中學法制教育工作計劃總結

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篇一：中學法制教育工作方案

一、指導思想

法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育

的重要組成局部。學校法制教育堅持以“三個代表〞重要思想為指導，堅持科學開

展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣闊

教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良

好的法治環境。

二、總體目標

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，

掌握根本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少

年兒童安康成長；加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質；加強對教師的

法制教育和師德教育，依法執教；加強法制平安教育，確保學期內無重大責任事故。

三、具體措施

1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關平安法制教育的文

件精神，把平安法制教育工作擺上學校工作的議事日程，使廣闊教職員工在平安、

法制等方面都能為人師表。不斷加強平安法制教育和監管力度，形成全員齊抓共管

的教育格局。全面推進我校平安法制教育工作的科學化、制度化、標準化建立。

2、開展教職員工平安法制教育培訓。不斷提高教職員工的平安意識和法制意識，形

成處處講平安、時時講平安的局面，真正把平安法制教育帶入課堂，做到平時經常

教育，節假日、重點時期重點教育，遇偶發事件特別教育。

3、全面推進“依法治校〞工作。要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，

依法行政，依法管理，依法施教；要扎實推進學校**法制建立，深入解決社會熱點

難點問題。

4、做好學生平安法制教育。開展以“平安、法制教育“為主題的主題教育月活動。

要利用升旗儀式、校園網、小腳印播送、宣傳窗、主題班會等平臺，邀請公安、消

防等相關人員進展講座，普及各類平安以及法律知識，開展各類平安法制活動，進

一步增強學生的平安法制意識、防范意識和自救互救能力。

5、做好學生心理安康教育。溫馨聊天室每天中午照常向學生開放，經常性深入到學

生體中去，做到早發現，早引導，早診治，確保學生身心安康，快樂成長。

6、做好學生的消防平安教育。要經常性檢查消防器材、設備是否可用；組織開展消

防逃生演練，讓學生在切身經歷中學會自救互救。

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7、加強與家長之間的聯系。寒暑長假對學生的要求和平安法制教育要以書面形式通

知家長，使學校的平安法制教育形成內外強大合力，上下齊抓共管，共筑平安提防，

完善平安法制教育網絡。

8、積極抓好平安隱患排查工作。經常性檢查電路線路、校舍、根本配套設施等，發

現隱患及時匯報并落實整改。

9、加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校

周邊環境進展治理整頓，努力創造一個安康、文明、的周邊環境，使學校真正

形成“內穩外聯〞管理模式，有利于學生的安康成長。

10、標準集體活動申報制度。集體活動要報學校批準，同時制訂相關預案，落實平

安措施和防范機制。

篇二：中學法制教育工作方案

根據區教育局關于開展法制宣傳教育的第四個五年規劃的指示精神，結合我校工作

實際，制定本學年普法教育工作方案。

一、指導思想

以同志的**法制理論和同志"三個代表"重要思想為指導，堅持依法治國和以德

治國相結合，進一步提高廣闊教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相

結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與開展。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的

自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中**亂紀行為。

三、具體措施

1、通過播送、板報等宣傳形式，定期對學生進展普法教育。

〔1〕每兩周對學生進展一次法制教育。并組織學習"中華人民**國治安管理處

分條例"的有關條款，在學生中進展普法宣傳，增強他們的法律意識。

〔2〕并每學期至少聘請校外法制輔導員進展一次法制專題講座。

〔3〕每月進展一期板報法制宣傳欄目；每學期進展一次法制專刊宣傳。

〔4〕根據臨時發生的事情隨時對學生進展法制教育。

通過以上方式、方法，對學生進展法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂

法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕**

犯罪行為在校園內的發生。

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2.利用班會進展每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法榮耀，

**犯罪可恥"的活動。

〔1〕學習"未成年人保護法"、"未成年人犯罪法"等與學生息息相關的法律。

〔2〕開展"有人向你借錢不還怎么辦."，"有人威脅你怎么辦."等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到

知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區進展法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立后進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，

掌握他們的思想動態，有針對性地進展教育，特別是法制教育，杜絕**犯罪的發生。

對學生進展法制教育是社會主義精神文明建立必不可少的一局部，在學生中進

展法制教育，不斷提高廣闊學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣闊學生的法制觀念和

法制意。

篇三：中學法制教育工作方案

一、指導思想

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規教育〞為切入點，構筑社會、學校、

家庭三位一體的關心小學生安康成長，預防未成年人**犯罪的立體網絡；注重利用

多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產生，杜絕**犯罪行

為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身平安；增強學生自我教育的能力和

遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小

公民。

二、工作目標

1、認真學習"未成年人保護法"、"預防為成年人犯罪法"和"小公民道養成遵德標準

細則"等法律、法規和有關方針、政策，加強網絡文明教育、增強學生的法制意識和

法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣。

2、學校依照教育的法制規定，對師生及社會進展法制知識宣傳，通過學習和培訓，

進一步增強我校行政執法人員的法律素質和依法辦事的意識，提升廣闊師生員工的

法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保

學年內師生“零犯罪〞。

3、加強教師職業道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事

業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

4、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、工作要點

1、完善各項制度。

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“六五〞普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，

