大學(xué)計(jì)劃

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

在新學(xué)期開(kāi)始,為做好我系二零一零年迎新事情,學(xué)習(xí)部將

積極配合團(tuán)總支門生會(huì)做好迎新事情,真正做到為新生辦事,方

便新生,使我系的迎新事情井井有條的展開(kāi)下去。

一、預(yù)備事情:借課堂、椅子,邀請(qǐng)嘉賓教師和同硯等。

二、交流會(huì)的詳細(xì)流程:

三、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差異,為使零九級(jí)新生盡快

順應(yīng)大門生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)

習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),由須生向新生先容經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期

事情的重點(diǎn),詳細(xì)方案初定如下:

①、以班級(jí)為單元,每班辨別邀請(qǐng)大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀

的同硯,暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),然落伍行自由交流活動(dòng),工夫估計(jì)為兩

節(jié)課左右,初步估計(jì)從以下幾方面談:

a、怎樣盡快順應(yīng)大門生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)計(jì)劃

范文

b、底子課的學(xué)習(xí)要領(lǐng);

c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)要領(lǐng);

d、協(xié)調(diào)好事情與學(xué)習(xí)的干系;

e、協(xié)調(diào)好到場(chǎng)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的干系;

f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個(gè)渠道獲取信息,利用好寶

貴的圖書(shū)資源。

②、先容學(xué)分制管理下的規(guī)律獎(jiǎng)勵(lì)及結(jié)業(yè)證、學(xué)位證的授予

要求,適當(dāng)舉背面事例說(shuō)明,為同硯們敲響警鐘;

③、思量到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)要領(lǐng)與高中迥然差

異,邀請(qǐng)一位英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)果好的同硯談一談大學(xué)英語(yǔ)該怎樣學(xué)習(xí),

以及怎樣順利經(jīng)過(guò)四、六級(jí)考試;

第一、目標(biāo)要明白、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌幍牡鬃痈鲃e,擔(dān)當(dāng)

新知識(shí)的本領(lǐng)差異,以是選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,

要正確估計(jì)自己的知識(shí)和本領(lǐng)、估計(jì)能夠自己支配的工夫,相識(shí)

自己學(xué)習(xí)上的缺欠和毛病。目標(biāo)既不克不及定得過(guò)高,也不克不

及過(guò)低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標(biāo)。

第二、要公道擺設(shè)通例學(xué)習(xí)工夫和自由學(xué)習(xí)工夫。通例學(xué)習(xí)

工夫主要是用來(lái)完成教師當(dāng)天部署的學(xué)習(xí)使命,消化當(dāng)天所學(xué)的

新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)工夫是指完成教師部署的學(xué)習(xí)使命后歸自己支

配的工夫,這臨工夫可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè),查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外

閱讀、訓(xùn)練等。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

第三、要做到“長(zhǎng)籌劃,短擺設(shè)”。在一段較長(zhǎng)工夫內(nèi)該當(dāng)

有個(gè)大抵?jǐn)[設(shè),每星期、每天干什么,也應(yīng)有個(gè)詳細(xì)籌劃,長(zhǎng)遠(yuǎn)籌

劃可以使詳細(xì)籌劃有明白的完成目標(biāo);短擺設(shè),則可以使長(zhǎng)籌劃

的使命逐步落實(shí)。

第四、籌劃要全面,要切合本質(zhì)教誨的基本要求。中門生不

克不及成天只講讀書(shū),智育只是人追責(zé)備面生長(zhǎng)的一個(gè)方面,除

此,另有德、體、美、勞等。因而,在制定籌劃時(shí)還要擺設(shè)熬煉身

體的工夫、娛樂(lè)的工夫以及充足的睡眠工夫等。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

(一)很快的一個(gè)學(xué)期過(guò)了另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了

很不幸的上學(xué)期掛了一科，所以從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我學(xué)習(xí)目標(biāo)

要明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)

時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小

目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)

使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)

和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期馬上

就要考計(jì)算機(jī)證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目，英語(yǔ)也要考級(jí)，

