學習心得體會格式

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學習心得體會格式

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篇一：法律培訓學習心得體會】

參加集團公司的法律培訓對于我來講是一次非常難得的學習新知識的機

會，因此我倍感珍惜。在這學習的一天時間里我不僅學到了法律意見書的寫

作，公司法務人員如何利用好外部律師以及企業知識產權的保護等具體的知

識，同時更重要的是我認識到了我們公司法務肩負的責任。

接下來我就對學習到的三個方面具體知識進行一個回顧。上午的第一堂是

德恒律師事務所的資深律師袁鳳帶來精彩的授課，內容主要是關于企業法律意

見書的寫作。袁律師首先談到法律意見書的寫作對于從事法律工作的人員來不

僅是非常基本的一項技能，同時她也指出這需要長期的積累和沉淀。但是這

并不意味這沒有捷徑可循，袁律師給出的建議就是對于基本的格式要有完整的

了解和掌握。

山東省國資委就此專門出臺過《關于國有企業法律意見書的書寫指導意

見》其中明確規定了完整的法律意見書的基本格式包括：標題2。主送

對象3。正文4。附件5。落款。同時也指出一個有說服力的法律意見

證5。結論性意見或建議6。相關事項的附帶

說明。

而對于寫作要求她提出

（—）主旨明確（二）標題恰當（三）邏輯結構良好。要做到胸中有溝

壑，基本邏輯結構是事實

概要一當事人目標一分析與建議一結論。

（四）遣詞造句要簡約，準確，使用法言法語和特定表達方式,

杜絕使用主觀性的語言和猜測。

1。

書必須要有以下的內容：1。事實分析2。材料分析3。法律依據4。法律論

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（五）事實清楚。對事實進行采集、整理、分析和闡述，對法律

思維和寫作都非常關鍵。

（六）法律適用準確。它是法律文書成立的前提和基礎。她給出

的建議就是要充分利用各種檢索工具小心謹慎進行求證，也可以咨詢發文機

關、咨詢專業人員以及尋相同案例。在授課的過程中袁律師始終通過列舉大

量實例使得這些知識變得容易理解，對于我確實是受益匪淺。

第二節課是由德恒律師事務所的合伙人、資深律師鄧亞嵐來講授。

題目是《公司法務人員如何利用好外部律師》，鄧律師的講授風格是很親切和

接地氣。開場就和大家聊起了自己一路以來的學習和成長經

歷以及尋與我們的共同點以拉近與大家的距離，

氣氛。

調節課堂相對沉悶的

首先她談到我們必須要有這樣的認識，那就是公司法務人員和外部律師其

實是相互依存的一種關系，雙方的目標一致都是為了維護公司的合法權益，防

止出現可以避免的法律風險。其次她比較了公司法

務人員和律師的各自特點。公司法務人員的優勢是：忠誠度高、成本偏低、熟

悉企業、溝通方便。外部律師的優勢是：見多識廣、多角度分析、客觀中立、

專業精神。再次，她指出公司尤其是國有企業法務工作面臨的突出問題是：

1。法務人員的低位比較低，企業領導層的法律意識還不夠。2。待遇不夠

好，留不住人。3。人數少，規模小，

責任分工不明確。

接著她提出有效解決的方式就是要內外互補，形成良好的合作模式，構建

公司法務新格局。這里分為了幾個階段，初期外部律師和公司是一個選擇和被

選擇的關系，這取決于領導的作風和價低則得的市場導向；期中雙方在取得相

互信任以后就是合作互補的關系。法務人員可以在合同到期前或每一個項目完

成以后對律師的工作進行總結、

考評和監督。律師對法務工作提出優化改進，提出意見建議;最后，

這是一個長期的過程，需要雙方持續負責。同時鄧律師舉了交通建設集團的

從破產邊緣到現在發展態勢良好的真實事例表明公司的發展壯大是與法務人員

水平的提升是呈正相關趨勢的這樣一個容易被忽視的事實。總之，聽了鄧律師

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的講課我更好的理解我們法務人員和外部律師需要相互理解，高效協作，既是

對企業的負責，也是更好完成自身工作的現實需要。

下午是由濟南市中級人民法院知識產權庭副庭長主講。主要是講授關于知

識產權保護方面的知識。他首先向大家指出知識產權包括著作權，專利權和商

標權。接著又依次對這三個方面的權利規定及保護措施予以詳細的介紹。

【篇二：黨的眾路線教育實踐活動學習心得體會】

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的眾路線教育實踐活

動，是黨的十八大作出的重大部署。我們黨員干部堅決貫徹落實中央以及省委

的重要精神，落實廳黨組的部署要求，認真學習,聽取意見，查擺問題，搞好整

改。通過這段的學習教育，使我對開展教育實踐活動的重大意義有了充分的認

識，堅定了做好工作的信心和決心。現結合學習談幾點體會:

一、對黨的眾路線教育實踐活動的認識

黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展

以為民務實清廉為主要內容的黨的眾路線教育實踐活動,著力解決人民眾反

映強烈的突出問題，這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新

的偉大工程的戰略舉措。

眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的

歷程，是一部依靠眾、發動眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為

了眾、服務眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗

旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全

部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民眾的真誠擁護。

改革開放以來，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的優化

以及社會不良風氣影響，有的黨員干部發生角錯位，在心里上由“公仆”變

為“主人”，自認為可以主宰眾、支配眾、代表眾，對眾利益漠不關

心，甚至濫用人民眾賦予的權力以權謀

私、貪污腐化，從根本上脫離了眾。雖然這些現象僅存于黨內少數成員身

上，但這些行為，嚴重損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，

玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，肖U弱了黨

同人民眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題

的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展

“眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、

眾情懷、憂患意識。

當前，深入開展黨的眾路線教育實踐活動，基本要求：一是要以為民務

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實清廉為主要內容，圍繞保持黨的先進性、純潔性，繼承、堅守、發揚黨的優

良傳統和作風，始終把人民放在心中最高位置，始終與人民一塊過、一塊干，

一心一意服務眾，多辦幫民、利民、富民的實事，千方百計讓眾過上更好

的日子；二是要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真開展批評與自我批評，

著力解決人民眾反映強烈的突出問題，特別是思想、宗旨、作風紀律等方面

存在的問題,提高做好新形勢下眾工作的能力，相信眾、發動眾、凝聚

眾、依靠眾，團結帶領人民眾推動經濟持續健康發展、促進社會和諧進

步；三是要加強分類指導，針對不同層次、不同行業、不同部門具體情況，提

出有針對性的要求。借鑒歷次黨內教育活動的成功經驗,

認真總結運用各地區各部門在聯系服務眾方面的好經驗好做法，使

其在教育實踐活動中得到完善和發展。同時，把教育實踐活動與正在做的事情

結合起來、與改革發展穩定各項工作結合起來，協同推進,互相促進。

開展“眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和

東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹眾路線中存在的問

題，擺正同人民眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓

黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與眾站在一起，明確“依靠誰”；

加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進眾固化為黨員干部的常態行

為，一切為了眾著想，弄懂“為了誰”。

二、結合實際，切實抓好貫徹落實工作

在全黨開展黨的眾路線教育實踐活動充分體現了黨要管黨、

黨的堅定決心。我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意

從嚴治

義，切實把思想和行動統一到中央和省委決策部署上來。充分認識開展

教育實踐活動的重要性、緊迫性。增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性，

把握要求，扎實推進教育實踐活動。

是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，這充分體現了中央解決自身

問題的堅定決心和鮮明態度，是對各級黨組織和全體黨員、干部提出來的，核

心是解決問題、密切黨干關系。

二是緊緊圍繞解決“四風一頑癥”開展活動。要從實際出發，結合思想和

工作實際，要重點在以下幾個方面下功夫。一要查宗旨意識牢不牢，二要查工

作作風實不實。

三是樹立五種意識，提升自身素質。通過教育實踐活動，努力在思想境

界、能力素質、服務成效和個人形象四個方面實現新提升，做

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到“五個樹立”：一要樹立學習意識，作修身養性的表率；

二要樹立服務意識，情系基層、情系企業，堅持“面向企業、服務基層”

的服務理念，培育工信人的人文精神；

三要樹立自律意識，自重自省拒誘惑，時刻保持思想的警惕性，常懷律已

之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎

交，自覺抵制外部誘惑；

四要樹立奉獻意識，強化責任意識，立足本職、扎實工作，無私

奉獻。

五要樹立爭優意識，

爭創優秀團隊。要大力倡導清廉、敬業、和

諧、務實、創新、學習

六種風氣”，克服和反對“庸、懶、散、奢”

