guó)歷史故事-義妁是誰？她和漢武帝有什么關(guān)系？ 義妁，是西漢漢武帝統(tǒng)治時(shí)期的一位女神醫(yī)，人們將她列為中國(guó)古代四大女名醫(yī)之首。其余三位女名醫(yī)分別是鮑姑、張小娘子以及《女醫(yī)明妃傳》中女主的歷史原型談允賢。 漢武帝是一位重視人才的皇帝，據(jù)說他聽聞義妁不但醫(yī)術(shù)好，而且還長(zhǎng)得貌美如花以后，便下令召義妁進(jìn)宮，成為了他的專用御醫(yī)。義妁到底來自哪里？她的醫(yī)術(shù)到底是怎樣學(xué)來的

2024年3月31日發(fā)(作者：畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告)護(hù)理中級(jí)職稱競(jìng)聘申請(qǐng)書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我是一名在護(hù)理領(lǐng)域工作了多年的專業(yè)人員，非常熱愛我的工作，也深知護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。現(xiàn)在，我誠(chéng)懇地向您申請(qǐng)中級(jí)職稱競(jìng)聘。 在我工作的這段時(shí)間里，我一直致力于提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，積累了豐富的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為自己具備了中級(jí)職稱所需的專業(yè)知識(shí)、技能和能力，并且有信心勝任更高層次的工作。 如果我

2024年3月31日發(fā)(作者：塞下曲李益)疫情食堂防護(hù)管理辦法5篇 疫情食堂防護(hù)管理辦法篇1 一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。 二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報(bào)告人，責(zé)任疫情報(bào)告人

2024年3月31日發(fā)(作者：自欺欺人的近義詞) 羊水栓塞演練整改措施（共8篇） 羊水栓塞演練整改措施（共8篇） 第1篇羊水栓塞應(yīng)急演練羊水栓塞應(yīng)急預(yù)案情景演練參加人員王欣 袁秀梅 秦紅 孫靜 李蘭情景患者丁** 女36歲 擬G3P1孕5月，胎兒畸形，妊娠合并貧血，前次手術(shù)后子宮瘢痕，于-12-291525入院，入院后完善各項(xiàng)相關(guān)檢查，糾正貧血，于-1-4上午行利凡諾爾引產(chǎn)術(shù)，1月5日上午下腹開始

2024年3月31日發(fā)(作者：風(fēng)雨同路人) 如何抓住作文題眼 “題眼”，即題目中的重點(diǎn)詞。它不但透示出作文要記敘的重點(diǎn)，也往往揭示出文章的中心。所以，學(xué)會(huì)確定“題眼”，不但能夠提高審題的速度，而且也為抓住重點(diǎn)、理清文章思路、寫好作文，打下了基礎(chǔ)。如果不會(huì)確定“題眼”，也就很難把命題作文寫好了。那么，如何抓作文題眼呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于如何抓住作文題眼，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)

2024年3月29日發(fā)(作者：離合器原理) 護(hù)士一分鐘述職報(bào)告 無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？想必我們需要寫好述職報(bào)告了。那么問題來了，述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的護(hù)士一分鐘述職報(bào)告范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 這一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高主任和護(hù)士長(zhǎng)的精心培養(yǎng)下，在院科同仁的密切配合下，在小組成員的大力支

2024年3月29日發(fā)(作者：最打動(dòng)人的生日祝福語)我最敬佩的一個(gè)人白衣天使作文15篇 我最敬佩的一個(gè)人白衣天使作文 篇1 每個(gè)人都有自身的夢(mèng)想，而我也不例外。我原來的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷、醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的醫(yī)生。 因?yàn)楫?dāng)我看到汶川大地震、青海玉樹大地震悲慘而又令人震撼的一幕時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。汶川地震，電視屏幕里出現(xiàn)了一群又一群的救災(zāi)戰(zhàn)士們；也出現(xiàn)那些救死扶傷的“

2024年3月28日發(fā)(作者：袍笏登場(chǎng))腫瘤病人常練習(xí)的保健操 文章目錄*一、腫瘤病人常練習(xí)的保健操*二、 如何預(yù)防腫瘤*三、腫瘤的治療方法 腫瘤病人常練習(xí)的保健操 1、腫瘤病人常練習(xí)的保健操 1.1、五禽戲:“五禽戲”有保健、強(qiáng)身、治病的作用。目前流行的五禽戲主要有外功型,此類以體操形式演練。練習(xí)時(shí)講究形神結(jié)合,全身放松,意守丹田,呼吸均勻等。 五禽戲,分別是虎戲、鹿戲、熊戲、猿戲和鳥戲,

2024年3月28日發(fā)(作者：烏骨雞湯的做法)欣喜護(hù)理操作文500字 生命如同一團(tuán)微弱的火苗,需要用溫暖和關(guān)愛來護(hù)理和維系。在護(hù)理工作中,欣喜護(hù)理操作正是秉承了這個(gè)理念,讓醫(yī)患之間充滿了溫暖和正能量。 欣喜護(hù)理操作強(qiáng)調(diào)以積極樂觀的心態(tài)對(duì)待病人,用欣喜的語言和神態(tài)讓患者感受到醫(yī)護(hù)人員的用心關(guān)懷。當(dāng)病人抱怨痛苦時(shí),護(hù)士以欣喜的心態(tài)傾聽,并說一些溫暖鼓舞的話語,如"您現(xiàn)在雖然有些不適,但只要遵醫(yī)囑好好

2024年3月28日發(fā)(作者：消費(fèi)者行為分析)欣喜護(hù)理操作文500字 生命如同一團(tuán)微弱的火苗,需要用溫暖和關(guān)愛來護(hù)理和維系。在護(hù)理工作中,欣喜護(hù)理操作正是秉承了這個(gè)理念,讓醫(yī)患之間充滿了溫暖和正能量。 欣喜護(hù)理操作強(qiáng)調(diào)以積極樂觀的心態(tài)對(duì)待病人,用欣喜的語言和神態(tài)讓患者感受到醫(yī)護(hù)人員的用心關(guān)懷。當(dāng)病人抱怨痛苦時(shí),護(hù)士以欣喜的心態(tài)傾聽,并說一些溫暖鼓舞的話語,如"您現(xiàn)在雖然有些不適,但只要遵醫(yī)囑好好

2024年3月27日發(fā)(作者：責(zé)任和擔(dān)當(dāng))護(hù)理實(shí)習(xí)讀書筆記 護(hù)理實(shí)習(xí)對(duì)不同的人而言有不同的經(jīng)歷，從而有不同的感受!下面是店鋪精心為您整理的護(hù)理實(shí)習(xí)讀書筆記，希望您喜歡! 護(hù)理實(shí)習(xí)讀書筆記篇一 時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自XX年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也

2024年3月27日發(fā)(作者：圖書館計(jì)劃)護(hù)理讀書筆記報(bào)告 導(dǎo)語：是指讀書時(shí)為了把自己的讀書記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠殖鰜矶龅墓P記。在讀書時(shí)，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。下面是的護(hù)理讀書筆記報(bào)告，希望大家喜歡！ 最近，我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書，透過書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小，心中的油然而生，使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。 每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、