所以單詞也不能馬虎，要多記，上課聽(tīng)講，多做往年習(xí)題，提高

自己各方面的成績(jī)。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)

習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論

碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力

使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種

計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好

處。

(五)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有

的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)

作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;

有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得

比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾

何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

(六)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

一是和全班同學(xué)比，確定看自己在班級(jí)中成績(jī)的位置，還常

用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)

去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、

有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

(七)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮

斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪

漢一樣，是對(duì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū)、每一天語(yǔ)文寫一篇

作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每一天物理仔細(xì)讀完20

頁(yè)課本、歷史背完5章資料等。

二、合理。制定自我能夠完成的計(jì)劃，不要使自我閑著，也

不要使自我過(guò)于緊張。

三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)光，就要提高每一天完成的學(xué)習(xí)任

務(wù)的量和深度

前提是:晚上10:30點(diǎn)睡，早上6:30起。務(wù)必保證充足的睡

眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自我，因?yàn)檫€有一

些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的

是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前

學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自我進(jìn)行一個(gè)查

漏，看看自我在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自我心里要明白，復(fù)

習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要十分熟悉，

公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是

很重要的，從此刻開(kāi)始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理

一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就

明白要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)

做練習(xí)題時(shí)，就要要求自我寫出題目已知什么，未知什么，求什

么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。考試時(shí)當(dāng)然不用寫出來(lái)，

但自我務(wù)必清楚。

關(guān)于化學(xué)：把整本書(shū)的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有

時(shí)光就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特

殊的，同時(shí)明白每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等

的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物

質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。。

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就能夠，主要是

熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像，并靈活

運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能明白答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題

目描述的過(guò)程。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，俗話說(shuō)好的開(kāi)始

是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)

習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力

之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)

點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好

務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

一：辯論賽

增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝

密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。

1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。

2.地點(diǎn)：待定。

3.參加者：考慮到__級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，__級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，

主要面向__級(jí)。

4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。

5.基本程序：__級(jí)公管本1、2班組一隊(duì)，3、4班一隊(duì)，兩

隊(duì)對(duì)決；公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出

的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)（即決賽勝出者），最佳辯手4

名（每隊(duì)一名）。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)

勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所

提高。

二：全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)模擬考試

英語(yǔ)一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)

的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)

四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高_(dá)_級(jí)同

學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一

系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。

1.時(shí)間：第四或五周開(kāi)始，隔周一次。

2.地點(diǎn)：待定。

3.參加者：主要是__級(jí)同學(xué)，部分還未通過(guò)的__級(jí)同學(xué)也可

參加。

4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)

習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年

級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)

部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問(wèn)題，匯報(bào)給老師和__級(jí)各班班長(zhǎng)。

希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)

一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座

針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考

研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，

讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。

具體形式未定。

四：常規(guī)活動(dòng)

1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那

里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)

立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)

活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。

2.學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30

在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什

么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不

足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得

更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

3.成績(jī)匯總新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總

情況。

以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變

更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服

務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精

神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我

們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更

加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以

便我們工作更好地開(kāi)展。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

一目標(biāo)的確立

甚至早在高一高二時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特

長(zhǎng)。這是我成長(zhǎng)過(guò)程中所踐行與體驗(yàn)的、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生

活的，因此我對(duì)于自己所認(rèn)定的興趣與特長(zhǎng)有著堅(jiān)定的信心，也

就是我相當(dāng)確信這些不會(huì)是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些

志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

并且我不需要太過(guò)擔(dān)心我的興趣與特長(zhǎng)是有矛盾的。因?yàn)橐?/p>

直以來(lái)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長(zhǎng)結(jié)

合得相當(dāng)好的途徑，我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活，乃至工

作，并且我有信心，這還是一條相當(dāng)體面的道路。

自從收到錄取通知的那一天，我就意識(shí)到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)

過(guò)程中邁出了相當(dāng)重要的第一步，并且于我而言，這是相當(dāng)成功

的一步我將學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。

作為一個(gè)文科學(xué)生，我不僅對(duì)人文有強(qiáng)烈興趣，并且對(duì)自己

的人文知識(shí)基礎(chǔ)相當(dāng)有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩(shī)詞歌賦的積累

