學(xué)會(huì)感恩

學(xué)會(huì)感恩演講稿15篇

學(xué)會(huì)感恩演講稿1

學(xué)會(huì)"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的

孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他

們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感

謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就

給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨

之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知

恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，

尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩

的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。

首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉

獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩

子也就無從感受到社會(huì)和人們對他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：

來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，

為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣藝三年，他

21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種"默默的愛"雖然珍貴，

但不足取；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們

發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。

其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感

恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求

教師在教育過程中，應(yīng)做到"以理服人，以情感人，情理交融，

感人心靈"，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、

行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要培育感恩意識。每天的晨間談話是很

好的集中思想教育時(shí)間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是

聽不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并

茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼

含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不

容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打

個(gè)電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會(huì)幫助父母做一些

力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能

只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為

他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩

歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難

關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因

為他們給你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……”

教育學(xué)生對幫助過自己的人心懷感恩之情。

這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之

心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因

為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多

的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援

助之手，而且不求回報(bào)。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣

賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、

世界，就會(huì)對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思

想基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)感恩演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風(fēng)，再過不久，我們即

將迎來我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——《清明節(jié)》。清明，既是我國的

二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的

日子。每年一到清明節(jié)，人們都會(huì)祭祀先祖，緬懷先輩。

祭掃陵園，表達(dá)哀思并不是沒有用的形式主義。

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。”我們不應(yīng)該忘記，

決然寫下《與妻書》毅然投身于革命事業(yè)的林覺民的大愛無私；

我們不應(yīng)該忘記，因?yàn)槠鹆x失敗而被俘犧牲的秋瑾的從容不屈；

我們不應(yīng)該忘記面對反動(dòng)派的嚴(yán)刑拷打被折磨致死的江姐的凜

然正氣。我們更不應(yīng)該忘記那些在為國家民族拋頭顱灑熱血甚至

最后都沒有留下名字的革命先烈們。是他們披荊斬棘，篳路藍(lán)縷

方有了我們今日來之不易的安穩(wěn)的生活。

古人說：“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。”小到個(gè)人對祖先的祭

奠，大到一個(gè)國家對先輩和先烈的緬懷，彰顯的是一個(gè)民族的底

蘊(yùn)，表達(dá)的是一個(gè)民族的情懷，增強(qiáng)的是一個(gè)民族的凝聚力。

清明節(jié)所蘊(yùn)含的感恩、和諧、積極、新生的內(nèi)容在今天仍有

重要意義，清明節(jié)不是一個(gè)哀傷的節(jié)日，而是莊重、追遠(yuǎn)、感恩

的節(jié)日。清明節(jié)被重新確定為國家節(jié)日，實(shí)質(zhì)是中華民族文化血

脈的回歸，中華優(yōu)秀文化將在這種回歸中得到弘揚(yáng)。而我們正是

最有責(zé)任來弘揚(yáng)這些優(yōu)秀文化的使者。

同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來，成為在家庭做孝敬父母、關(guān)懷

他人，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的梁豐人。

學(xué)會(huì)感恩演講稿3

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

首先，我要肯定的是，我們是沐浴著他人的恩澤而來的。即

使生活平淡得像一杯水，也難以否認(rèn)它早已融入了他人細(xì)致入微

的關(guān)懷。90后的學(xué)生，且大多數(shù)是獨(dú)生子女，受到方方面面的

關(guān)愛，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得

寬容，特別是父母的愛，它或許是瑣碎、細(xì)小、像雨露般，卻早

已滲透到我們的生活深處，認(rèn)為這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模踔粒瑸?/p>

了一點(diǎn)生活瑣事與父母斤斤計(jì)較，大吵大鬧。而我們的父母卻依

舊愛護(hù)我們，關(guān)心我們，甚至不敢大聲呵斥我們。父母已經(jīng)默默

地為我們奉獻(xiàn)了十多載。他們不求回報(bào)，但不意味著我們可以坦

然的坐享被愛，而吝嗇的沒有一絲付出。哪怕是偶爾分擔(dān)一些家

務(wù)，空暇時(shí)給他們捶捶背，他們也會(huì)幸福的合不攏嘴。人生并不

漫長，與父母相伴的時(shí)日也很有限，珍惜每一天的溫馨，用言行

表達(dá)對父母的愛意吧，讓父母也多一份溫暖與感動(dòng)，這才是我們

應(yīng)該做的。

同樣的，對于老師，我們也該懷有一顆感恩的心。細(xì)細(xì)想來，

這些年，老師的陪伴甚至多過父母。授課、講題、批改作業(yè)，而

作為班主任的老師承擔(dān)了更多的責(zé)任。甚至扮演了我們“父母”

