我愛(ài)讀書(shū)的手抄報(bào)的內(nèi)容怎么寫(xiě)？
我愛(ài)讀書(shū)的手抄報(bào)的內(nèi)容（例子）：
一、書(shū)，伴我成長(zhǎng),我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海;書(shū)伴我成長(zhǎng),我離不開(kāi)書(shū),就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。書(shū)知識(shí)的源泉,我在書(shū)中成長(zhǎng)。
二、打開(kāi)我的書(shū)柜，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)一定會(huì)讓你大吃一驚,有:童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么、名人成才故事……凡是你想要的書(shū)都有。
三、在一本本書(shū)中，我結(jié)識(shí)了許多朋友:善良可愛(ài)的小海帝、可憐的賣(mài)火柴的小女孩兒、勇敢的多蘿茜、調(diào)皮的小水精、傻得可愛(ài)的笨狼……每當(dāng)讀一本書(shū)時(shí),我會(huì)隨著故事里的情景時(shí)而快樂(lè),時(shí)而悲傷。就像我也是書(shū)里的人物。
四、我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得許多做人的道理:讀《小海帝》,我懂得了要做一個(gè)有愛(ài)心的人。讀《綠野仙蹤》,使我懂得了遇事要勇敢。讀《笨狼的故事》,讓我明白了做人要善良。讀《昆蟲(chóng)記》,從這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)……這些書(shū)不僅讓我明白了許多知識(shí),還提高了我的寫(xiě)作水平。
五、書(shū)，是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū),是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;書(shū),是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)的飛翔吧!
擴(kuò)展資料：
手抄報(bào)注意事項(xiàng)：
1、文章
①字體要工整、美觀，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
②如果是兩人以上一起抄寫(xiě)，要注意字體要統(tǒng)一。
③正文開(kāi)始時(shí)要空兩格再書(shū)寫(xiě)。
④最好用黑墨。
⑤保持報(bào)面整潔。
2、標(biāo)題
①標(biāo)題要醒目。②用美術(shù)字體書(shū)寫(xiě)。③標(biāo)題要吸引人。
3、標(biāo)題裝飾
①可以直接在標(biāo)題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。
4、報(bào)頭
①報(bào)頭繪制要醒目，而不刺眼。②報(bào)頭一定要大、醒目。
5、尾花
尾花繪制要小巧精致，起點(diǎn)綴作用，不能搶眼。
6、底紋裝飾
①可以在排版時(shí)做好，也可以寫(xiě)好字后作裝飾；②可用淡色刷底，也可用淡色勾畫(huà)景物；③顏色鮮艷比較好。
參考資料來(lái)源：百度百科-手抄報(bào)
我愛(ài)文學(xué)手抄報(bào)
1、我熱愛(ài)文學(xué)。文學(xué)的魅力影響了每一個(gè)人。我曾經(jīng)看過(guò)這篇文章《為你打開(kāi)一扇門(mén)》。當(dāng)你閱讀每一篇文章的時(shí)候，你打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)嗎？你感受到文學(xué)的美了嗎？你聽(tīng)到文學(xué)的召喚了嗎？我認(rèn)為：文學(xué)是知識(shí)的海洋，是藝術(shù)的大門(mén)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)或感受到文學(xué)，你會(huì)驚嘆：??！文學(xué)是多么精彩，多么吸引人啊！
2、如果中文是一首歌，那么文學(xué)就是這首歌的主角；如果語(yǔ)文是一幅畫(huà)，那么文學(xué)就是這幅畫(huà)的標(biāo)題。它是語(yǔ)言的精華，是藝術(shù)的搖籃，古今中外，無(wú)數(shù)人贊美過(guò)你：詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)句贊美你，歌手用溫柔的歌聲歌頌?zāi)?，作家用有力的筆跡記錄你……在學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)：“文學(xué)是什么？”他們搶著說(shuō)：“文學(xué)是一首優(yōu)美的旋律，引領(lǐng)我們聆聽(tīng)文學(xué)的愉悅?！薄拔膶W(xué)是……”他們講完，我笑著說(shuō)：“你們都講得很好。我給你講一個(gè)吧！文學(xué)是翱翔的雄鷹。它帶著我們的希望越飛越高?！痹?huà)音剛落，響起了掌聲。我突然覺(jué)得自己打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)。
3、我熱愛(ài)文學(xué)，它的優(yōu)雅，它的美麗，它的美麗。我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永;又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里!