與寫作能力，而是廣至哲學(xué)、歷史，細(xì)至經(jīng)濟(jì)、心理等各方面。

高中階段開(kāi)始嘗試的學(xué)生干部的工作，讓我對(duì)自己這些人文知識(shí)

基礎(chǔ)的運(yùn)用有了全面的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)有助于我勝任管理

的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識(shí)庫(kù)

中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的'

道理之上。

于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么可以困擾我、妨礙我確立一個(gè)事業(yè)

的目標(biāo)了，那就是：成為一個(gè)熟悉世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),掌握未來(lái)經(jīng)濟(jì)

發(fā)展方向的人。我將會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，決定以后的研究

方向。我猜想，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維方式對(duì)于經(jīng)濟(jì)規(guī)劃會(huì)比較有

幫助。具體來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)是成為一個(gè)優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。但這

畢竟只是一個(gè)猜想，所以我也必須做好在某個(gè)時(shí)期改變這個(gè)方向

的準(zhǔn)備。

二學(xué)習(xí)計(jì)劃

要成為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，有相當(dāng)多的素質(zhì)與技能是必不可少

的。在大學(xué)里面，除了學(xué)習(xí)好各基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科之外，還必

須花更多的時(shí)間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

1、數(shù)學(xué)

對(duì)于我本身而言，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，那么在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)上，

就應(yīng)該花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。并且應(yīng)該立足課本的基礎(chǔ)上，不

局限于課本學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)如拓?fù)鋵W(xué)等，努力提高自己的數(shù)

學(xué)水平。

大一是打基礎(chǔ)的階段，這時(shí)候應(yīng)該專注于課本，熟練掌握課

本的技巧，深刻理解數(shù)學(xué)概念與思維方法。大二應(yīng)該在大一的基

礎(chǔ)上，除了要完成課程任務(wù)，還應(yīng)該開(kāi)始博學(xué)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知

識(shí)。大三的時(shí)候就應(yīng)該針對(duì)大一大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇對(duì)研究方

向最有幫助數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入研究與總結(jié)，并開(kāi)始準(zhǔn)備針對(duì)考研

的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。

2、英語(yǔ)及溝通技能

針對(duì)自身英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)較扎實(shí)，但詞匯量以及閱讀量不足的

實(shí)際情況，結(jié)合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語(yǔ)自學(xué)習(xí)慣，今后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)任

務(wù)是，在保證考試成績(jī)良好的前提下，加大課外閱讀量并以此加

大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關(guān)于本專業(yè)的英語(yǔ)書(shū)籍

或者英文原版教程，多嘗試用外語(yǔ)，用自學(xué)到的詞匯與文法來(lái)寫

作、表達(dá)思想。

外語(yǔ)作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來(lái)熟練掌握，而溝通技巧與

能力則需要通過(guò)鍛煉來(lái)得到提升。應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)生會(huì)干事的身份，

在日常工作中做好干事與干事、干事與部長(zhǎng)和委員，甚至和輔導(dǎo)

員等的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的溝通，以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立

良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。同時(shí)要處理好學(xué)生會(huì)工作與班里活動(dòng)之間

的矛盾，爭(zhēng)取班里同學(xué)的諒解與支持;要注意保持好與其他班級(jí)

的聯(lián)系，擴(kuò)大人際交流范圍。

3、接受新事物新思維的能力

作為一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)師，必須具有隨時(shí)隨地接受新事物并不斷

學(xué)習(xí)的能力與素質(zhì)，否則就不能在經(jīng)濟(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期生存。