的角色。每天早早的到了教室，卻總是最后一個(gè)離開。有時(shí)晚上

還特地的從家中趕到學(xué)校，關(guān)心督促著我們的學(xué)習(xí)。我們可曾想

過，老師就沒有自己的家人孩子需要關(guān)心照顧嗎？難道真的是有

那么多空閑的時(shí)間放在我們身上嗎？不是的，記得有老師曾說

過：“我只會(huì)關(guān)上門批評你們，因?yàn)殛P(guān)上門，你們都是我的孩子。

而敞開門，我從來都只說我們班的好。”或許，老師會(huì)怒氣沖沖

的狠狠數(shù)落我們的不是。那是因?yàn)椋蠋熛窀改敢粯樱钌畹膼?/p>

護(hù)我們，對我們充滿希望。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友

情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。不論過去，只講現(xiàn)在，

讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩，讓生活更加美好！

我的講話完畢，謝謝大家。

學(xué)會(huì)感恩演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

早上好（下午好）！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》！

生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛，有來自父母的，

有來自同學(xué)的，也有來自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的

記憶：

記得那是我上幼兒園的一年夏天，爸爸接我下學(xué)，天正下著

大雨。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家

后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的，而

家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯……

還記得我剛上一年級時(shí)，看到新的學(xué)校里陌生的一切，我的

心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了

豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。

還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí)，同學(xué)們給

我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。

親愛的同學(xué)們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的

關(guān)愛。那么，面對這些無微不至的關(guān)愛，我們應(yīng)該如何做呢？對，

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。

同學(xué)們，感恩不是口號而是行動(dòng)，感恩無處不在，回報(bào)不論

大小。我們從感恩父母開始，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解

父母；我們從感恩同學(xué)開始，體會(huì)同學(xué)的真誠友愛，與同學(xué)和睦

相處，互幫互助；我們從感恩老師開始，體會(huì)老師工作的艱辛，

勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身

邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們在生活中學(xué)會(huì)分享，

感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：學(xué)會(huì)感恩是

一種幸福，懂得回報(bào)是一種美德！

我的演講完畢。

學(xué)會(huì)感恩演講稿5

老師們、同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……

你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶

一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。

但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，

感受，體會(huì)對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，

為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺得這是他們對我們

的愛。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我

們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好

好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱

負(fù)。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些

事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。

為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)會(huì)感恩演講稿6

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我

們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛，我們幸

福的生活，因?yàn)閯e人的愛，我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)閯e人的愛，我們

學(xué)會(huì)承擔(dān)生活的責(zé)任。”

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，

方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。

感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

曾經(jīng)感動(dòng)過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個(gè)人來說，選擇

責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛護(hù)人，還是人

們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責(zé)任為之重要，

而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)

負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩

的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這

也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一

種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰

含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰

看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。

烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。

有著一顆感恩心的人，從來都是感嘆自己可以回報(bào)的太少，

從不抱怨別人獲取的比自己多。對于父母的愛，我們能做的，就

是盡自己的所能來報(bào)答，遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間

太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以

嘗穢。無數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我

們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

投之以桃，報(bào)之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫

助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)答。因此，我們滴水之恩，當(dāng)

涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源。

“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活

態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、

感謝朋友、感謝反對者。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都

應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。

人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”

之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性，它

像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋

潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)。

這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋

社會(huì)的責(zé)任。

我們應(yīng)該感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞?/p>

鋪土墊基的親友甚至是陌生人。讓我們回首過去，銘記歷史；把

握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易

的幸福生活。

秋天已逝，朔風(fēng)凜冽。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做

好自己，滿載著一個(gè)感恩的心，承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任。

學(xué)會(huì)感恩演講稿7

因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。

落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對大地

的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，

那時(shí)白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的

社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌?/p>

了生命的真諦。

從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在

我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。

我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪我

們走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円?/p>

感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是

失去還是擁有……

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”

