質(zhì)量怎么讀質(zhì)量的意思(質(zhì)量的本質(zhì)是什么?)

m=ρv(質(zhì)量=密度×體積)。

物理公式：質(zhì)量=重力除以g m=G/g 質(zhì)量=體積×密御并配茄度鎮(zhèn)賣跡 m=ρv 質(zhì)量=浮力除以g m=F浮/g，當(dāng)物體漂浮或懸浮時 G=F浮。

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成都子杲設(shè)計(jì)

只要追究某個物理范疇的本質(zhì)，現(xiàn)代物理學(xué)通常是沒有答案的，這是物理初衷么？以下答文，是我的《論質(zhì)量》，僅供參考。

質(zhì)量是物質(zhì)的內(nèi)在屬性

物質(zhì)有三大內(nèi)在要素：有質(zhì)量、有能量、有體積。

換句話說，密度是物質(zhì)的主要特征。

密度可以有多種表述：質(zhì)量密度、能量密度、體密度、面密度、線密度、點(diǎn)密度。

質(zhì)量，是物質(zhì)體量的簡稱，是基本粒子體量的總和。

質(zhì)量的本質(zhì)，是質(zhì)量產(chǎn)生的原因。

加速度定律，反映了質(zhì)量的宏觀性質(zhì)

牛頓第二定律：F=ma=mv2/r...(1)，反映因質(zhì)量決定的四個宏觀性質(zhì)。

①質(zhì)量為m的物系，受外力F作用，產(chǎn)生變速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，其線速度是v，其旋轉(zhuǎn)半徑是r。

②外力大小與物系質(zhì)量成正比，這就意味著：質(zhì)量是物系反抗外力而維持自我的一種惰性。

③外力F是提供抗衡物系慣性離心力的向心力，外加向心力≡質(zhì)量抗衡力，即：F向=F離。

④當(dāng)合外力：ΣFi=0時，加速度a=v2/r=0，即Δv=0，v2=v1，物系保持勻圓運(yùn)動，或測地線循環(huán)，或相對靜止?fàn)顟B(tài)。

質(zhì)量是物質(zhì)結(jié)構(gòu)的本底指標(biāo)。

吉林大學(xué)的曲邵偉教授問我：“1噸垃圾=1噸核燃料？”我說：“二者的費(fèi)米子質(zhì)量相等，玻色子質(zhì)量不等。

”為什么？這是一個新課題。

質(zhì)量，歸根結(jié)底，是基本粒子以光速自旋的固有勢能(即自旋勢能)的等效指標(biāo)，也叫本底指標(biāo)。

自旋勢能Ep=mc2是不能用來參與能量交換的。

即便是電子湮滅為光子，也不能改變自旋勢能，即我們可以假定，光子質(zhì)量或自旋勢能≡電子質(zhì)量或自旋勢能≡mc2=0.511MeV。

本底指標(biāo)（basal index）是基本粒子保持自我構(gòu)型的固有體量。

質(zhì)量定義有三個要點(diǎn)。

①基本粒子，是以光速自旋的粒子，包括相互抗衡的費(fèi)米子與玻色子。

費(fèi)米子，是中微子、電子、質(zhì)子、中子等高密度的發(fā)散性的小體積粒子。

玻色子，是引力子、光子、介子、膠子等低密度的收斂性的大體積粒子。

發(fā)散性，是費(fèi)米子的主特征，表現(xiàn)為離散性、獨(dú)立性、沖撞性、逃逸性。

收斂性，是玻色子的主特征，表現(xiàn)為吸引性、承載性、波動性、推涌性。

②自我構(gòu)型，是光速自旋必然成球的、密度反比體積的“旋渦球”模型。

極端環(huán)境下，漩渦球被嚴(yán)重變形。

正負(fù)電子碰撞變成大體積的正負(fù)光子，是有形物質(zhì)與無形物質(zhì)的臨界突變。

③固有體量：質(zhì)量是基本粒子以光速自旋的內(nèi)秉參量，表現(xiàn)為質(zhì)量守恒或物質(zhì)不滅。

對應(yīng)的固有參量有：自旋勢能：Ep=mc2，自旋角動量：S=mcr，核子強(qiáng)力：F=mc2/r。

能量是物質(zhì)運(yùn)動的交換指標(biāo)