為此，在大學(xué)階段應(yīng)該廣泛了解各種學(xué)術(shù)思想與看法，并且

鍛煉接受與理解能力。在堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想的前提下，每年至少

寫兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學(xué)習(xí)心得，并主動(dòng)與

各種體現(xiàn)不同哲學(xué)思想的同學(xué)和社會(huì)認(rèn)識(shí)交流。

4、專業(yè)以外的技巧

考慮到四年以后的社會(huì)需求以及人才結(jié)構(gòu)，畢業(yè)以后很可能

無(wú)法謀得理想職業(yè)或理想收入，以及無(wú)法很快走上創(chuàng)業(yè)之路，必

須從現(xiàn)在開(kāi)始保持對(duì)其他專業(yè)以外的技能的學(xué)習(xí)。

三生活計(jì)劃

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，也是一個(gè)生活的階段，兩者相輔相

成缺一不可。雖然生活中會(huì)遇到各種意想不到的事情，但必須要

有根本的處理原則，所以必須對(duì)一些問(wèn)題作出解答。

1、兼職

原則是不影響正常學(xué)習(xí)只利用課余時(shí)間工作。目的是鍛煉自

力更生的能力以及吸收社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勞動(dòng)者基本道德。時(shí)間安

排有沖突時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)業(yè)，其次是學(xué)生會(huì)工作與校園活動(dòng)，最后

才是兼職。

2、愛(ài)情

原則是不強(qiáng)求，隨遇而安。目的是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)

關(guān)心體貼他人，幸運(yùn)又可能的話確定長(zhǎng)期和穩(wěn)固的關(guān)系。前提是

盡量不做超出道德與社會(huì)價(jià)值觀接受范圍的戀愛(ài)行為，注意學(xué)生

身份。愛(ài)情與面包有沖突時(shí)選擇面包。

3、生活作風(fēng)

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，體貼父母和珍惜自己的勞動(dòng)收入不亂

花錢。注意克服奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)慣，不挪用膳食費(fèi)用作他用。

堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康體魄。保持良好的作息習(xí)慣，早睡

早起，遇到有臨時(shí)有學(xué)習(xí)工作至夜深的時(shí)候要注意盡快調(diào)整。

在人的一生中，三年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大

學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇?/p>

學(xué)的三年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光

榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

大學(xué)生活一年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大

家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，

學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天二科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)

程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很

強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大

學(xué)非常的重要。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共

同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用絡(luò)學(xué)

習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什

么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活

作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自

己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各

種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)

間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之

時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，

學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課

又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在

今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練

習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)

中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還

要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有一年我也將走

上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)

時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著想。多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以

更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)

人修養(yǎng)。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著

新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一向秉著不斷進(jìn)

步的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將應(yīng)對(duì)的專業(yè)先充

分了解它.

二、用心認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，

色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、用心配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的

工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)

系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，此刻是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合

以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且能夠充實(shí)自己的課外

生活.

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐

富自己的入社的潛力.

第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi).

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的潛力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)

太在意，細(xì)節(jié)成就成功.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的

對(duì)待，命運(yùn)是能夠靠自己爭(zhēng)取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用校園

的天時(shí)、地利、人杰，在校園多考一些證件，豐富自己的人生空

白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，

有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的活力。

第十二，20__年一齊加油吧!

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

作為一名開(kāi)放教育學(xué)生，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的

時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定

一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，

同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功

能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難

點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我

們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限

的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己

的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直

接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的

相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)

的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的

內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。

二、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功

能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利

用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類

旁通，做到“溫故而知新”。

三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們

分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小

組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一

起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)

的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正

確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考

試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)

真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，

加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。

五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，

另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

六、學(xué)習(xí)必修課程并通過(guò)考核

學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)

個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它

是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成

績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。

省級(jí)電大開(kāi)設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分

加起來(lái)通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中選

修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級(jí)電大

開(kāi)設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。

七、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到

學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高干

部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗(yàn)。

我希望二年以后，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的

專業(yè)知識(shí)。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅(jiān)