更何況父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片

汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)

候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他

們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們曾記得他們的生日，體會(huì)他

們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你

用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾

貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她

的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需

要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)

比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似

乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付

出，忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，

一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此之間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的人吧！

學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，

讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬

廣，會(huì)讓我們心無旁鶩地享受生活！

學(xué)會(huì)感恩演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

首先請?jiān)试S我代表初一年級所有老師與學(xué)生，感謝各位百忙

中仍抽空來校參加此次親子活動(dòng)的家長們；感謝中國感恩教育專

家團(tuán)每一位成員的無私奉獻(xiàn)；感謝初一年級每位同學(xué)的積極熱

情，感謝初一年級每位老師的辛勤付出。正因?yàn)橛写蠹业耐膮f(xié)

作，我們堅(jiān)信孩子們的未來一定將會(huì)是布滿陽光，充滿溫暖！

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在

心理。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。

有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得

到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)

作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活將會(huì)因體驗(yàn)不

到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

作為一名中學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母

給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，

學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和

諧安定的社會(huì)氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的

無私奉獻(xiàn)和養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)

懷、多一句問候！

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感

念老師的辛勤付出和淳淳教誨。我們應(yīng)對老師多一點(diǎn)理解，多一

點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)愛戴！

雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但

這足以讓我們從現(xiàn)在開始就懷有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天

進(jìn)步，讓我們以優(yōu)良的道德品行和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績這一最好的回

報(bào)方式來報(bào)答所有關(guān)愛我們的每一個(gè)人。只有心存感恩，我們才

會(huì)收獲更多的人生幸福和快樂生活。只有充滿博愛心、仁慈心、

善良心、同情心，才能真正達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好

境界。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種態(tài)度！最后，

我想送給同學(xué)們?nèi)湓捁裁悖?/p>

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們在生活中擁有良好的行為習(xí)

慣；

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)上努力拼搏并奮勇前

進(jìn)；

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們在成長的道路上灑滿溫暖的

陽光！

學(xué)會(huì)感恩演講稿9

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少

年》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍簧n鷹感恩長空，因?yàn)殚L

空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸鳎?/p>

多很多！

同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)

會(huì)感恩吧！

古人說得好：＂滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生

活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一

個(gè)人生成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒

體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱

覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我

們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無

不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！

同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校

了嗎？我對自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和

諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來，對學(xué)校最好的感恩就是要

愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！

當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許

的目光鼓勵(lì)著你！

當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人

也像你一樣彎下了腰……我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，

老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛

護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和

汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，

同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品

嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈?/p>

們來到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照

顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天

天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那

么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)?/p>

我們不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，我們就

要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的

責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)?bào)答父母。

而不是讓父母整天為我們操心。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感

謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩

之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、

感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！

因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)會(huì)感恩演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“別人給你的幫助表示感謝，將感恩的一顆星放在實(shí)際行動(dòng)

