一個不會拼音的人怎樣快速學會認字、打拼音和使用電腦？

漢字的拼音音調怎么打出來？

1、先在WORD文檔上隨便打一個阿字，我們給這個字加音調。

2、右鍵點擊輸入法小框右側的那個軟鍵盤圖標。

3、在點出來的選項中，找到拼音選項，點擊它。

4、點擊拼音選項之后，出現一個小鍵盤，我們直接點擊Q鍵，阿字上面就出現有音調的拼音了。

山民s

拼音讀法如下：拼音中聲母發音較輕快，包括b、p、m、f等23個。

發音擬聲：b-玻p-坡m-摸f-佛韻母發音較響亮包括a、o、e、i、u等24個。

發音擬聲：a-啊o-哦e-額i-衣u-屋ü-魚聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w標準發音：b[玻］p[坡］m[摸］f[佛］齒齦音（舌尖音）：d[的］t[特］n(訥）l(勒）舌根音（軟腭音）：g[哥］k[科］h[喝］舌面音（硬腭音，齦－腭音）：j[機］q[七］x[西］平舌：z[資］c[次］s[思］翹舌：zh[知］ch[吃］sh[師］r[日］y[衣］w[烏］韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong標準發音：aai[愛］ei[誒］ui[威］ao[襖］ou[偶］iu[優］ie[耶］üe[約］er[耳］an[安］en[恩］in[因］un[溫］ün[暈］ang[昂］eng[亨］ing[英］ong[翁］整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying標準發音：zhi yi [衣］wu [嗚］拼音中包括23個聲母，24個韻母以及16個整體認讀音節。

在發音時，包括了標準發音、齒齦音（舌尖音）、舌根音（軟腭音）、舌根音（軟腭音）、舌面音（硬腭音，齦－腭音）、平舌、翹舌。

在學習拼音的時候，先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母組合起來拼讀，要注意聲調。

zdzamsl

一個字的拼音怎么打出來啊？U模式筆畫輸入U模式是專門為輸入不會讀的字所設計的。

在輸入u鍵后，然后依次輸入一個字的筆順，筆順為：h橫、s豎、p撇、n捺、z折，就可以得到該字，同時小鍵盤上的1、2、3、4、5也代表h、s、p、n、z。

這里的筆順規則與普通手機上的五筆畫輸入是完全一樣的。

其中點也可以用d來輸入。

由于雙拼占用了u鍵，所以雙拼下進入U模式是shift+u另外 如果選擇了輸入風格為按空格出字 也無法使用u鍵模式。

值得一提的是，樹心的筆順是點點豎（nns），而不是豎點點例如輸入【二】字

用戶4252543551281596

首先要會認字，其實學電腦操作也不難，而電腦打字的方法也很多，輸入法也有不少。

我個人就用拼音和五筆輸入法兩種。

當然，還可以用語音和手寫度可以。

可欣5318

a（啊）o（喔）e（鵝）i （衣）u （烏）ü （魚）b （玻）p （坡）m（摸）f（佛）d （的）t （特）n （呢）l （勒）ɡ （哥）k （顆）h （喝）j （機）q （七）x （西）z （資）c （次）s （思）r （日）y（一）w（污）拼音讀法：a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。

e：發音時，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。

m：發音時，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。

f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。

t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。

n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。

l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

g：發音時，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

h：發音時，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

q：發音時，舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。

x：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

zh：發音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

ch：發音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

sh：發音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。

r：發音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。

z：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦音。

c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。

s：發音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。

y：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

w：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

拓展資料漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。

該拼音方案主要用于漢語普通話讀音的標注，作為漢字的一種普通話音標。

1958年2月11日的全國人民代表大會批準公布該方案。

1982年，成為國際標準ISO7098（中文羅馬字母拼寫法）。

部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中采用漢語拼音。

2008年9月，中國臺灣地區確定中文譯音政策由“通用拼音”改為采用“漢語拼音”，涉及中文音譯的部分，都將要求采用漢語拼音，自2009年開始執行。

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定：“《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，并用于漢字不便或不能使用的領域。

”根據這套規范寫出的符號叫做漢語拼音。

百度百科漢語拼音字母

來自洞庭湖筆挺的鐘會

拼音pīn yīn（動）把兩個或兩個以上的音素結合起來成為一個復合的音。

鬧胡子

五筆輸入法或者手寫板。

現在語音輸入法也可以了，但是要普通話過關

班主任鹿老師

1、拼音拼音：[pīn yīn] 。

2、基本釋義 ：把兩個或兩個以上的音素結合起來成為一個復合的音，如b和iāo拼成biāo（標）。

3、漢語拼音發音法：漢語拼音有兩種拼讀方法：拼讀法：前音輕短后音重。

（例：b a=ba）直呼法：先做聲母的嘴形再做韻母的音。

拼音有聲母和韻母。

韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。

韻母又分單韻母和復韻母，只包含一個元音的，叫單韻母；包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。