定的信心，使自己在今后的人生。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

初進(jìn)大學(xué)，我對(duì)大學(xué)里的學(xué)習(xí)形式和生活方式都感到陌生和

不習(xí)慣。每天我就過(guò)著連自己都不知道在趕什么又毫無(wú)目的和追

求的讓人感到模糊的生活。

對(duì)于“大學(xué)”這個(gè)名詞我感到既陌生又熟悉，沒(méi)進(jìn)大學(xué)前早

就聽(tīng)別人說(shuō)一個(gè)人只要進(jìn)入了大學(xué)，那么這個(gè)人這一生就萬(wàn)事大

吉，就算有了美好的前程。抱著這種幻想，在高中時(shí)代我竭盡全

力徹夜苦戰(zhàn)希望自己能進(jìn)入那能夠改變?nèi)松\(yùn)的神圣殿堂。一

翻努力拼搏奮斗后，我如愿以償踏進(jìn)了我生命中最美好的至高

點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點(diǎn)，

我便像其他同學(xué)一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他

事，更別提什么高中時(shí)的沖刺勁和什么學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。

這段時(shí)間里，我就這樣過(guò)著，茫然而又迷失地生活著。自己

仿佛真的成了沒(méi)了方向的迷路人。因?yàn)檫@樣，時(shí)常我的心里都很

空虛、難受和痛苦。有時(shí)，我試著激勵(lì)自己，討問(wèn)自己，讓自己

能重新找回自己。我便給自己舉了無(wú)數(shù)次的正反例，希望自己能

步入正軌，戰(zhàn)勝自己。我開(kāi)始像高中那樣刻苦努力學(xué)習(xí)，給自己

安排任務(wù)，讓自己能按時(shí)完成。可是，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這對(duì)

于已是大學(xué)生的我用處不大，效果不佳。實(shí)施起來(lái)，自己不僅感

到身心疲憊，時(shí)間似乎一點(diǎn)都不夠，很多任務(wù)還不能按時(shí)完成。

在生活的進(jìn)程中，我無(wú)時(shí)不在想產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果的原因是不是

我還沒(méi)有真正從高中生過(guò)渡到大學(xué)生，我的學(xué)習(xí)方法是不是有問(wèn)

題。我在想，如果某一天我能走出這個(gè)旋渦，能夠有一種好的學(xué)

習(xí)方法和好的生活方式來(lái)進(jìn)行我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活該多好。

終于，這學(xué)期我選讀的《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這本書(shū)給我?guī)?lái)了希望和幫

助。它讓我全新而又系統(tǒng)科學(xué)的明白了什么是大學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎

樣學(xué)，又應(yīng)該怎樣計(jì)劃和安排時(shí)間才合理，自己才會(huì)感覺(jué)到每天

的生活原來(lái)都是那么有意義和充實(shí)。它還更讓我明白了什么是人

生，什么是創(chuàng)業(yè)，什么叫時(shí)間元素，什么又才叫真正的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

對(duì)于我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我是這樣給自己擬訂的：

首先，大學(xué)四年我要達(dá)到的總目標(biāo)是：

必須在這四年中把自己培養(yǎng)成一個(gè)復(fù)合型的專門性人才。必

須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，吃透專業(yè)知識(shí)；積極而又主動(dòng)的多參加

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校團(tuán)內(nèi)有意活動(dòng)，讓自己能理論與實(shí)踐相結(jié)合，

鍛煉膽子，提高自身語(yǔ)言能力和組織能力，讓自己為邁出社會(huì)擁

有基礎(chǔ)性經(jīng)驗(yàn)；多上圖書(shū)館和書(shū)店查閱圖書(shū)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面

和閱讀寫作能力；進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，希望能創(chuàng)作出世人喜歡的好作

品；進(jìn)行書(shū)畫(huà)等藝術(shù)性知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己能成為一名藝人；進(jìn)行

專業(yè)性知識(shí)研究和探討，希望自己能成為這方面的精英；進(jìn)行

flash動(dòng)畫(huà)制作，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品；

能夠過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，能拿國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能有一口

標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，能成為打字高手，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

其次，為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)：

我大一的目標(biāo)是：首先，擬訂出整學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我計(jì)劃

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還要多參加些活動(dòng)。如：學(xué)校舉行的什么演講