物系與環(huán)境的能量交換，不存在自旋勢能的交換，而歸根結(jié)底是動能之間的交換。

交換指標(biāo)（interchange index），是粒子之間傳遞直到均衡的動能，自旋勢能：Ep=mc2反映質(zhì)量屬性，不參與能量交換。

重力勢能參與能量交換，本是外力將物體移動到高處，但并不改變物體內(nèi)部基本粒子的自旋勢能，本質(zhì)上還是動能。

質(zhì)量守恒定律的深入解讀

①原子結(jié)構(gòu)的質(zhì)量守恒：原子的穩(wěn)定性來自原子內(nèi)部費(fèi)米子正質(zhì)量與玻色子負(fù)質(zhì)量的抗衡。

以氫原子為例。

核外電子不被原子核質(zhì)子兼并，是因?yàn)殡娮优c質(zhì)子分別玻色子，處于一種動態(tài)抗衡狀態(tài)。

費(fèi)米子質(zhì)量≡玻色子質(zhì)量。

②湮滅反應(yīng)的質(zhì)量守恒：正負(fù)電子的質(zhì)量與正負(fù)光子的質(zhì)量守恒。

在湮滅方程±e?±γ相當(dāng)于e?γ中，左邊是電子勢能對應(yīng)的質(zhì)量Ep=mc2=0.511MeV，右邊是光子勢能對應(yīng)的質(zhì)量Ep=mc2=0.511MeV。

我們完全有理由設(shè)定：電子質(zhì)量=光子質(zhì)量。

只是電子半徑r=2.82e-15m相當(dāng)小而能密很大。

而湮滅出來的光子，有最高的頻率，最短的電子康普頓波長：λc=2.42e-12m，進(jìn)而有最小的漩渦體半徑：r=λc/2π=3.9e-13m，因此，光子能密遠(yuǎn)小于電子能密。

③光子漸漸衰減降頻，但光子質(zhì)量依然守恒

隨著在漫長的光子旅途，光子會漸漸衰減降頻，半徑越來越大，能密越來越小，最終分解為最小能密的場量子或引力子。

④核反應(yīng)的質(zhì)量守恒，要考慮膠子的質(zhì)量。

在下述典型的核聚變與核裂變的反應(yīng)方程式中，要考慮左右兩邊核子內(nèi)部的膠子質(zhì)量，不能簡單斷言所謂的“質(zhì)量虧損”。

小結(jié)

物質(zhì)是由基本粒子構(gòu)成的，物體的質(zhì)量，歸根結(jié)底，是基本粒子質(zhì)量的總和。

基本粒子包括亞原子或費(fèi)米子與場量子或玻色子。

它們都是以光速自旋，而所產(chǎn)生的自旋勢能，作為維持自我獨(dú)立存在，與質(zhì)量指標(biāo)是互為表述的。

這就是質(zhì)量的本質(zhì)。

好了，本答stop here。

請關(guān)注物理新視野，共同切磋物理邏輯與中英雙語的疑難問題。

生活寶典17

什么是質(zhì)量，質(zhì)量單位怎么確定的？物理學(xué)中所說的“質(zhì)量”指物體中所含物質(zhì)的多少.(而日常生活中所說的“質(zhì)量”是指產(chǎn)品的好壞優(yōu)劣.) 質(zhì)量單位變革 古代質(zhì)量單位和長度單位的情況相似，也有多種多樣的形式。

例如：在波斯用卡拉薩(Karasha)作質(zhì)量的單位，約合0.834千克，埃及用格德特(gedet)，約合9.33克。

我國秦代度量衡制度中規(guī)定：1石＝4鈞，1鈞＝30斤，1斤＝16兩。

與現(xiàn)代國際單位制比較，1斤約合0 256千克。

英制中以磅(pound)，盎司(ounce)，打蘭(dram)，格令(grain)作單位：1磅＝16盎司＝265打蘭＝7000格令 不列顛帝國曾用純鉑制成磅原器，它是高約1.35英寸，直徑1.15英寸的純鉑圓柱體。

最初的千克質(zhì)量單位是由18世紀(jì)末法國采用的長度單位米推導(dǎo)出來的。

1立方分米純水在最大密度(溫度約為4攝氏度)時的質(zhì)量，就定為1千克。

1799年法國在制作鉑質(zhì)米原器的同時，也制成了鉑質(zhì)千克基準(zhǔn)，保存在巴黎檔案局里。

后來發(fā)現(xiàn)這個基準(zhǔn)并不準(zhǔn)確地等于1立方分米最大密度純水的質(zhì)量，而是等于1 000028立方分米。

于是在1875年米制公約會議之后，也用含鉑90%、銥10%的合金制成千克原器，一共做了三個，經(jīng)與巴黎檔案局保存的鉑質(zhì)千克原器比對，選定其中之一作為國際千克原器。