4、漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。

韻頭，又稱介音；韻腹，稱元音；韻尾則有元音和輔音尾兩種。

以“卡”字而論，q是聲母，ia是復韻母。

i是韻頭。

就覅董事局

首先就饑祥是要讀要多讀拼掘纖音有些聲調音節是很搞的，判肢仿你要學習的話可以用哈利學拼音來輔助一下學習，在慢慢的提高難度，逐漸掌握

水果山獼猴桃

五筆兩個字拼音怎么打？五 筆拼音wu bi第三聲第三聲

小魚兒愛游戲ko

拼音讀作：[pīn yīn]拼音[釋義] 把兩個或兩個以上的音素結合起來成為一個復合的音。

用戶2458123315709501 26個漢語拼音字母表讀法

漢語拼音聲母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [訥] l [勒]g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] zh[知] ch [嗤]sh [詩]r [日] z [資] c[雌] s [思] y [醫] w [巫]

漢語拼音韻母表

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[歐]e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]ü[迂] iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]uai[外] uan[彎] uang[往]

整體認讀音節

zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying

拓展閱讀：漢語拼音字母表讀法難點提示

1、在聽力題中往往會出現” zh zhi”等類的比較，要提醒孩子注意區分：在讀聲母時要短促，讀音節要有動程(長一些).2、標調是按照” a o e i u ü”的順序，如” ao”應把調標在a上，” uo”的調在o上，唯有“i 、u”在一起時情況例外：i 、u在一起，標調標在后.即” iu、ui”的調都應標在后一個字母上.3、以前常說”ü見j q x ，脫帽行個禮.”其實y后的ü也要省去兩點的，雖說兩者性質不同，但為了便于學生的記憶，可以把順口溜改為”ü見j q x y ，脫帽行個禮.”4、前鼻音的讀法：舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時，把舌尖碰上上齒就對了.)5、后鼻音的讀法：抬起舌根(孩子初學時，往往會發音過于靠后，時間長了自會改正.)6、”b p d q” 4個聲母極易混淆，這時別用什么”右下半圓bbb”之類的順口溜教孩子(雖說以前我也是這么教的)，不少孩子左右還得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的順口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子對肚子，pq腦袋對腦袋。

”7、o的發音南北始終有爭議，但標準的讀音肯定是“哦”(一聲)。

漢語拼音字母百度百科

珈樂21

拼音的讀法里最基本的要掌握聲母、韻母、聲調的讀法，三者組合起來就成為完整的音節。

注意，讀的時候都是平聲，聲調沒有變化，似乎走平路的感覺。

拼音聲調共有四個聲調，通常叫四聲，分別是第一聲（陰平），用符號“ˉ”表示，如ā；第二聲（陽平），用符號“ˊ”表示，如á；第三聲（上聲），用符號“ˇ”表示，如ǎ；第四聲（去聲），用符號“ˋ”表示，如；à。

漢語拼音的讀法口訣單韻母，很重要，發音口形要擺好。

張大嘴巴ɑɑɑ，攏圓嘴巴o o o。

嘴巴扁扁e e e，牙齒對齊i i i。

嘴巴小圓u u u，撅嘴吹哨ü ü ü。

tuzuk793

字母位置書寫小寫漢語拼音字母時，字母“i和j”上的點，應該寫在第二線之上，不要寫在了第二線之下。

字母“p和q”應該占中下格，不要把它們寫在了中上格上。

漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案，是指用《漢語拼音方案》中規定的字母和拼法拼成一個現代漢語的標準語音即普通話的語音音節。

注意事情：

孩子對漢語拼音是否接過，是否熟悉，在入小學前，最好要接觸些拼音，能系統學習下會更好，因為小學拼音課業進行得非常快，如果拼音沒跟上，后期不管是識字，還是更關鍵的考試，都會出現問題，挫傷孩子的學習積極性!因此一定要學好漢語拼音。