4、文學(xué)帶我走過(guò)了白雪飄飄的北國(guó)，領(lǐng)略了花柳綠的南疆。文學(xué)讓我領(lǐng)悟到做人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)而高尚。緊握著文學(xué)的手，生活是那樣多彩，生命充滿(mǎn)了力量。
5、我愛(ài)文學(xué)，她是我生命的動(dòng)脈，她的美麗給我以無(wú)窮的精神享受。如果把文學(xué)比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命;如果把文學(xué)比作一-列火車(chē)，那我就是其中的一小節(jié)車(chē)廂，是火車(chē)頭給了我正確的前進(jìn)方向;如果把文學(xué)比作陽(yáng)光，那我就是一棵沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)的小苗，滿(mǎn)載希望，生機(jī)勃勃....
6、我愛(ài)文學(xué)，在我眼中，文學(xué)是世界上最美麗的事物。它像一首小詩(shī)，清新、雋永;又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時(shí)，就開(kāi)始愛(ài)上了文學(xué)，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。曾有多少次，我駕著想象的小舟蕩漾在文學(xué)的海洋里!
“我愛(ài)文學(xué)”的手抄報(bào)
文學(xué)是一把鑰匙，開(kāi)啟我們內(nèi)心深處對(duì)知識(shí)的渴望；文學(xué)是一匹馬，他帶著我們回到五千年前，看我國(guó)那博大精深的傳統(tǒng)文化；文學(xué)是一條船，他帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)海中乘風(fēng)破浪....
文學(xué)能過(guò)幫助我們?cè)谶@知識(shí)化的社會(huì)你站穩(wěn)腳跟；能讓我們不做新一代的文盲；讓我們能過(guò)昂首挺胸地說(shuō)我是中國(guó)人，我們中國(guó)很強(qiáng)...
我心中的文學(xué)是一位老師，他教會(huì)了我中華五千年的榮譽(yù)與屈辱，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的重要性；文學(xué)是一本書(shū)，在書(shū)里我讀懂了李白杜甫的豪情壯志，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，向司馬光請(qǐng)教文學(xué)，見(jiàn)識(shí)了我國(guó)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，看到了在困難面前不退縮的桑蘭、洪戰(zhàn)輝，在那里我看到了文字的起源，人類(lèi)的成長(zhǎng)，中華民族堅(jiān)韌不拔的精神...
這是我自己寫(xiě)得你看看能不能用得著
不過(guò)你做手抄報(bào)，光這些是不是太單調(diào)了，我想你可以加上些笑話(huà)之類(lèi)的，你說(shuō)呢？
初一我愛(ài)文學(xué) 手抄報(bào)模板，樣本
讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；
，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之?？傊瑦?ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平.
3.可以使我們變的有修養(yǎng).
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.
......
其實(shí)讀書(shū)有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
新年快樂(lè)！新學(xué)年成績(jī)更上一層樓。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生.那么,讀書(shū)有哪些好處呢?1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼".俗話(huà)說(shuō)的好"秀才不出門(mén),便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.