這個國際千克原器被國際計(jì)量局的專家們非常仔細(xì)地保存在特殊的地點(diǎn)，用三層玻璃罩好，最外一層玻璃罩里抽成半真空，以防空氣和雜質(zhì)進(jìn)入。

隨后又復(fù)制了四十個鉑銥合金圓柱體，經(jīng)過與國際千克原器比對后，分發(fā)給各會員國作為國家基準(zhǔn)。

跟米原器一樣，千克原器也要進(jìn)行周期性的檢定，以確保質(zhì)量基準(zhǔn)的穩(wěn)定可靠。

爬到井口看天下 質(zhì)量之謎

不知道你想到?jīng)]有，重量到底是咋來的？可能你會說，是因?yàn)榈厍虻囊Α?p>我們知道，重量等于質(zhì)量乘以重力加速度，我們能夠測到重量就是利用引力來測。

那么問題又來了，質(zhì)量又是咋哪來的呢？這個問題一直困擾著科學(xué)家們，伴隨著整個近代科學(xué)的發(fā)展。

牛頓曾經(jīng)發(fā)表過著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，這也被認(rèn)為是近代科學(xué)的開山之作。

在這本書當(dāng)中，牛頓在前10多頁對各個物理量進(jìn)行了嚴(yán)格的定義，他首先選擇就是質(zhì)量。

所以，我們可以說，近代科學(xué)是從“質(zhì)量”開始的。

如果我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，牛頓對于質(zhì)量的定義本質(zhì)上是用測量定義法，也就是用測量的方式來做定義，而沒有直接講述質(zhì)量的本質(zhì)到底是什么？巧合的是，作為化學(xué)的奠基人，拉瓦錫的研究也是從“質(zhì)量”開始的，并且提出了著名的質(zhì)量守恒定律。

牛頓和拉瓦錫兩位大佬沒有能夠完全搞清楚質(zhì)量的本質(zhì)，這并不怪他們。

因?yàn)樗麄兪潜粫r代所局限住了，當(dāng)時的觀測儀器根本無法觀測到微觀世界。

而“質(zhì)量本質(zhì)”的謎團(tuán)實(shí)際上就蘊(yùn)含在微觀世界當(dāng)中，直到近代才得以解開。

那具體是咋回事呢？

質(zhì)能等價

這要從另外一位科學(xué)大佬說起，這就是大名鼎鼎的愛因斯坦。

他在1905年發(fā)表了四篇具有劃時代意義的論文，其中最后一篇提出了一個著名的理論：質(zhì)能等價。

那什么是質(zhì)能等價呢？愛因斯坦實(shí)際上是統(tǒng)一了質(zhì)量和能量，他認(rèn)為質(zhì)量和能量一碼事，質(zhì)量就是能量，能量就是質(zhì)量，也就是同一個東西的兩種不同的形態(tài)，或者我們可以認(rèn)為物質(zhì)其實(shí)是極度壓縮的能量。

而衡量物質(zhì)的量用到的就是質(zhì)量。

于是，愛因斯坦給出了著名的質(zhì)能方程E=mc^2，指出了質(zhì)量和能量的等價關(guān)系。

微觀世界

后來，整個20世紀(jì)，科學(xué)家都在瘋狂地探索著微觀世界，他們發(fā)現(xiàn)了上百種粒子，并且還將它們進(jìn)行歸類。

如今我們知道，萬物都是由原子構(gòu)成，原子內(nèi)還有原子核和電子。

原子核內(nèi)還有質(zhì)子和種子。

這是有賴于湯姆遜，盧瑟福，查德威克等人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

那么問題來了，質(zhì)子和中子又是由什么構(gòu)成的呢？科學(xué)家曾經(jīng)利用轟擊質(zhì)子的方式，發(fā)現(xiàn)轟擊質(zhì)子的粒子會發(fā)生三個散射角度。

這說明質(zhì)子也不是不可再分的，它是由3個粒子構(gòu)成。

于是，科學(xué)家把這種粒子稱之為夸克。

把三個夸克束縛在質(zhì)子和中子中的作用力叫做強(qiáng)相互作用，這種強(qiáng)相互作用的強(qiáng)度極其大，大概是引力的10^38倍，作用范圍極其小，大概只有10^(-15)米的尺度。

要想把夸克束縛在如此小的范圍，實(shí)際上就需要大量的能量。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，萬物的質(zhì)量實(shí)際上幾乎都來自于強(qiáng)相互作用的能量等價的質(zhì)量，我們可以通過質(zhì)能方程來得到這個質(zhì)量。