比賽、授課比賽、繪畫(huà)比賽、征文比賽和什么長(zhǎng)跑比賽等。還要

加入到什么書(shū)畫(huà)社、文學(xué)社，學(xué)一些實(shí)現(xiàn)我創(chuàng)作的基礎(chǔ)性知識(shí)。

第二，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會(huì)的關(guān)系。

第三，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。第四，堅(jiān)持寫作，寫日記和擁有創(chuàng)作思想。

第五，讓自己始終都有一顆愛(ài)國(guó)，為人民服務(wù)的純潔而有善良的

心。

我大二的目標(biāo)是：除了要有大一時(shí)的一些基本目標(biāo)外，我還

必須學(xué)會(huì)怎樣正確面對(duì)自己，面對(duì)社會(huì)，怎樣去承擔(dān)社會(huì)和家庭

責(zé)任。我還要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，思考怎樣去勾畫(huà)、描繪和實(shí)現(xiàn)

我的文學(xué)著作和藝術(shù)創(chuàng)作。我還必須要過(guò)英語(yǔ)三級(jí)和普通話二

級(jí)。

我大三的目標(biāo)是：除了有基本目標(biāo)，完成相應(yīng)的基本任務(wù)之

外，我還得全身心的全面融會(huì)貫通我所學(xué)知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)都能

平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生，為未來(lái)人生擬訂出

一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并且我也能夠制作出一部flash動(dòng)畫(huà)作品，能

夠拿國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金，能通過(guò)不斷練習(xí)成為一名打字高手。

我大四的目標(biāo)是：能完成我所有的大學(xué)四年的目標(biāo)，能順利

地完成我的學(xué)業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，能夠有一個(gè)明

確的努力追求的人生目標(biāo)，能找到一份理想的工作。

我所有這些目標(biāo)都必須在計(jì)劃時(shí)間里完成，我決不能因?yàn)橹?/p>

觀或者客觀原因而不實(shí)施我的計(jì)劃或者放棄目標(biāo)。所以，計(jì)劃要

求自己必須要有堅(jiān)強(qiáng)努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之

心。為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)，能讓自己畢業(yè)后能有能力在企事業(yè)單

位或者學(xué)校工作，能讓自己成為一名藝術(shù)家，我還為我分階段要

實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)制定了具體的目標(biāo)計(jì)劃和時(shí)間安排。

那就是要求自己每學(xué)期開(kāi)始制定一個(gè)具體的學(xué)期計(jì)劃和每

學(xué)期期末制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)期總結(jié)，這分別制定出的計(jì)劃和總結(jié)

書(shū)應(yīng)有規(guī)律有組織性的保留好，以便加強(qiáng)每學(xué)期知識(shí)和計(jì)劃內(nèi)容

及目標(biāo)間的聯(lián)系，讓自己能夠更好的分辨和總結(jié)它們。然后再在

學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行中根據(jù)實(shí)際需要見(jiàn)機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變的制定出各種

不同類型、不同程度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這每一個(gè)小類型的學(xué)習(xí)計(jì)劃不

僅要認(rèn)真仔細(xì)多寫，而且還要寫得具體、切實(shí)。以致能夠達(dá)到預(yù)

期效果，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。

這些具體的計(jì)劃不僅要寫清楚完成計(jì)劃的目的、內(nèi)容、時(shí)間、

地點(diǎn)，還要寫清楚執(zhí)行計(jì)劃的方法、手段。計(jì)劃中合理的內(nèi)容分

配和有效的執(zhí)行措施再加上每個(gè)要完成任務(wù)有對(duì)應(yīng)的時(shí)間控制，

這樣計(jì)劃才能顯實(shí)效，才能有真正的實(shí)用價(jià)值。

所以，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，不管是年、季、月、周、日計(jì)劃都應(yīng)

遵從規(guī)律圍繞目標(biāo)有效的加以制定。并且所制定出的計(jì)劃又必須

要按時(shí)按質(zhì)去執(zhí)行，使其變成現(xiàn)實(shí)。

我想如果在計(jì)劃中真正運(yùn)用了科學(xué)的方法，如果實(shí)施者又嚴(yán)

格要求自己去認(rèn)真執(zhí)行了，那么她原有的一切目標(biāo)都將會(huì)被實(shí)

