課程評價怎么寫

課程學習自我評價

通過教育測量與評價這門課的學習，我受益匪淺。首先，作為一名準老師，

必選了解和知道這門課所涉及的基礎知識，所以，這是我們以后職業的基礎；再

次，將學到的內容應用到實踐中，這是關鍵，作為學生的我們，可以了解老師是

如何評價我們學生的，給我們以一定的啟示；最后加強課后獨立思考和講課能力

是也是這門課的特點之一，通過平時的作業，讓我們自己發現問題，解決問題，

再加上在課堂上的交流，不僅鞏固了書本知識，也開拓了視野，并且增強自己的

交流能力。

回顧一學期的課程，對于自己的學習情況作出以下幾點的評價：①首先是課

前的預習工作：我覺得，在這方面自己做得并不是很好，一般在上去交流時會特

別重視預習這塊，在其他時候可能會忽視；②出勤率：每次上課都不遲到，不早

退，表現比較好；③課堂紀律：在這方面我覺得自己做的還不錯，但還需加強；

④課堂表現：這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面，

總體表現還不錯，但是在積極回答問題這方面還需加強，同時也要不斷思考，提

高自己的創新能力；⑤平時作業完成情況：課后作業完成得比較及時，能獨立完

成并按時上交，并能通過反思之后不斷修改，這點比較好；⑥課后復習：在這點

上，確實做得不怎么好，一般情況下，只是完成作業并沒有自覺去復習學過的知

識，這點需要改進；⑦學習效果：這個包括作業的質量，自己從中得到的思考或

感想等，自己在思考方面比較少，沒有自己的獨特見解，應該說，作業完成情況

還是比較認真的。

通過對上述7方面的比較，采用矩陣對偶比較法，得出每個因子的權重，再根據

對自己的評價得出總分。總分B=80×0.06+100×0.11+95×0.1+85×0.17+88×

0.2+82×0.11+84×0.25=87.37

A

1

——課前預習A

2

——出勤情況A

3

——課堂紀律A

4

——課堂表現

A

5

——平時作業情況A

6

——課后復習A

7

——學習效果

指標得分

課前預習80

出勤情況100

課堂紀律95

課堂表現85

平時作業情況88

課后復習82

學習效果84

A

1

A

2

A

3

A

4

A

5

A

6

A

7

∑歸一（Wi）

A

1

11102050.06

A

2

33111090.11

A

3

31112080.10

A

4

333231150.17

A

5

433232170.20

A

6

23211090.11

A

7

444324210.25