這個質(zhì)量占據(jù)了萬物質(zhì)量的99%。

那剩余的1%去哪了？

1%的質(zhì)量之謎

這個問題其實(shí)一直困擾著科學(xué)家，他們也一直沒有很多的解釋。

甚至我們國家著名的科學(xué)家楊振寧在1954年公開演講他的楊米爾斯理論時，也被科學(xué)家泡利質(zhì)問到下不來臺，后來還是原子彈之父幫忙解圍的。

實(shí)際上，并不是泡利特意為難楊振寧，而是這個問題也讓泡利困擾了很久，苦于找不到答案。

因此，這1%的質(zhì)量之謎成為了上世紀(jì)50年代科學(xué)家最痛疼的問題。

后來，有幾位科學(xué)家就提出，在宇宙中還存在著一種叫做希格斯場的東西，它可以使得粒子發(fā)生減速，從而獲得質(zhì)量。

光子之所以是光速，就是因?yàn)橄８袼箞鰧λ鼪]有作用。

而其他的粒子達(dá)不到光速，就是因?yàn)橄８袼箞鲑x予了它們質(zhì)量。

但是這個觀點(diǎn)一開始還只是科學(xué)假設(shè)，并沒有實(shí)錘。

所有的理論還需要通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)。

由于場和普通物質(zhì)一樣也是客觀存在的物質(zhì)，因?yàn)樗鼈円簿哂辛Ｗ有裕灰业较８袼箞鏊鶎?yīng)的希格斯玻色子就可以。

2012年，科學(xué)家利用大型強(qiáng)子對撞機(jī)找到了希格斯玻色子，證明了這個理論是正確的。

希格斯玻色子的找到，也幫助科學(xué)家找到了剩余1%的質(zhì)量之謎。

從而讓我們了解到了質(zhì)量的本質(zhì)，也就是99%的質(zhì)量來自于強(qiáng)力，剩余的1%的質(zhì)量來自于希格斯場賦予粒子的質(zhì)量。

淡漠乾坤

自然界是由離散的量子和封閉的量子構(gòu)成。

前者為物理背景即空間，后者為物理對象即物質(zhì)。

類似人類社會，是由個人和社會團(tuán)體(包括家庭）構(gòu)成的。

所以，物質(zhì)是由數(shù)個高能量子組成的封閉體系，本質(zhì)上是被封閉的能量。

物質(zhì)的絕大部分體積是由基本粒子（如電子）的高速運(yùn)動形成的，是對外界產(chǎn)生的屏蔽效應(yīng)。

根據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能公式，能量與質(zhì)量在本質(zhì)上是相同的，只是存在方式不同，前者是發(fā)散的，后者是封閉的。

此外，兩者是由光速聯(lián)系的，而光速是光子維持其相對于空間勢能的速度，與空間的量子密度有關(guān)（類似赤腳滑水，水的比重越小需要的速度就越 大）。

所以，質(zhì)量既與被封閉的能量有關(guān)又與空間效應(yīng)的大小相關(guān)。

于是，質(zhì)量的定義是，質(zhì)量是被封閉的能量關(guān)于其空間效應(yīng)的度量。

比如，兩物體之間的長距離相互作用即引力，就是由質(zhì)量確定的。

萬有引力公式實(shí)際上是由三部分組成，即作用背景、作用對象和作用條件。

引力常數(shù)是空間參量的組合（如光速和普朗克常數(shù)），作用條件就是距離，作用對象就是兩個質(zhì)量的乘積（相互作用）。

路平說

質(zhì)量=密度x體積塌寬派，質(zhì)量=重力/g。

質(zhì)量是物體的一種基本屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變，在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。

其它常用單位還有噸、克、毫克。

質(zhì)量是什么意思質(zhì)量是物質(zhì)的量的量度，它是一個正的標(biāo)量。

質(zhì)量分為慣性質(zhì)量和引力團(tuán)賀質(zhì)量。

自然界中的任何物質(zhì)既有慣性質(zhì)量又有引力質(zhì)量。

這里巧或所說的“物質(zhì)”是自然界中的宏觀物體和電磁場、天體和星系、微觀世界的基本粒子等的總稱。

質(zhì)量是物理學(xué)中的一個基本概念，它的含義和內(nèi)容隨著科學(xué)的發(fā)展而不斷清晰和充實(shí)。

最初，牛頓把質(zhì)量說成是物質(zhì)的數(shù)量，即物質(zhì)多少的量度。

多的友ca17173

質(zhì)量的本質(zhì)是能量的蘊(yùn)集（E=mcc），而運(yùn)動是能量的傳遞，物質(zhì)正是在能量的蘊(yùn)集與傳遞的相對平衡中得以存在的。