等不良風氣。以工作作風改進為動力，扎實做好機關黨建和機關建設工作，

為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。

通過這次黨的眾路線教育實踐活動的學習教育，我將進一步牢固樹立學

習意識，不斷加強對理論知識的學習，提高自身理論素養，對照上級要求，認

真查自身在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和不落實等方面的問

題，邊學邊查邊改。克服日常事務繁多的客觀因素，深入教學一線，調查研

究，多幫教師辦實事、辦好事，讓教師感到組織的關懷和溫暖。

篇三：2014年兩會學習心得體會】

這是一次踐行眾路線的會議。這次政協會議提案征集過程中，省政協和

大眾網、齊魯網等聯合開通的民聲連線工作搞的非常熱情、細致、規范，真正

傾聽了百姓心聲、呼聲。省政協辦公廳約請23位

政協委員公開個人信息和所關注的社會熱點，代轉百姓提案，非常方便眾

和政協委員的溝通、聯系。

這是一次簡樸莊重的會議。第一次參加省政協會議，撲面而來的是一股

簡樸、清新之風。早上參加開幕式時出租車師傅這次會議沒有清道封路，處

處想到老百姓了，非常好一句話，我深有同感，特意留

意了交通問題，發現會場附近道路通暢，沒給眾通行造成不便;會

場也沒有花草裝飾，整個開幕式僅僅50分鐘結束，會議材料也非常簡潔，但

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內容非常厚實，2份會議文件總共22頁，實事求是講了許多關系我省經濟

文化社會建設的大事、要事，講的事情都非常實在。

這是一次為眾解決大事和小事的會議。大會不僅用很大篇幅強調民生議

政，著眼大的民生問題，解決關系山東眾長遠發展、長遠利益的大事，大會

還專門關注民生小事、特殊體民生，特別是將民生連線中眾心聲、呼聲收

集整理成冊子，并向委員發放，聽民聲，為民事。

好的開端是成功的一半。作為眾代表，我見證了大會美好的開始，非

常期待、非常堅信這次會議一定是成功的大會。

非常期待、非常堅信這次會議，是一次推動文化強省建設、推動中華文化

標志建設的會議。2013年11月26日，習近平總書記來到曲阜孔子研究

院考察，看到《論語詮解》和《孔子家語通解》說：這兩本書我要仔細看看。

大會是否可以此為契機，倡導全國公務人員人手一本《論語詮解》或《孔子家

語通解》，加強為政以德、以民為本等精髓思想學習研究，推動中華傳統文

化熱、以德治國國家治理能力研究熱，進一步推動文化強省建設。

非常期待、非常堅信這次會議，是一次推動經濟強省建設、推動城鄉統籌

發展的會議。如何推動城鄉統籌發展，如何加強現代農業特別是現代農場發

展，使我們眾真正在城鄉統籌中得到長遠、持久的實惠，是民生大事，也關

系到我們眾實實在在的利益和未來，期待委員關注。

【篇四：初中生數學學習中存在的錯題成因分析心得體會】

從教多年來，我發現初中學生在學習數學上存在著以下問題，

出了自己覺得比較恰當的解決辦法:

、學生學習習慣不好。上課之前沒能好好預習，老師上課就開

始講，學生在聽的過程中沒有目的性。我覺得在以后的教學中我們可以強制的

讓學生預習，上課之前列好預習提綱，給學生五到十分鐘的時間進行預習。

二、學生不善于思考問題。在做習題的過程中，書上有的例題或者老師上

課講過的類型題大部分學生都沒有問題，但是在遇見一些稍微拐點彎或者有點

深度的問題時有很多同學束手無策，把題放做空白,有一種很強烈的為難情

緒。針對這個問題我們可以在以后的教學中把基礎知識講透徹之后，給學生足

夠的時間自己思考問題，若是還是不會可讓學生分組討論。努力培養學生的動

腦能力思考能力，讓學生把知識活學活用。

三、學生做題習慣問題。在批改作業的時候經常發現學生對于些題目思路

是清晰的但是做題很不規范，不按做題要求，導致考試成

同時給

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績不理想。這要求我們在以后的教學中要經常強調一些做題的細節,養成運用數

學語言的習慣，最好經常在黑板上扮演一些題目的正確書寫格式，并對學生嚴

格要求。

四、教師上課習慣問題在初中生學習過程中教師起著引導的作用,但是教師

包辦學生學習的問題普遍存在，教師總以為自己不講學生就

不會，所以一整節課都在教師滔滔不絕的講解過程中度過的。實際上

這是大可不必的，有一些問題學生通過自學就可以得到解決，教師只需要講解

重難點，這樣既省時又省力還能培養學生學習的主動性。所以在以后的教學中

要把課堂的大部分時間還給學生。

五、學生學習方法的問題多數學生在學習的時候不能掌握一套適合自己的

學習方法，這就要求教師要根據一些學生的特點幫他們養成一定的學習習慣，

總結一套有效的學習方法。督促他們在學習中會聽,會記，會思考善于，總結一

些共性問題。