借助拼音，學生就能認識生字，加快識字的步伐。

如果在學習過程中，遇到不認識的生字，引導學生借助拼音拼一拼，讀一讀，多讀幾遍，在反復拼讀的過程中，學生就學會了漢字，也學會了識字的方法。

柞馬了0J

讀音有ó、ò、é。

哦字中國漢字中的一個。

該字是一個常見的感嘆、語氣助詞。

同時也表示一種常見回答方式，也是肯定的意思。

讀音[ò]的釋義：表示領會、醒悟。

讀音[ó]的釋義：表示將信將疑。

讀音[é]的釋義：吟詠。

內蒙古恒學教育

謝邀。

不會拼音的人，怎樣快速學會認字、打拼音和使用電腦？這因人而異。

如果是北方人或大致會講普通話，學拼音一點也不難，用忄學一、二年級的語文課本就可以自學，讓人指導一下讀音，最多三個月就學會了。

會拼音的好處是幫你識字，如果只是為了在手機、電腦上輸入漢字，則不必只選拼音，輸入法多了去了，筆劃、五筆、手寫都可以。

至于學會使用電腦，那要看你想“會”到什么程度，如果只為了上網、玩游戲或文書處理，有人指導，三、五次就會了。

教育導師小陳老師

拼音的讀法里最基本的要掌握聲母、韻母、聲調的讀法，三者組合起來就成為完整的音節。

注意，讀的時候都是平聲，聲調沒有變化，似乎走平路的感覺。

拼音聲調共有四個聲調，通常叫四聲，分別是第一聲（陰平），用符號“ˉ”表示，如ā；第二聲（陽平），用符號“ˊ”表示，如á；第三聲（上聲），用符號“ˇ”表示，如ǎ；第四聲（去聲），用符號“ˋ”表示，如；à。

漢語拼音的讀法口訣單韻母，很重要，發音口形要擺好。

張大嘴巴ɑɑɑ，攏圓嘴巴o o o。

嘴巴扁扁e e e，牙齒對齊i i i。

嘴巴小圓u u u，撅嘴吹哨ü ü ü。

儒雅的作死度娘

拼音怎么讀？韻母分開還是連著讀？拼音的方法:1、聲韻雙拼法用聲母和韻母兩個部分進行拼音。

例如:g-uang→guang(光) chuan→吃灣川2、聲介合拼法先把聲母和韻頭合成一個部分，然后在跟韻進行拼音。

例如:xi-ang→xiang(香) chuan→出安川3、三拼法用聲母、韻頭、韻身三部分進行連讀。

例如:j-i-a→jia(家) chuan→吃烏安川

老貓1

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母悶山組合起來拼讀要注意標聲調。

24個韻母：單韻母6個：a、o、e、i、u、ü。

復韻母9個：ai、ei、ui、ao、ou、譽纖iu、ie、ue、er。

鼻韻母5個：、an、en、in、un、ün。

后鼻韻母4個：ang、eng、ing、ong。

整體認讀：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying（整體認讀發音與不整體發音不同）。

擴展資料：

發音方式：“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰。

”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。

聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。

聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。

拼音聲母b、螞虛中p、m、d、t不同撮口呼相拼。

開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。

撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。

拼音時還要注意讀準聲母、韻母和聲調的音值。

要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在聲母后面配上不同的元音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀準調值。

生活小常識17

26個漢語拼音字母表：聲母表：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]d[得] t[特] n[訥] l[勒] g[哥] k[科] h[喝]j[基] q[欺] x[希]z[資] c[；雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[詩]y[醫] w[巫]韻母表：a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[歐]e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]uai[外] uan[彎] uang[往]整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying拓展資料：漢語拼音知識要點：一：熟讀、熟記《聲母表》，《韻母表》，《整體認讀音節表》;順序不能錯，中間不能遺漏，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。

二：易寫錯的字母：

1：聲母：b-d, p-q, t-f 三組字母易混淆寫錯。

2：f的第一筆寫反，t 的第一筆寫反，j的第一筆寫反，成了右彎，s寫反。

3：韻母：a,u,u的第二筆豎寫成了豎彎。

4：ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 幾組韻母的字形要分清。

5：整體認讀音節：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉兩點的 u要寫成u,不要寫成原來的u。

三：易錯的知識點：

1：整體認讀音節只有16個，不要把yan, you, wo, ya, er 等誤認為整體認讀音節。

2：聲調易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。

3：復韻母及音節中的聲調容易標錯位置，要牢記標調規則：有a不放過，沒a找o,e; i, u 并列標在后。

4：j, q, x 只和 u 相拼，不與 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起時，u 上兩點要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的 u，不是 u 。

在這些音節中要寫成u，分開時要記住寫成u。

5：同樣記住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其實是去掉兩點的u，不要加上兩點還寫成u。

錯別字大王的煩惱

計算機如何輸入拼音注音？方法/步驟1、將鼠標的光標放在輸入法的欄的有個鍵盤圖標上，先不用點擊，放上去就可以了2、點擊第一個特殊符號，單擊3、將會彈出一個對話框，里面就有需要找的東西4、選擇對話框左邊的拼音|注音，單擊