成都子杲設(shè)計(jì)

一般認(rèn)為，質(zhì)量就是衡量物質(zhì)多少的物理學(xué)度量。

當(dāng)然了，這個定義在低速宏觀物理學(xué)場景下沒有問題，但是一旦涉及高速和微觀領(lǐng)域，質(zhì)量的定義就顯得有點(diǎn)不太精確。

愛因斯坦的相對論高速我們，高速運(yùn)動的物質(zhì)質(zhì)量會增大，這時候的質(zhì)量叫做動質(zhì)量。

顯然，此時的質(zhì)量并不是物質(zhì)的量多少的度量，其物理學(xué)意義變成了慣性質(zhì)量，即成為了物質(zhì)運(yùn)動狀態(tài)改變難以程度的度量。

我們的宇宙就是這么神奇，物體的速度越快，慣性越大，想要改變物質(zhì)的狀態(tài)越難。

而在微觀領(lǐng)域，質(zhì)量和物質(zhì)的多少也往往并不等價。

比如說我們都知道質(zhì)子是由夸克組成，可是計(jì)算表明，組成質(zhì)子的三個夸克質(zhì)量總和僅僅是一個質(zhì)子質(zhì)量的5%！也就是說，夸克雖然組成了質(zhì)子，但是質(zhì)子的質(zhì)量卻并不是主要有夸克提供，所以質(zhì)量并不代表物質(zhì)的多少。

這里延伸一下，夸克通過膠子組成了質(zhì)子，膠子類似于光子沒有質(zhì)量，但是正是這種沒有質(zhì)量的膠子，它們之間的相互作用和運(yùn)動提供了質(zhì)子95%的質(zhì)量。

質(zhì)量質(zhì)量似乎變成了衡量物質(zhì)蘊(yùn)含能量多少的度量，就像愛因斯坦提出的質(zhì)能公式一樣：E=Mc2，質(zhì)量的大小表面了物質(zhì)所含能量的多少！所以在不同的場景中，質(zhì)量具有不同的含有。

而質(zhì)量也不是所有物質(zhì)必須要有的物理量，比如光子，磁場和電場，盡管它們屬于物質(zhì)的范疇，但是它們卻并沒有靜質(zhì)量。

這或許是它們的質(zhì)量竭盡變成了能量的原因吧。

超弦理論認(rèn)為，一切物質(zhì)都是由一維的能量弦振動而成，那么質(zhì)量是否真的是能量存在形式的度量呢？期待科學(xué)家們未來能夠發(fā)現(xiàn)宇宙物質(zhì)的終極奧秘。

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質(zhì)量工作如何開展，市面上的培訓(xùn)書籍林林總總、汗牛充棟，6西格瑪、QC小組、研發(fā)設(shè)計(jì)源頭管理、供應(yīng)商質(zhì)量管理等等，這些都是“術(shù)”的層面，質(zhì)量部門真正要做的，是夯實(shí)一個企業(yè)“道”的方面，即質(zhì)量文化的營造、質(zhì)量職責(zé)的歸位與全員對質(zhì)量的“敬畏”，這些就是老板常常嘴里說的“員工質(zhì)量意識”問題。

那如何營造質(zhì)量文化呢？

何為質(zhì)量文化？

很多企業(yè)在抓質(zhì)量時都高喊要抓質(zhì)量文化，抓員工質(zhì)量意識，但究竟何為質(zhì)量文化，如何抓質(zhì)量意識，卻往往沒有抓手和落腳點(diǎn)，只能是開會強(qiáng)調(diào)，但這種運(yùn)動式的、強(qiáng)調(diào)式的灌輸基本無用。

何為質(zhì)量文化，百度百科上的定義：質(zhì)量文化( Quality Culture) 是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中所形成的質(zhì)量意識、質(zhì)量精神、質(zhì)量行為、質(zhì)量價值觀、質(zhì)量形象以及企業(yè)所提供的產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量等的總和。

