富蘭克林說過："你想知道未來的樣子么？那么請你看看身邊的年輕人。"出身于80年代后期的我由于趕上一個英雄輩出的財富年代，至今為止已日積月累向數不清的英雄人物學習致敬：前有蘋果公司創始人斯蒂夫喬布斯，后有Face book青年才俊肖恩帕克。
然而，我們也在期待著這樣一個人，一位來自中國的新青年，來做一個思想的傳教士，給予我們80后指導和幫助。他應該學貫中西、善于思考，自信熱忱、才華橫溢，他應該對祖國懷有一顆赤子之心，他應該平易親和而不是高高在上。在期待中，芮成鋼出現了，他脫穎自與改革開放同時代的70后群體，他曾是最年輕的耶魯世界學者，他現在是中央電視臺經濟頻道的風暴主播。他行走于世界各大經濟論壇，訪遍全球各界領袖人物，用國際化的視角帶我們感受世界的同時，也將一個真實的中國傳播到了更廣闊的世界中去。《30而勵一風暴主播思考中國與世界》就是這樣一本書，芮成鋼用他清晰流暢的文字和深邃的思考，詮釋了年輕一代人對中華民族和對人類的責任，及如何在這變動的時代保持競爭力優勢等內容。讀完這本書，我也試圖從芮成鋼的見解里找尋出幾點需要在日后的工作與生活中自我挖掘與自我完善的地方，聊以自勉。
--自信。作為一名參加地稅工作不足兩年的公務員，有時我會糾結于不同的比較：和局里資歷老的業務能手比會覺得自己在稅收業務掌握方面還遠不夠火候，和早已嶄露頭角的年輕同事比又會覺得自己未免有些黯然，頓時心中生起不中用之感。然而老芮就在書里這樣告訴我們，自信源于對共性和差異的坦然對待。一個人如果能夠勇敢地面對顯示，執著于自己的追求并為之不懈努力，就是一個強者，就是一個成功者。在人格上全世界的人都是平等的，真正的自信應該來自于深植于心的這種信念。現在的我已能坦然面對個體的差異，如果真的要從比較中尋找自信的來源，那么就應該與自己比較，用自己今天取得的成績與自己昨天的成績進行比較，再與自己能夠預測的明天的成績進行比較。只要自己是在不斷進步，哪怕取得的是微不足道的進步，也是自己的勝利，是任何人無法剝奪的。
--學習。學習與教育是人生長河中自我認知與閱歷增長密不可分的兩個部分。有一句名言是"教育是把所學到的所有東西忘記之后，剩下的東西".這句話的意思就是說，教育不僅僅只是簡單的攝入，因為，知識和信息是可以去積累的。教育最重要的意義就是培養我們認知世界、感受世界的方法。教育就是要開放我們的思維，開放我們的視線，開放我們的思想，這是老芮在耶魯學習的心得。在平日學習中，我們也應該注重開放式的學習與思維，向書本學習、向前輩學習、甚至是向納稅人學習。我們不僅要學好稅收業務與會計等和工作聯系緊密的課程，還要了解轄區內重點行業重點企業的規模及特性，學會如何與人相處共創和諧氛圍等等。我們尋找的不僅是答案，更重要的是尋找答案的方法，以及在尋找答案過程中對不同領域的涉獵和對多元社會的感悟。
--進取。如同書中對金融危機的思考那樣，我們能夠有寬松一點的經濟環境不是因為我們做的比別人好，可以在寧靜的港灣指點江山，品頭論足，而是因為別人已經游到了深海，遇到了風暴，碰上了鯊魚，而我們卻還沒有真正出發。如今80后的我們已漸漸成為基層地稅部門的得力干將，但未經磨礪的我們仍無法成長為中堅骨干，真正到了要獨當一面的時候，或許我還會回頭張望，希望能有一雙強有力的手支撐著我做我的堅強后盾。我可以慢一點，審慎一點，但不能永遠止步在岸邊，永遠停留在淺水區試水，未來中國地稅事業的發展也應該有更多來自80后的聲音與汗水。我也應該沿襲著前人的腳步，用勤勉作風帆，用知識當盔甲，用鄭和的勇氣與智慧駛向那片更深更廣的天地！