對東南大學物理專業(yè)學怎么樣,研究生的就業(yè)形勢如何?首先要對東南大學的肯定,當然至于東南大學是否可以跟北大,清華,復旦相比,也許要稍低一個檔次。
那么對于東南大學物理系專業(yè),且又是研究生畢業(yè)的學子來說,估計就業(yè)還是可以得,由于東南大學,是全國名牌大學二類,但是他是一所綜合型的理科大學,乃至于是江蘇一所名牌大學。
其性質(zhì)是國家部委副級工科大學,而他確以建筑學為主體,但又增加如金融類,財金類各個學科,然而對于物理系類專業(yè),就業(yè)應該是沒有問題的。
至于對物理系研究生的就業(yè),主要看你的的需求是什么?當然,由于近幾年來研究生畢業(yè)不斷增加,由其是要去高層次領域的人數(shù)不斷盼升,個人觀點,還是要做好思想準備,面對現(xiàn)實,看好即可啦,先就業(yè)再說!個人觀點,僅供參考!
殷竹這需要兩種不同的邏輯來回答,在這里我不方便多說。
無論是什么工作最重要的是耐心和毅力,因為無論什么工作干久了都很無聊。
味哎兒謝您約題。
不論師徒還是家傳及學校.學院.學府,其理說與真實都是相背相反呈悖論態(tài)的。
因為一切教及學,都是對已有曾有的有用有效的人能力方式及認為形式普及推廣,沒有教或?qū)W以及培肓.培養(yǎng)出:人才.精英.天才的項及內(nèi)涵.內(nèi)容存在。
只不過用人時除受教與學過的人不用,這才有了教.培.學成:人才.精英.天才出現(xiàn)的。
本型是時已有曾有的有用有效的人能力方式方法及認為壟斷,不進行普及推廣,其壟斷后只向被其準許.批準者普及推廣,未準許批準者不在被普及推廣之列,因其教.培.學僅是建構階級等級式,而與教培學無關。
這就是凡受教.培.學者學培教完成后,只能找一個拿文憑得優(yōu)先權的最佳工作崗位,無文憑者不得入內(nèi)現(xiàn)象。
從而第一代帝王無教.培者,第一輩創(chuàng)業(yè).建業(yè).立業(yè)招有文憑者工作的人無教培,自發(fā)明.發(fā)現(xiàn).創(chuàng)造者無教培存在,而教.培.學的都是仿照.仿效.模仿:自發(fā)現(xiàn).發(fā)明.創(chuàng)造出的制式.方式.模式者。
只不過被準許.批準者可仿,不被批準.準許者不得仿罷了。
現(xiàn)實里研究生的特權大于大學生的特權,大學大于高中,高中大于初中,初中大于小學,小學大于未上學。
研上有碩士博士。
且世界通例。
但英.美.德.法第一,其它歐州各國第二三四五及百位,日本.加拿大.以色列.南非.澳洲在二百位左右,中國在三百位左右。
具體到中國則清華北大等排次后,再論博.碩.研.大.高.初.小次序的。
羅列完成,您可依自學校次第評估一下自找工作時優(yōu)先權狀態(tài)了。
入社會后幾乎除入研究單位,校所學可直接用于工作中的很少很少,除教學外,基本用途不大,可助工作的是核算.設計.文案.財會.金融等,物理.化學.數(shù)學等理科項可能用處有限。
但文憑等級最有用有效與所學專科關係不太大。
手機使用者解甲歸田東南大學是以工科為特色強于工科,特別是其建筑學,挾建筑老八校之威行業(yè)內(nèi)認可度高。
但理學并非其強項,想學物理還是報綜合類的幾所985大學,如北大、中科大、南京大、復旦、山大、北師大、中山大、吉大、蘭大等。
當然東南大學是985,雙一流,不論學什么專業(yè),這個牌子還是挺管用的。
牛牪犇888不如中科大和北大,中科大和北大的物理都是A+
羅陽人家張明堯東南大學應該是一所比較好的工科院校,也有較悠久的歷史。
但它的優(yōu)勢專業(yè)是哪一些,我不是非常了解,因為每個學校都會因為其人才以及歷史淵源,而有不同的優(yōu)勢專業(yè),這需要你仔細了解。
至于就業(yè),這不是它一個大學的問題,而是所有大學的普遍問題。
一言難盡。
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