企業(yè)質(zhì)量文化是企業(yè)文化的核心，而企業(yè)文化又是社會文化的重要組成部分。

企業(yè)質(zhì)量文化的形成和發(fā)展反映了企業(yè)文化乃至社會文化的成熟程度。

這種“高大上”的定義同樣讓人摸不著頭腦，是一種“政治正確”的定義，不接地氣。

何為質(zhì)量文化，我覺得可以引用野狗科技CEO劉之的話：“企業(yè)文化不是寫在墻上的，而是靠獎勵誰、懲罰誰、解聘誰來確立的”。

即我們應(yīng)倡導(dǎo)什么、抑制什么。

我們應(yīng)倡導(dǎo)什么？

一、應(yīng)倡導(dǎo)“一次就做對”的理念要求。

我們一直強(qiáng)調(diào)要讓員工第一次就做對，但是，讓員工做對的前提是，管理者要告訴員工什么才是“對”的。

如何告訴員工什么才是對的，建議感興趣者看一下《質(zhì)與量的戰(zhàn)爭》中關(guān)于“一道劃痕的故事”。

建立準(zhǔn)則：是“零缺陷“而不是”差不多“，”差不多“就是”差很多“。

二、應(yīng)倡導(dǎo)目標(biāo)導(dǎo)向。

何為目標(biāo)導(dǎo)向，簡單來說就是不講理由，只講方法；不抱怨困難，只提供決策方案。

三、提倡事前預(yù)防。

如何倡導(dǎo)事前預(yù)防，就是要想辦法挖掘事前預(yù)防的英雄，并大力褒獎。

事前預(yù)防的英雄通常是默默無聞的，人們能看到的往往是“救火英雄”，我們在稱贊這些救火英雄的同時，卻忘記這把火往往就是他們燒的。

我非常兩句話：“最好的管理者是坐在辦公室喝茶而現(xiàn)場卻風(fēng)平浪靜的”“管理規(guī)范的工廠沒有轟轟烈烈的事跡”。

四、倡導(dǎo)誠實(shí)守信。

什么是誠實(shí)守信，就是不出假報(bào)告，不出假數(shù)據(jù)，面對不合格敢于暴露問題，敢于說“不”。

這種倡導(dǎo)應(yīng)是底線，出假報(bào)告者一律“出局”。

五、倡導(dǎo)尊重人性。

人有四性——想法不可見性、性格復(fù)雜性、需求前后不一致性、想法易變性。

人與人之間也有代溝。

管理只能是管物、理事，而人呢？只能是安人，人是要安的。

六、倡導(dǎo)責(zé)任歸位。

海爾提出的人單合一理論，其實(shí)底層邏輯就是責(zé)任歸位，是誰的責(zé)任，應(yīng)該明確清楚。

在質(zhì)量管理中，讓每個人都找到自己的方向盤，讓每一個人找到自己的位置，要落實(shí)自己的責(zé)任，讓每個人明確自己對什么質(zhì)量問題負(fù)責(zé)。

即質(zhì)量不是質(zhì)量部門的問題，而是要準(zhǔn)確分解到各責(zé)任部門、各責(zé)任位，而企業(yè)老總要支持這種理念和做法。

七、倡導(dǎo)閉環(huán)原則。

什么樣的人算是“靠譜”的人，就是那種做事閉環(huán)的人。

事事有期限，事事有回應(yīng)，事事有結(jié)果。

最淺顯的閉環(huán)就是開完會將椅子歸位。

八、倡導(dǎo)“三據(jù)”決策。

何為“三據(jù)”？即證據(jù)、數(shù)據(jù)、依據(jù)，匯報(bào)、開會要帶著“三據(jù)”，不能泛泛而談。

九、倡導(dǎo)“問題風(fēng)暴”。

用“問題風(fēng)暴”取代“頭腦風(fēng)暴”。

企業(yè)顧問馬修·E.梅在《打贏腦力戰(zhàn)》( Winning the BrainGame)一書中說，我們應(yīng)該用“問題風(fēng)暴”取代“頭腦風(fēng)暴"，圍繞問題提出問題，這樣做“有利于得到更深入的分析和更透徹的認(rèn)識，最終摸索出最聰明的解決方案"。

他說,一方面，在相互提問的過程中，大家會深入挖掘問題，挑戰(zhàn)固有思想，“很多被忽略的根本問題會被提出"；另方面，“頭腦風(fēng)暴一般以能提出大創(chuàng)意的少數(shù)人為主導(dǎo)，而問題風(fēng)暴能讓更多人參與進(jìn)來，因?yàn)樘岢鰡栴}的難度更低，也不會招致嚴(yán)厲批判"。

當(dāng)人們提出問題而非創(chuàng)意時，就不用承擔(dān)非得“一鳴驚人”的壓力。

十、以獎為主，獎罰結(jié)合。

“獎”，不是亂獎，是“分享”。

小打小鬧的獎勵，只能短期內(nèi)激發(fā)員工的積極性，但讓其從質(zhì)量改善，企業(yè)成長中分享到屬于自己的利益，則會激發(fā)其長期努力拼搏的精神。