我愛(ài)文學(xué)的手抄報(bào)
手抄報(bào)是中學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)的形式之一。學(xué)生直接參與編輯、撰寫(xiě)、制作等的全過(guò)程，深受學(xué)生的喜愛(ài)。每當(dāng)重大的節(jié)日我們都會(huì)以各種各樣的形式來(lái)表達(dá)，或祝愿或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、慶“七一”、慶國(guó)慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)共同舉辦的“2003年首屆全國(guó)中小學(xué)生手抄報(bào)大賽” ，許多學(xué)生積極參與，取得了一定的成績(jī)。
在這里，我與大家談?wù)勗鯓舆M(jìn)行手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，大體上可以從這三個(gè)方面來(lái)闡述：
一、美化與設(shè)計(jì)的步驟；
二、報(bào)頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；
三、編輯抄寫(xiě)描繪制作過(guò)程。
一、美化與設(shè)計(jì)
手抄報(bào)的美化與設(shè)計(jì)涉及的范圍主要有：版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計(jì)等。
1、版面設(shè)計(jì)
版面設(shè)計(jì)是出好手抄報(bào)的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計(jì)好版面，須注意以下幾點(diǎn)：
（1）明確本期手抄報(bào)的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報(bào)頭（即報(bào)名）。一般報(bào)頭應(yīng)設(shè)計(jì)在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫(xiě)的文章并計(jì)算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動(dòng)活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報(bào)面始終要保持干凈、整潔。
2、報(bào)頭
報(bào)頭起著開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動(dòng)地反映手抄報(bào)的主要思想。報(bào)名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報(bào)頭一般由主題圖形，報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報(bào)頭設(shè)計(jì)應(yīng)注意：
（1）構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫(huà)面結(jié)構(gòu)要緊湊，報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡(jiǎn)煉，要反映手抄報(bào)的主題，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設(shè)計(jì)方案：一是排版設(shè)計(jì)為兩個(gè)版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計(jì)為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計(jì)在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計(jì)題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書(shū)寫(xiě)得小于報(bào)題的文字，要大于正文的文字?？傊?，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計(jì)的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之效。
5、花邊
花邊是手抄報(bào)中不可少的。有的報(bào)頭、題頭設(shè)計(jì)可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個(gè)版面上下或左右也可用花邊隔開(kāi)。在花邊的運(yùn)用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法
報(bào)頭畫(huà)、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫(huà)法和色塊畫(huà)法兩種。
1、線描畫(huà)法
要求形象簡(jiǎn)煉、概括，用線準(zhǔn)確，主次分明。作畫(huà)時(shí)要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫(huà)出主線----確定角度、方向和大??；
（2）再畫(huà)出與圖相關(guān)的比例、結(jié)構(gòu)及透視；
（3）刻畫(huà)細(xì)部，結(jié)合形體結(jié)構(gòu)、構(gòu)圖、色調(diào)畫(huà)出線條的節(jié)奏變化；
（4）最后進(jìn)行整理，使畫(huà)面完整統(tǒng)一。
2、色塊畫(huà)法
除要求造型準(zhǔn)確外，還須善于處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對(duì)象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫(huà)時(shí)，可先畫(huà)鉛筆稿（力求造型準(zhǔn)確），再均勻平涂大色塊；后刻畫(huà)細(xì)部；最后進(jìn)行修整，使之更加統(tǒng)一完美。
線描畫(huà)法與色塊畫(huà)法，通常是同時(shí)使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫(huà)法，最好不要只用鉛筆去畫(huà)。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報(bào)的編繪制作的步驟
編繪制作是落實(shí)由設(shè)想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段，另一是編制階段。
1、準(zhǔn)備階段。
主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。具體包括：擬定本期手抄報(bào)的報(bào)名；準(zhǔn)備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開(kāi)，四開(kāi)，八開(kāi)等，本次政教處舉辦的手抄報(bào)比賽是要求為《江西日?qǐng)?bào)》大小，即半開(kāi)）；編輯、撰寫(xiě)有關(guān)的文字材料（文章宜多準(zhǔn)備些）；書(shū)寫(xiě)、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個(gè)階段是手抄報(bào)制作的主要過(guò)程。 大致為：版面設(shè)計(jì)、抄寫(xiě)過(guò)程、美化過(guò)程。
（1）版面設(shè)計(jì)：根據(jù)文章的長(zhǎng)短進(jìn)行排版，并畫(huà)好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報(bào)制作完畢后可擦可不擦）。
（2）抄寫(xiě)過(guò)程：指的是文章的書(shū)寫(xiě)。手抄報(bào)的用紙多半是白色，故文字的書(shū)寫(xiě)宜用碳素墨水；字體宜用行書(shū)和楷書(shū)，少用草書(shū)和篆書(shū)；字的個(gè)頭大小要適中（符合通常的閱讀習(xí)慣）。字寫(xiě)得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書(shū)寫(xiě)一定要工整。另外，文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。
（3）美化過(guò)程：文章抄寫(xiě)完畢后，即可進(jìn)行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫(xiě)），將整個(gè)版面美化。這個(gè)過(guò)程是手抄報(bào)版面出效果的關(guān)鍵過(guò)程。
手抄報(bào)可以是黑白的，也可是彩色的?？梢允蔷C合性的，也可以專(zhuān)題性的。手抄報(bào)的制作設(shè)計(jì)與黑板報(bào)制作設(shè)計(jì)要求和步驟大體是相同的。
同學(xué)們，鍛煉鍛煉自己，動(dòng)手編繪出一份屬于你也屬于大家的手抄報(bào)吧