上。”這是感恩。可如今這個(gè)時(shí)代，又會(huì)有幾個(gè)人把感恩當(dāng)成一

種習(xí)慣，感恩才能使溫情無處不在，感恩才能使世界如此多彩。

難道“滴水之恩不當(dāng)涌泉相報(bào)”嗎？

在生活中有很多人在背后默默地為你付出了很多，可你卻不

知道，這種默默無聞幫助，難得我們就不該懂得感恩嗎？就是是

一粒沙那樣細(xì)小的幫助，我們還是要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，知道

怎么感恩。

感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩。是他們給予了我們生病，是他

們在你缺錢時(shí)給你們打錢，父母長年在外地打工不能天天陪在我

們身邊，所以只有用錢來滿足我們。我知道父母在外地打工十分

辛苦，他們?nèi)杖找挂沟钠D辛不就是為了兒女們有一個(gè)更好的生活

環(huán)境嗎？然而有些人一點(diǎn)都不顧及父母的感受，只想著自己，有

事給父母親打電話，經(jīng)常說道“爸媽，你們是不是不愛我了？都

不回來看我，連我過生日都不回來。”我想說的是，如果你的父

母不愛你，他們長年在外地打工是為了什么？你過生日想要爸媽

的陪伴，但是你又知道當(dāng)你爸媽生日時(shí)他們在干什么？沒錯(cuò)，還

是在上班。他們有向孩子們抱怨嗎？沒有，這就是父母，父母給

予了我們一種偉大，無私的愛。這種愛，我們必須懂得感恩。

感謝老師給予我們豐富的知識。老師，您是茂盛的葉子，您

用強(qiáng)有力的身軀庇護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不感到委

屈，您總是默默的奉獻(xiàn)你的一生，是您讓學(xué)生們的夢想飛得更高，

飛得更遠(yuǎn)。是老師把明亮的`雙眸給了我們，是老師把美麗的青

春給了我們，老師是多么的偉大啊！他們把大好的青春浪費(fèi)在我

們身上。當(dāng)我們在睡覺時(shí)，是老師還在燈下面為我們批改作業(yè)；

當(dāng)我們下課時(shí)，老師還要溫習(xí)下節(jié)課講的知識。老師為我們付出

了那么多，有些人不但不感恩還要辱罵老師。當(dāng)老師在講臺(tái)上講

課時(shí)，下面總有一兩個(gè)人在說話，老師下來提醒你時(shí)，你還要瞪

著老師并辱罵他。作為一個(gè)學(xué)生這樣對老師對嗎？難道我們就不

應(yīng)該反思一下嗎？同學(xué)們啊！那可是我們的老師不是我們的仇

人。他們這樣做是為了誰？還不是為了我們以后有更好的前途。

感謝在我遇到挫折時(shí)為我加油的人；感謝在我困難時(shí)，你們

給我的幫助；感謝在我做某事想要放棄時(shí)，給我鼓勵(lì)的人。

人非草木，孰能無情。羊有跪乳之情，鳥有反哺之情，難道

我們不應(yīng)該把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣嗎？

學(xué)會(huì)感恩演講稿11

親愛的同學(xué)們：

你們好！你們一家都知道感恩這個(gè)詞吧！今天我演講的題目

是“學(xué)會(huì)感恩”。哪位家長不希望自己的孩子孝順，懂事，感恩

父母呢？然而現(xiàn)在許多孩子都不聽話，不懂事，還經(jīng)常和父母頂

嘴，父母該有多傷心呀！

在古時(shí)候，有一個(gè)孩子叫黃香，他從小就非常孝順，可是他

的母親生了重病過世了，只剩下他和父親相依為命。在炎熱的夏

天里，父親外出工作，每天都很晚才回家，黃香卻在等父親回家

來自己才睡覺。夜里，父親回到家，累得滿頭大汗躺在床上，黃

香拿著一把小扇子走過來為父親扇風(fēng)，父親漸漸睡著了，黃香累

得汗水把衣服都弄濕了，但他覺得只要父親可以好好休息，自己

就也可以好好休息了。在寒冷的冬天里，黃香不顧自己的被窩有

多冰冷，也要讓父親的被窩溫暖。父親的被窩很暖和，這樣父親

就不會(huì)覺得冷了。黃香覺得這樣做是應(yīng)該的。

烏鴉也是一種孝順的鳥，烏鴉是反哺動(dòng)物，大家都知道嗎？

它不像其他鳥，長大了不顧家長，自己飛走了，而烏鴉卻是留下

來照顧自己的家人，是一種十分孝順的鳥。

現(xiàn)在，很多同學(xué)都不懂得感恩父母，我們要多關(guān)心自己的父

母，多照顧自己的父母，多向黃香或?yàn)貘f學(xué)習(xí)孝順父母。

同學(xué)們，讓我們一起做孝順父母、關(guān)心父母，懂得感恩父母

的好孩子吧！

謝謝大家！我的演講結(jié)束了！

學(xué)會(huì)感恩演講稿12

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩》。

今年暑假，有一則名為“悲傷雪糕”的視頻在絡(luò)上走紅。視

頻中，一位非洲小哥一邊吃著從未品嘗過的雪糕，一邊流著淚說：

“這是上帝創(chuàng)造出來的最好的食物，真是太涼太冰爽了，如果我

的爸爸媽媽能早點(diǎn)吃到這么好的食物，就不會(huì)被熱死了，感激上

帝。”