分享機(jī)制成功的關(guān)鍵是財(cái)務(wù)核算，所以在質(zhì)量管理中，質(zhì)量人員要牢牢抓住財(cái)務(wù)部門的手，通過降低核算準(zhǔn)確的PONC（不符合要求的代價），讓全員參與到分享的盛宴中。

當(dāng)然，罰也很重要，懲罰機(jī)制如果能鐵面無私的實(shí)施到位，確實(shí)能短期內(nèi)打造良好的質(zhì)量績效，但是不能長遠(yuǎn)。

十一、倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力而不是強(qiáng)調(diào)員工的執(zhí)行力。

微軟CEO薩蒂亞·納德拉對《今日美國》說：“對領(lǐng)導(dǎo)者而言，關(guān)鍵不是嚇唬人，而是向下屬提供幫助，真正解決問題。

如果下屬害怕做事，很難或不可能真正推動創(chuàng)新。

”2016年3月，微軟推出了面向推特平臺的聊天機(jī)器人Tay. ai。

但是短短幾個小時，這個聊天機(jī)器人就被黑客們玩壞了，變成了一個滿口臟話、辱罵用戶、還會發(fā)出種族主義言論的機(jī)器人。

《今日美國》說，如果在以前，這個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人一定會被辭退。

但是，薩蒂亞·納德拉的做法是，發(fā)出了一封帶有鼓勵和安慰性質(zhì)的郵件，郵件中說繼續(xù)推進(jìn)，要清楚我和你們在一起。

深深同情所有被Tay傷害過的人。

關(guān)鍵是繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

”這個團(tuán)隊(duì)在2016年12月推出了新款人工智能聊天機(jī)器人Z0。

管理者是管理別人，但人性深層是抵觸被管理，被約束的。

大神是管理自己，自虐以達(dá)到極致，吸引別人模仿及追隨。

這也是歐美管理學(xué)興起的“領(lǐng)導(dǎo)力”概念。

我們應(yīng)抑制和反對什么？

一、反對“救火式英雄”。

二、反對只罰不獎。

三、反對弄虛作假。

四、反對推卸責(zé)任。

五、反對欺上瞞下。

構(gòu)建企業(yè)的質(zhì)量文化，是一個長期過程，需要三年、五年甚至是更長的時間，這需要最高管理者的“耐心、格局與資源投入”，其實(shí)一切變革都與這三點(diǎn)密切相關(guān)。

牛大大chen

m=ρv(質(zhì)量=密度×體積)。

用戶4440064888598

質(zhì)量部門的工作，分為管人和管事。

管人，是藝術(shù)活兒；管事，是可以有標(biāo)準(zhǔn)流程可以參考的。

根據(jù)提問，感覺題主更想知道怎么管事。

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1、管人，無非就是構(gòu)建自己的權(quán)威。

（1）自己潛修業(yè)務(wù)，至少不能讓大家覺得你是啥都不懂的花架子。

（2）自己出了自身業(yè)務(wù)尚可，還需要自身生活品質(zhì)過硬，不能讓大家鄙視你。

（3）知人善任，琢磨每個人的性格能力，安排在相對應(yīng)的崗位。

（4）人才梯隊(duì)建設(shè)，不斷引進(jìn)新鮮血液，培養(yǎng)自己的嫡系。

這個一帶而過，感覺題主更多的是想知道具體業(yè)務(wù)開展方面。

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2、管事，就是業(yè)務(wù)開展內(nèi)容方面。

（1）熟悉公司《質(zhì)量管理體系》，對公司的質(zhì)量管理架構(gòu)和方式方法做到心中有數(shù)。

（2）了解生產(chǎn)工藝過程，識別關(guān)鍵過程和風(fēng)險工序，對其重點(diǎn)關(guān)注，設(shè)計(jì)相應(yīng)質(zhì)量管理控制方式。

具體來說，就是要熟悉現(xiàn)階段生產(chǎn)工程中的各種工藝手段，了解這些工藝過程中哪些是風(fēng)險過程，這些風(fēng)險過程涉及到人、機(jī)、料、法、環(huán)、測等。

人——就是人員素質(zhì)，技能水平。

如果有風(fēng)險，就要求人力資源部或相關(guān)部門組織培訓(xùn)。

機(jī)——就是設(shè)備，設(shè)備點(diǎn)檢，精度，可靠性穩(wěn)定性等，是否滿足技術(shù)要求。

料——就是來料是否滿足要求。

法——就是工藝指導(dǎo)書是否有漏洞或者改進(jìn)的地方，管理制度是否有改進(jìn)空間，比如如何防止混料？如何防止漏序？這些管理防錯手段是否真的有效？環(huán)——就是外在環(huán)境，是否對生產(chǎn)過程、測量過程產(chǎn)生影響。