貓Ning

__（讀音hé·le），也作合_，也叫河漏（讀音hé·lou)，是將豌豆面、莜麥面、蕎麥面或其他雜豆面和軟，用__床子（一種木制或鐵制的有許多圓眼的工具），把面通過圓眼壓出來，形成小圓條。

比一般面條要粗些，但比面條勁道、質軟，烹飪方式和面條差不多。

豆面有時候需要加入面丹來調節面的軟硬度和口感，適合于沒有小麥面粘性大，不能按普通方法做成面條的面類。

在北方尤其是陜西、山西、河南、河北等地常見。

成敗的龍923

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母組合起來拼讀，兄頌要注意標聲調。

練熟基本上就

行了。

下面是本人平時整理出來并標注了讀音，希望對你有幫助。

一、漢語拼音

聲母：指音節開頭的輔音。

韻母：指音節中聲母后面的部分。

音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。

由聲母、韻母組成。

“定” dìng

一般說來，一個漢字代表一個音節。

漢語拼音的標準發音：

聲 母 聲母 23個：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個）

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)

舌根音（軟腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，齦－腭音）：j[機] q[七] x[西]

平舌：z[資] c[詞] s[思]

翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦后音，舌尖后音）

y[衣] w[烏]

韻母 24個：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

標準發音：a[啊] o[喔] e[鵝] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[歐] iu[優] ie[耶] üe[約悉鏈]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認讀音節 16個：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

標準發音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶]

yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

三拼音節：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan （ 11個）

ia[ 呀] ua[蛙] uo[窩] uai[ 歪] iao[腰] ian [ 煙 ] iang[央] uan[彎] uang [汪] iong[雍] üan[冤]

單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個元音的，叫單韻母。

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。

[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結尾的，如：an en in un ün 5個]

[后鼻音韻母：指拼音中以“ng”結尾的， ang eng ing ong 4個]

[前鼻音與后鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音組成。

鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從

鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發音 恩）]

[后鼻音eng 先發e,緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng發音 亨）]

平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以“z、c、s”開頭的

翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的

零聲母音節: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個

[er為特殊韻母有時候歸類于復韻母，有時候單獨列為特殊韻母]

二、怎樣讀拼音

拼音有聲母和韻母。

韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。

韻母又分單韻母和復韻母，只包含一

個元音的，叫單韻母；睜塵孫包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。

漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。

韻頭，又稱介音；韻腹，稱元音；韻尾則

有元音和輔音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是復韻母。

i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是

復韻母。

韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。

三、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

如：《漢語拼音方案》中聲調符號采用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲

（ˋ）、 輕聲（不標調）的方法。

這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。

例如：媽

mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。

四、標調規則：音節要標調，規則要記清

有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，

iu并排坐，一律標在后一個，iu,、ui的情況，標在后面的字母上，比如說iu應該標u， ui應該標

i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空著。

五、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；

挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。

六、掌握幾種拼讀拼音方法

1、兩拼法:兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。

其發音要領是：前音輕短后音重，兩音相連猛

碰。

就是說聲母的發音要輕短，接著再讀帶調的韻母，整個音節的重音在韻母上。

這種拼音方法

比較容易掌握，一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法，就可以進行拼讀

兩拼音節：兩拼音節是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節。

例如liu，聲母是l，韻母是iu ，

中間沒有介母。

zh sh與ang組成的音節；b、m、g、h與eng組成的音節beng、meng、geng、

heng；j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節：jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2．三拼音節,就是在聲母和韻母之間還有一個介母，形成一個音節有三個拼音成分，這樣的音節

就是三拼音節。

三拼音節有11個：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

例如，在xiong中，x是聲母，i是介母韻母，ong也是韻母，形成了三個拼音成分的一個音節。

這

樣的三拼音節還有：xiao，chuan，duan等等。

三拼法：三拼法適用于有介母i、u、ü的音節，也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。

其

發音要領是“聲輕、介快、韻母響，三音相連很順當”，是指先讀聲母（輕），連讀介母（快）以

及后隨韻母（響）成音節。

發音時氣流不中斷，快速連讀，整個音節的重音在韻母上。

如，拼

讀“花”（huā）這個音節。

音節huā是由聲母“h”，介母“u”和韻母“ā”組成的。

拼讀時把聲母、介

母、韻母快速連讀h—u—ā→huā，一氣呵成，重音在ɑ上。

3、聲介合母連拼法：這種拼音方法同樣適用于所有帶介母i、u、ü的音節。

介、韻齊全的另一種

拼法。

是指把聲韻母和介母看作一個整體，然后再把這個整體與后邊的韻母相拼。

如：“桌”（zhuō）這個音節，拼讀時把聲母“zh”和介母“u”看成一個整體，拼讀成“zhu”（朱），然

后把聲介合母“zhu”與韻母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。

聲介合母的優點是不容易丟掉介母。

er既不是三拼音節又不是整體認讀，而是零聲母音節。

熱心多的友

不認識字自然就不會拼音，用語音就行了。

如果自己身體條件允許，從幼兒園或者是小學一年級的相關基礎知識點開始學起，兩三個月后就會有很好的效果。

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