很多友被非洲小哥的話打動(dòng)。與這位非洲小哥相比，我們是

幸福的，然而誰又能像他那樣，即使生活在苦難之中也依舊感恩

生活呢？

相比之下，我們擁有很多：我們有完整幸福的家庭，我們在

炎炎夏日里可任意吹空調(diào)，吃雪糕，品媽媽做的美食，躺在沙發(fā)

上看電視……對于這些“理所當(dāng)然”的事物，你是否懷著一顆感

恩的心呢？

于我而言，當(dāng)下一切，皆是幸福，皆應(yīng)珍惜，懂得感恩。我

很慶幸我有一位細(xì)心的媽媽，她能夠給小時(shí)候的我耐心認(rèn)真地讀

好每一個(gè)睡前故事，來培養(yǎng)我的認(rèn)真傾聽和朗讀本事，能夠在我

放學(xué)回家后做出我最愛吃的飯菜，能夠在我每次做完作業(yè)時(shí)切上

一盤可口的獼猴桃來緩解我經(jīng)常熬夜臉上長出的痘痘，能夠在我

咳嗽感冒時(shí)不是硬生生給我灌下各種難喝的湯湯藥藥，而是為我

專門熬制一碗潤肺的雪梨貝母湯。我很慶幸有這樣一位貼心的爸

爸，他能夠在我跌倒時(shí)伸出溫暖而粗糙的大手掌，能夠在我出門

前的那一刻記得把我遺漏的熱水杯塞進(jìn)書包并叮囑我別急，注意

安全，能夠毫無保留的支持我閱讀，拓寬了我的知識面，之后上

初中時(shí)課程增加，知識涉及范圍擴(kuò)大，我才嘗到了閱讀的甜頭，

深感爸爸的苦心。或許你認(rèn)為，這和我身邊的一般家庭沒什么兩

樣，可是，我想說，這，就是一個(gè)家庭最美的形式，我珍惜并感

恩這份不可獲缺的溫情。

我慶幸有這樣一個(gè)暖心的班團(tuán)體，能在人生最美的青春路上

相逢，是緣分，也是福分。語文教師為我們別出心裁打造的寫作

平臺(tái)來享受練筆的歡樂及鑒賞美文的樂趣。班主任和班委會(huì)成員

精心布置的寬敞明亮多彩的教室能夠?qū)W習(xí)；熱心的家長為我們訂

制文藝活動(dòng)的服裝，打理演出的道具……所以我們必須珍惜當(dāng)

