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            法律與法規(guī)心得體會3篇

            更新時間:2025-12-24 23:17:54 閱讀: 評論:0


            2022年8月4日發(fā)
            (作者:我愛我家租房合同)

            法律與法規(guī)心得體會3篇

            法律與法規(guī)心得體會1

            我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會

            第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。其中第八條有關(guān)教師

            應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。《教師法》規(guī)定教師(一)遵

            守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(二)貫徹國家的教育方針,遵

            守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工

            作任務(wù);(三)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、

            民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組

            織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;(四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重

            學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止

            有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有

            害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)

            務(wù)水平。

            教師是“人類靈魂的工程師”,自古就是“教書育人,為人師表”。

            但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國

            家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要

            求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人對教師的職

            責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的

            職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的

            要求。

            通過對《教師法》的的學(xué)習(xí),我認(rèn)為要很好地履行教師的義務(wù),

            首先在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)

            務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

            堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視

            對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)

            準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)

            系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一

            個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

            其次“為人師表”成為新時期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ),教師

            要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí),具有依法執(zhí)教意識,以及對違法違規(guī)行為的

            辨識力,教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)

            的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標(biāo),還要注意提高自己的思

            想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,

            以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立好榜樣。

            再次,在教學(xué)工作中,我意識到:必須徹底改變過去那種把老師

            知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊

            觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩

            濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好:“一個教師,不在于

            他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少

            書。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

            有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),所以,教師的職業(yè)道德

            已不是個人意義上的品德問題,而賦有深刻的社會意義,即關(guān)系到千

            百萬青少年一代的健康成長,關(guān)系到祖國的未來。因此,用實(shí)際行動

            詮釋教師職業(yè)道德規(guī)范的要求是每一位合格教師必須做到的!

            法律與法規(guī)心得體會2

            通過對《中華人民共和國教師法》的學(xué)習(xí)讓我對教師這個職業(yè)有

            了更深一步的認(rèn)識到作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要

            的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法

            是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了我的認(rèn)識。

            一、為人師表,言傳身教。教師的人格力量來自于學(xué)術(shù)水平與道

            德情操的完善統(tǒng)一,不僅要在自己講授的課程中學(xué)識淵博,循循善誘,

            更要通過言傳身教,通過榜樣,無言的力量教給學(xué)生做人的道理,使

            學(xué)生樹立堅定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中,教師具有無可懷疑

            的威信,教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣,教師的一言一行,

            對每一個現(xiàn)象的態(tài)度,都通過這樣那樣的方式,對學(xué)生的各個方面產(chǎn)

            生影響。

            二、虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),做到教學(xué)相長。“一日為師,終身為父”

            是學(xué)生對老師的尊敬之言。對于老師則不可以“家長”自居,應(yīng)該與

            學(xué)生平等相待,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),做到教學(xué)相長。愛學(xué)生就要尊重他

            們的人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他

            們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學(xué)過程中,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,教

            與學(xué),互為關(guān)聯(lián),互為依存。“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。

            一個好老師會將學(xué)生放在平等地位,信任他們,尊重他們,視他們?yōu)?/p>

            自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

            三、視學(xué)生為己出,處處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。熱愛一

            個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生,而厭棄一個學(xué)生則無異于毀壞一個學(xué)生。

            學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻,在成長的道路上,難免

            會遇到各種困擾和問題,需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力

            量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教師的原動力。那

            么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的

            愛好和才能,了解他們的個性特點(diǎn),了解他們的精神世界。只有了解

            了每個學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的精神世界,才能引導(dǎo)他們成為有個性、

            有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué),是對人類靈魂的引導(dǎo)和

            塑造。

            四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高自身各方面的知識修養(yǎng)。新形勢下

            新的理論知識層出不窮,業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過、聽

            過即可,如果鉆研不深不透,特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到

            位,就會對工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)該時刻記住,只有不斷

            學(xué)習(xí)新的知識,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,才能滿足新時期對教師要求的“從

            經(jīng)驗型向知識型研究型的轉(zhuǎn)變”,才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這

            項本職工作。

            五、工作作風(fēng)需嚴(yán)謹(jǐn),在工作標(biāo)準(zhǔn)需嚴(yán)格。孔子說:“其身正,

            不令而行;其身不正,雖令不從。”我作為一名教師,就要一身正氣,

            就是要突出“為人師表”,就是要追求“以德立身”。我們教師的基本

            職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此,我作為一名教師,首先要學(xué)

            識淵博,品德高尚,還要富有教學(xué)經(jīng)驗。而要做到這些要求,就應(yīng)該

            做到堅持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論,要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新

            知識,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。

            法律與法規(guī)心得體會3

            住宅小區(qū)物業(yè)管理中的保安工作重要性是不言而喻的,保安員

            (包括車管)約占物業(yè)管理人數(shù)大部分。這意味著相當(dāng)一部分的服務(wù)工

            作必須由保安來展開,小區(qū)的文明、安全必須通過保安工作來實(shí)施予

            以保證。在住宅小區(qū)中的保安員工作內(nèi)容很多,不僅要做好安全防范

            工作,還要協(xié)調(diào)其它清潔、綠化、維修等服務(wù),許多裝修違章也需要

            保安員出面。現(xiàn)小區(qū)面臨較突出問題是小區(qū)車輛多停車位少,車主停

            車難意見大、態(tài)度不好。如果處理不當(dāng)易跟車主產(chǎn)生糾紛。針對此公

            司組織保安部人員參加由專業(yè)律師給大家進(jìn)行的一次相關(guān)法律知識

            培訓(xùn)。

            主要是提高保安員的遇事處事能力和素質(zhì)培養(yǎng),從而更好的完成

            相關(guān)工作,提高工作效率。這次學(xué)習(xí)使我們受益非淺,更使我們知道

            做好一名保安員應(yīng)該具備的相關(guān)法律知識和工作職責(zé)素質(zhì)。通過培訓(xùn)

            使全體保安員了解物業(yè)方面的法律法規(guī),從而嚴(yán)明保安紀(jì)律,提高保

            安綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立良好保安形象,為維護(hù)小區(qū)的正常安全、生活

            秩序發(fā)揮重要作用。

            通過通俗易懂的案例進(jìn)行探討從中得到啟發(fā)。為以后在實(shí)際工作

            中扎下良好基礎(chǔ)。

            希望公司能多舉辦類似培訓(xùn)課程的機(jī)會,以提高保安綜合業(yè)務(wù)素

            質(zhì)。如對業(yè)主(事主)溝通的實(shí)際操作技巧和對突發(fā)事件的應(yīng)對化解、

            處理步驟、分析等科目,進(jìn)一步的加強(qiáng)培訓(xùn)使保安員在實(shí)際工作中發(fā)

            揮更好的作用和處理能力,更好的為業(yè)主和公司服務(wù)。

            法律法規(guī)體會


            本文發(fā)布于:2022-08-04 13:50:36,感謝您對本站的認(rèn)可!

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