測——就是測量、檢測手段工具是否能夠滿足要求。

比如檢具是否合格？檢測手法是否正確？等（3）對質(zhì)量部門內(nèi)部人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，統(tǒng)一提升認(rèn)識，識別工藝過程中的關(guān)鍵點(diǎn)和風(fēng)險點(diǎn)。

特別會抽檢和全檢的判定：哪些要全檢？哪些要抽檢？（可以參考公司《質(zhì)量管理體系》）抽檢比例多少？等等具體情況具體對待。

（4）對質(zhì)量異議的處理。

跨工序的質(zhì)量異議經(jīng)常出現(xiàn)，就需要質(zhì)量部門牽頭組織技術(shù)人員、生產(chǎn)人員、現(xiàn)場巡檢等等相關(guān)人員進(jìn)行開會判別，加以預(yù)防等。

語境思維

質(zhì)量分兩種，一鐘是空氣質(zhì)量，一種是物體質(zhì)量，知道密敗旅度和體積可求:m(質(zhì)量）=p（歲鄭密度）V （體積）察雀凳知道重力:m(質(zhì)量）=G（力）/g（9.8N/kg)

唸壹

m=體積乘以密度 都是以這個公式去求 望采納

人設(shè)不能崩無限

什么是質(zhì)量，質(zhì)量單位怎么確定的？物理學(xué)中所說的“質(zhì)量”指物體中所含物質(zhì)的多少.(而日常生活中所說的“質(zhì)量”是指產(chǎn)品的好壞優(yōu)劣.) 質(zhì)量單位變革 古代質(zhì)量單位和長度單位的情況相似，也有多種多樣的形式。

例如：在波斯用卡拉薩(Karasha)作質(zhì)量的單位，約合0.834千克，埃及用格德特(gedet)，約合9.33克。

我國秦代度量衡制度中規(guī)定：1石＝4鈞，1鈞＝30斤，1斤＝16兩。

與現(xiàn)代國際單位制比較，1斤約合0 256千克。

英制中以磅(pound)，盎司(ounce)，打蘭(dram)，格令(grain)作單位：1磅＝16盎司＝265打蘭＝7000格令 不列顛帝國曾用純鉑制成磅原器，它是高約1.35英寸，直徑1.15英寸的純鉑圓柱體。

最初的千克質(zhì)量單位是由18世紀(jì)末法國采用的長度單位米推導(dǎo)出來的。

1立方分米純水在最大密度(溫度約為4攝氏度)時的質(zhì)量，就定為1千克。

1799年法國在制作鉑質(zhì)米原器的同時，也制成了鉑質(zhì)千克基準(zhǔn)，保存在巴黎檔案局里。

后來發(fā)現(xiàn)這個基準(zhǔn)并不準(zhǔn)確地等于1立方分米最大密度純水的質(zhì)量，而是等于1 000028立方分米。

于是在1875年米制公約會議之后，也用含鉑90%、銥10%的合金制成千克原器，一共做了三個，經(jīng)與巴黎檔案局保存的鉑質(zhì)千克原器比對，選定其中之一作為國際千克原器。

這個國際千克原器被國際計(jì)量局的專家們非常仔細(xì)地保存在特殊的地點(diǎn)，用三層玻璃罩好，最外一層玻璃罩里抽成半真空，以防空氣和雜質(zhì)進(jìn)入。

隨后又復(fù)制了四十個鉑銥合金圓柱體，經(jīng)過與國際千克原器比對后，分發(fā)給各會員國作為國家基準(zhǔn)。

跟米原器一樣，千克原器也要進(jìn)行周期性的檢定，以確保質(zhì)量基準(zhǔn)的穩(wěn)定可靠。

科學(xué)探秘頻道

1、質(zhì)量拼音：讀[zhì liàng] 。

2、釋義：表基仔示物體慣性大小的物理量。

數(shù)值上等于物體所受外力和它獲得的加速度的比值。

有時也搏耐汪指物體中所含物質(zhì)的量。

質(zhì)量是常量，不因高度或緯度變化而改變。

3、產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度：工程質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量。

這布質(zhì)量好，又好看，又耐穿。

4、質(zhì)量是量度物體平動慣性大小的物理量，拼音為：zhì liàng，意思是產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度，提高質(zhì)量（一組固有特性滿足要求的程度）。

社會學(xué)領(lǐng)域，（客觀）價值或主體感受的現(xiàn)量，如（觀察）畝帆社會質(zhì)量（社會大眾生活的適應(yīng)性及水準(zhǔn)）。