首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力；其次

要把教師學法納入繼續教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師

依法實施素質教育；第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建立，

及時發現和處理不良苗頭，努力實現師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯糸，開

展好“一月一法.一法一考〞的學法制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會

齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心小學生安康成長

的良好社會氣氛。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進展法

制教育。

四、具體活動安排

一月份：學習"勞動合同法"，并組織考試。

二月份：組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民〞活動。學習"道路交通

平安法"。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動〞和“爭做小雷鋒使者活動〞同時學習"婦女兒

童保護法"，并組織考試。

四月份：組織教師學習“五五〞普法讀本和"食品平安法"的學習考試，

開展“法在身邊〞的社會實踐活動。

五月份：認真學習"義務教育法"，開展以“小學生與法〞為主題的演講比賽和法律

知識競賽；邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

六月份：組織學生學習"預防未成年人犯罪法"觀看法制教育宣傳片，舉方法制教育

征文活動。

七、八月份：組織學習"未成年人保護法"和"治安處分法"，發動號召全校師生“遵

紀守法過暑假〞和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

九月份：組織學生學習"教師法"，開展尊師愛學活動，標準學習、訓練行為。貫徹

落實"**省中小學生人身傷害事故預防與處理條例"、"學生傷害事故處理方法"。

十月份：認真學習"婚姻法"，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養孩子

上學的家長討要扶養權。

十一月份：認真學習"合同法"，開展以“知法、懂法、守法〞為主題的班隊會活動；

組織“爭當守法小公民〞的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關"憲法"方面知識。

篇四：中學法制教育工作方案

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一、指導思想：

以理論和“三個代表〞重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落

實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“六五〞普法工作要

求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規

的意識,保證學生身心安康開展而努力開展卓有成效的工作。

二、總體目標：

通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提

高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有〞新人。

三、主要工作內容及措施：

建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，

以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

健全組織，抓責任到位

組長郭士江：對法制教育工作全面負責

副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會

組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

〔1〕對教職工進展法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法

制教育活動，杜絕**犯罪。對教師進展法制教育，進展依法執教工作的督導檢查。

〔2〕對全體學生進展法制教育，制定法制教育工作方案，組織開展系列法制教

育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結

合。

〔3〕認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織

的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

〔4〕政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發

揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡

特點的法制教育活動。

〔5〕年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展；有效的教育活

動，認真實施學校工作方案，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、

依法管理，促進學校法制教育工作的順利進展。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣闊教職員工學習理論，學習"教育法"、"義務教育法

"等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，

提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨

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和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規根本知識，強化法制觀

念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵抗各種違反方針

政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

〔１〕行為標準教育。守紀是守法的最根底的環節。以"守則"和"標準"為切入

口，以“與好習慣同行〞為養成教育主題，通過"守則"和"標準"的學習，養成良好

的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用播送、黑板報

等宣傳陣地進展有關規定的宣傳。還要繼續對學生進展"未成年人保護法"、"預防未

成年人犯罪法"等法律法規教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、平

安上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的**犯罪。

〔２〕法律常識教育。對學生進展"未成年人保護法"、"預防未成年人犯罪法"

等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氣氛。召開以“法

制教育〞為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進展專題教育，把握學生

的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

〔3〕樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自

己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一

種發奮向上的態度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。

〔4〕增強區分是非和自我保護能力。區分是非能力是一個判斷對錯、合法**

等情況的根本能力，自我保護能力是一個人不承受外來的不良影響，進展自己保護

自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進展教育，保證我們生存

環境能夠團結。

〔5〕加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反

復。針對不良行為進展揭露檢舉，繼續抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其安

康快樂成長。

〔6〕把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進展考核

評定。

4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三

落實〞，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的

根本觀點，根本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

篇五：中學法制教育工作方案

一、指導思想：

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以“三個代表〞重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，

