合唱社團活動計劃

小學合唱社團教學計劃

教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，對學期、學年、假期進行劃分。

下面就是小編整理的小學合唱社團教學計劃，一起來看一下吧。

一、指導思想：

為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，

使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，

加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。

選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。

二、合唱團成員：

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)

過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根

據(jù)要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，

尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排

練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故

多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建

一個30人的合唱藝術社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名

將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：

普艷紅普晶蘭龔瑞思李蕓嵐李永琴何建成陳文惠普瓊芝龔娟

施健強楊曉雨龔芪嫻李海存張運兵方建蘭高玉瓊龔曉姸魯坤龔玫

儀龔權昌楊海偉李兆鑫自新楠卜艷琴魯倩雯李信韓張婷張玉春李

海蘭普曉慧方文順李海蓉龔文嫻普金輝施健梅張晶龔橋龔婷

三、訓練措施

1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學

生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充

分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的'協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱

作品的藝術魅力。在合唱訓

練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他

們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能

力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生

合唱的興趣。

2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生

普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用

他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣

做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等

等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分

析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科

學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌

唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和

諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控

制地發(fā)自內心的歌唱。

四、訓練目標：

1、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分

出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。

聲音的訓練:

(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練

音準的訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的

音準訓練較為復雜。

尋找共鳴位置擴大音域的訓練

（1）胸音訓練（2）頭音訓練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，

沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究

字清意深情自真。

2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒

賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么

音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到

健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓練

由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲

部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的

眼界。

5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》

五、訓練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。

六、訓練地點：六年級教室