現(xiàn)，都不再會(huì)是一時(shí)的激動(dòng)和心血來(lái)潮而產(chǎn)生的幻想，畢竟這一

切都是有相應(yīng)的執(zhí)行過(guò)程的。

所以，我為了真正實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)工作中制定

計(jì)劃時(shí)，我一定會(huì)緊緊圍繞必須要準(zhǔn)備和包含的幾個(gè)條件和環(huán)節(jié)

去撰寫，去計(jì)劃。讓自己通過(guò)在計(jì)劃中生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓自

己養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并能終生受益。

看著這本教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣計(jì)劃自己的人

生、學(xué)習(xí)和時(shí)間的書(shū)，我心中生出了無(wú)數(shù)的感激。因?yàn)槭撬屛?/p>

明白了我原來(lái)思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉(zhuǎn)折關(guān)

鍵的信息，也是它讓我知道了一個(gè)人，一個(gè)要在事業(yè)和生活上取

得成功的人，制定出計(jì)劃和有好的計(jì)劃對(duì)他是多么的至關(guān)重要。

也是它讓我明白了一個(gè)要想成功的人只有堅(jiān)持不懈努力追求奮

力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個(gè)時(shí)時(shí)都有思想，都在思想，

都在計(jì)劃的人才能有所創(chuàng)新，有所成功。

擁有計(jì)劃，帶著思想，用智慧的頭腦和勤勞的雙手，在堅(jiān)定

信念堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，我相信我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有用的，我的最

終目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

用科學(xué)的方式，采取有效的措施，展開(kāi)相應(yīng)的行動(dòng)，寫出好

的學(xué)習(xí)計(jì)劃……

1.6點(diǎn)20分起床，5分鐘洗漱完畢（特別注意：堅(jiān)持每天刷

牙），10分鐘復(fù)習(xí)頭天要背的課文復(fù)習(xí)1-2遍，15分鐘大致預(yù)

習(xí)當(dāng)天要學(xué)的新內(nèi)容，包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。接下來(lái)吃早餐，

打開(kāi)英語(yǔ)視頻課堂作為背景。收拾完畢上學(xué)。

2.上課專心聽(tīng)講，做好筆記，積極發(fā)言，遇到不懂得問(wèn)題及

時(shí)地向老師請(qǐng)教，弄明白。

3.每學(xué)完一課時(shí)要及時(shí)做好課外習(xí)題，時(shí)間自己支配。我建

議，中午和晚上分開(kāi)做，畢竟有三科，語(yǔ)數(shù)外。

4.晚上放學(xué)回家，飯前第一時(shí)間做完家庭作業(yè)，自己檢查（切

忌，潦草書(shū)寫，粗心做題），我負(fù)責(zé)檢查完成的程度。（次日，

老師檢查出錯(cuò)題，對(duì)你的印象深,及時(shí)糾正）

5.飯后，30分鐘閱讀課外書(shū)。20分鐘聽(tīng)英語(yǔ)，訓(xùn)練你的聽(tīng)

力。接下來(lái)，洗手，洗臉，洗腳，睡前準(zhǔn)備。

以上幾點(diǎn)，星期一至星期五嚴(yán)格執(zhí)行，不得違背，時(shí)間長(zhǎng)了

就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，星期六，做完家庭作業(yè)后，進(jìn)行單元集訓(xùn)（課外單元

題)。其余的時(shí)間自由支配，如在小區(qū)內(nèi)排球，溜冰，打打羽毛

球等等，憑你的愛(ài)好。星期天，帶你去書(shū)店或圖書(shū)館逛逛，買些

你喜歡的讀物，再帶你們?nèi)コ匈?gòu)物。(提醒：休息日做好個(gè)人

和房間衛(wèi)生，包括，疊被褥，桌面地面，整理自己的書(shū)櫥，工作

日由我負(fù)責(zé)。）

咱們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，如有違背會(huì)受到懲罰。（本計(jì)劃

自9月3日起執(zhí)行）

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

計(jì)劃施行目的

每天匆忙的生活在大學(xué)校園里，總覺(jué)得自己特別的忙。像謝

老師說(shuō)的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時(shí)間花在哪里了。

因此，我決定為自己做一個(gè)一禮拜的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然，除了這個(gè)