以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和我市普法工作要求，全面提高青

少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,保證學生

身心安康開展而努力開展卓有成效的工作。

二、工作重點：

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

學校還將安排教師重點學習"教師職業道德標準"、"教師法"、"義務教育法"、"未成

年人保護法"、"預防未成年人犯罪法"和省中小學教師職業道德考核評價標準等與教

育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、開展豐富多彩的教育活動

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從

中受到思想熏陶，來鼓勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強

烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校〞的精神，開展豐富多彩的法制教

育活動。

3、繼續加強與家庭、社會的聯系

學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系冊、、

“教師家訪〞等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，

并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守

法，配合學校進展法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，

并會同政等部門對學校周邊環境進展治理整頓，努力創造一個安康、文明、的

周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯〞管理模式，有利于學生的安康成長。

三、主要措施：

1、健全組織，抓責任到位：

組長：對法制教育工作全面負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，抓好

教職工的法制教育工作。

教誨處：對教職工進展法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法

制教育活動，杜絕**犯罪。對教師進展法制教育，進展依法執教工作的督導檢查；

對全體學生進展法制教育，制定法制教育工作方案，組織開展系列法制教育活動，

法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團教育活動相結合。

團委：認真抓好共青團員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教

誨處配合開展系列化法制教育活動。

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政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發揮課堂主

渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法

制教育活動。

班主任：積極配合學校教育處、團隊組織開展；有效的教育活動，認真實施學校工

作方案，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校

法制教育工作的順利進展。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣闊教職員工學習"教師法"、"義務教育法"、"未成年人保

護法"、"預防未成年人犯罪法"等有關教育的法律法規及文件，統一思想，強化法制

觀念，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。

自覺抵抗各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理

教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

〔１〕行為標準教育。守紀是守法的最根底的環節。以"守則"和"標準"為切入口，

以“與好習慣同行〞為養成教育主題，通過"守則"和"標準"的學習，養成良好的守

紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用播送、黑板報等宣

傳陣地進展有關規定的宣傳。

〔２〕法律常識教育。對學生進展"未成年人保護法"、"預防未成年人犯罪法"等的

有關法律常識的教育，同時積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、平安上網教育。

通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。引導學生增強法制觀念，

堅決防止青少年的**犯罪。例：開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、

知法、守法的氣氛。召開以“法制教育〞為主題班會、座談會，對學生中普遍存在

的問題進展專題教育，對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生

主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生

想學、愛學。把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、

生活。

〔3〕加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。

針對不良行為及時進展教育，繼續抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其安康快

樂成長。

①根據不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，

將法制教育內容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現教育

內容的序列化。對學生主要進展法律常識、**法制觀念、防毒禁毒等教育。

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②是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發學生主動參與，讓學

生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。

③是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，防止意

外。

4、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。

〔1〕、在學校內部，要建立法制教育管理網絡，形成法制教育四條線，即政教工作

線、團委工作線、教學管理線、后勤效勞線，實行全體參與，全員育人。

〔2〕學校、社會、家庭嚴密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不同側面，不

同角度，對學生進展全方位法制教育滲透，形成強大的正向合力。

〔3〕加強陣地建立，不斷優化校園育人環境。學校要建立德育室、法制教育室，法

制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用播送、錄像、

圖片等，進展法制宣傳，使法制教育工作有聲有，形象感人，學生置身校園，時

時處處都能受到潛移默化的影響。

〔4〕把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，

組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、

征文等活動，要充分利用“兩會〞〔晨會、班會〕，“兩活動〞〔團隊活動、課外

活動〕進展法制教育。

〔5〕積極開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等平安文明校園創

立活動，培養學生自我保護和自我約束能力。并主動配合有關部門加強校園及周邊

環境治安綜合治理，積極開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生安康

成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為標準教育結合起來，

培養現代文明中學生。

5、從落實素質教育的根本要求出發，探索新時期青少年法制教育的新思路。

〔1〕要加強對中學生法制教育的延伸度。

根據調查發現，14—16周歲是未成年人犯罪的高發年齡段，而此年齡段的學生是初

中階段的學生，現有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能

因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有

的效果。因此，我校在整個初中階段對中學生進展系統的法制教育。

〔2〕加強對中學生法制教育內容的完善。

現有的中學法制教育的內容不是很完善，與如何預防未成年人特別是中學生犯罪結

合不夠，因此我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育內容的完善。如有意

識的結合一些未成年人特別是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而到達完善法制教

育內容的目的。

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6、加強對中學生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去〞。所謂“請進來〞就是加強學

校與司法機關的聯系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去〞

則是在當前學生課余時間較多的情況下，將學生帶出課堂，在課外時間開展形式多

樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，內容豐富，從而取得良好效果。

總之我校會努力探索，增強法制教育的時效性，促進學生法制觀念的形成，實現學

生進展自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校園內正確的輿論導向，促進

和推動我校法制教育工作和依法治校工作。

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