下，學(xué)會(huì)感恩，用最優(yōu)秀的中考戰(zhàn)績回報(bào)他們。

最終，我想說，感恩不必須要感激大恩大德，感恩也能夠是

一種生活態(tài)度。擁有一顆感恩的心珍惜生活中的完美。珍惜平凡

中的美麗，珍惜當(dāng)下，那么我們就會(huì)以坦蕩的心境，開闊的胸懷，

去應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出美麗的光

彩。多謝大家！

學(xué)會(huì)感恩演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

一個(gè)晴天萬里的白天，突然雷聲大作，刮起了狂風(fēng)，下起了

暴雨，我從家里跑進(jìn)雨中，媽媽在身后直呼喊。

看著同學(xué)鄰居們的家里都有一臺(tái)電腦，我的心里直癢癢，哭

著要媽媽買給我。無奈，媽媽還是不給，不管我怎樣堅(jiān)持，媽媽

都是不給，最終，我這個(gè)鬼靈精即想出了晚上絕食的辦法，想讓

媽媽滿足我的要求。可我失算了，媽媽不但不買給我，反而硬要

我吃飯，拿起了雞毛撣子打我。

我一邊哭，一邊跑，老天爺像是給我的懲罰，還是跟我過不

去，明明是大白天，一下子黑云籠罩，下起了傾盆大雨，還雷鳴

電閃。我渾身都淋濕了，媽媽追了出來，叫我回去。不知為什么，

我的腳步加重了，四肢無力，可能是沒有吃飯吧!我倒下了。“這，

這是哪里，你是誰”我剛剛醒，看見我的身邊有一只溫和的手，

是媽媽，“媽，媽”不管我怎樣叫，媽媽都沒起來，我立馬叫了

醫(yī)生，老媽因淋雨過多，還穿了一夜的濕衣服沒換，所以病上加

病，發(fā)了高燒。

過后我聽護(hù)士說，她們半夜要回家的時(shí)候看見我媽媽抱著我

跑到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)很晚了，要媽媽去換干的衣服，可她說要陪

我而不愿去。我才知，在雨中看到那個(gè)模糊的人是媽媽。

從此，我學(xué)會(huì)了感恩，感激媽媽，教我如何做人的知識，傳

授給我你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，感激你的關(guān)心和愛護(hù)。

學(xué)會(huì)感恩演講稿14

各位老師、同學(xué)們大家好：

今天我們在國旗下演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。

感恩兩個(gè)字，大家并不會(huì)陌生，我們每天嘴邊掛著的都是我

們要感謝老師、父母……可誰又真正做到了呢?

當(dāng)走讀生每天一放學(xué)就把書包丟給家長，家長都會(huì)替你背起

那沉重的書包;而當(dāng)我們看見家長辛苦工作一天、回家還要做繁

重的家務(wù)時(shí)，我們是視若無睹，還是上前搶著和家長一起做家務(wù)

呢。我們要知道，“家務(wù)”它并不單單屬于家長，我們也應(yīng)該承

擔(dān)起一份責(zé)任。每次要幫忙時(shí)、你的耳邊是不是都會(huì)響起這樣的

話語呢?“學(xué)了一天了，干什么活啊?去看會(huì)電視吧。”學(xué)習(xí)是我

們自己的責(zé)任，不是為了爸爸、媽媽，更不是為了別人。

我們要上學(xué)、爸爸要上班，在這個(gè)過程中，我們或許就會(huì)忽

略了媽媽，媽媽也要上班，而她回到家不是坐在沙發(fā)上喝茶、看

電視，而是在擦地、洗衣服。所以，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)借口來推

脫家務(wù)，因?yàn)榧议L比我們更累。他們總是那樣的“勤勞”，不在

乎自己。甚至可以為了孩子，將自己的生命置之身外，就像那位

“暴走媽媽”，為了給自己的孩子移植器官，硬是每天堅(jiān)持走幾

公里路，鞋子在幾個(gè)月里穿壞了不下十雙，最終減下高血壓，為

孩子治病。

而我們呢，我們是怎樣感恩他們的，是不是一點(diǎn)不滿意就和

他們頂嘴、大喊大叫，或者一到家就把家務(wù)甩給他們。升國旗演

講稿

我們都要低頭想一想，如何感恩他們，其實(shí)也很簡單的。父

母給我們生命，努力地為我們創(chuàng)造良好的家庭氛圍，為我們創(chuàng)造

學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們索取的并不多。也許只是你的一杯熱茶、就能給

他們心中添加無限溫暖，會(huì)讓他們感到：自己的女兒長大了。我

有個(gè)小小的提議：這周末回家為父母做一件力所能及的小事情，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只是這一個(gè)舉動(dòng)，他們心里就會(huì)無比的感動(dòng)。滴水之

恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母對我們的恩，猶如千萬點(diǎn)水滴匯聚成的大

海一般，我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)地讓父母感受到愛。

學(xué)會(huì)感恩演講稿15

學(xué)會(huì)感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自__的__，很高興我能站在這里演講。今天

我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，

我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之

恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的也是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉

有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不

懂得感恩，更有一些人不愿意感恩？是因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有愛的

感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人

唾罵的無恥小人。

感恩是人性善良的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，

是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際

關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育

之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的

關(guān)愛之恩。

學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷

有感激之心。

學(xué)會(huì)感恩，就是要知道每個(gè)人都在享受著通過付出給自己帶

來的快樂。

學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，

才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；

沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤

獨(dú)和黑暗。

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！讓我們蕩漾于這縷

感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得

更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！

謝謝大家，我的演講完畢。