短的計(jì)劃，我也必須為自己的人生做一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。

計(jì)劃施行目標(biāo)

本人大三，在前面的2年多的學(xué)習(xí)當(dāng)中已經(jīng)將本專業(yè)的相關(guān)

職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的一年中，主要是畢業(yè)設(shè)計(jì)的制

作以及實(shí)習(xí)的事項(xiàng)，所以在專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能中必須重點(diǎn)對(duì)一

項(xiàng)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，了解，為即將到來(lái)的實(shí)習(xí)做下牢固的準(zhǔn)備.

個(gè)人計(jì)劃整體規(guī)劃：

在常規(guī)的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，本人是每周4,5,6.主要用來(lái)完成當(dāng)

天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，并對(duì)老師傳授的

知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解，不限與課堂上所學(xué)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間也就是星期1,2,3以及星期天，是指完成

了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用

來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)

經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體

會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，

就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)

時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

在此基礎(chǔ)上，每周必須有一定的時(shí)間花來(lái)閱讀，讀萬(wàn)卷書(shū)，

書(shū)籍不限與與專業(yè)相關(guān)的，也可以是名人名著，歷史文學(xué)等等，

旨在提高自己的綜合素質(zhì)。

然后還可以進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為以后能提高自己的學(xué)歷打下

基礎(chǔ)，可以選擇一些美劇進(jìn)行觀看，在觀看的同時(shí)，對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行

學(xué)習(xí)。

個(gè)人計(jì)劃政策：

本計(jì)劃嚴(yán)格按照學(xué)校各種制度開(kāi)展，不違背學(xué)校任何規(guī)章制

度。

本人在出外出，休假，以及在校外非學(xué)習(xí)時(shí)間中，按個(gè)人自

由時(shí)間分配。

特殊情況特殊分析。

個(gè)人計(jì)劃中的程序：

1、本人在校學(xué)習(xí)時(shí)間必須圍繞計(jì)劃進(jìn)行。

2、在非學(xué)習(xí)時(shí)間，也應(yīng)當(dāng)遵循計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

3、在校期間遵守嚴(yán)格學(xué)校各種規(guī)章制度開(kāi)展自己學(xué)習(xí)生活。

4、除特殊情況外，如外計(jì)劃照常。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因

此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，個(gè)性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。

大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必須的職

務(wù)，提高自我的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好！！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)

渡的準(zhǔn)備，將自我的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，

要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它專

業(yè)的課程，使自我知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活

動(dòng)，嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生

活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社

會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。或者是大學(xué)最

后一年的學(xué)習(xí)了。就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)

習(xí)，把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也就應(yīng)到達(dá)教

師的層次，教學(xué)潛力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活

動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更就應(yīng)多到校

外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形

勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，

務(wù)必搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是

編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上

求職和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽晕业?/p>

前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)

你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”

就糊弄過(guò)去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！

只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計(jì)劃的，相信大四就是我的

收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生

活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍

的作用。我要合理地安排作息時(shí)光，構(gòu)成良好的作息制度；還要

進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供

應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦絡(luò)游戲等不良

的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是

學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自我的學(xué)習(xí)潛力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是

就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在明

白自我就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺(tái)是

許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自我就應(yīng)

更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另

外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更

能挖掘自我的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好

把握利用它！許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、

大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，

我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自我的工作潛力。我們就

應(yīng)多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的潛力，充分發(fā)揮我們的

潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)。

各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢

室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們能夠有選取地參

加一些社團(tuán)，這樣能夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我情緒，

又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百

利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但

那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認(rèn)清了，

并開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)

還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自我感興趣

的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起

興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力。總之大學(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)

秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我

也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后

悔。我期望透過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶

來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)

自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練

之后，我期望自我能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且用心向上。我覺(jué)得，

這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自我，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做

到風(fēng)雨無(wú)阻！期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮

力起航！