大一個人總結

大一個人總結（精選5篇）

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析

研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如

靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是

小編為大家整理的大一個人總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，

希望對大家有所幫助。

大一個人總結1

時光荏苒，歲月如梭。大一一年的生活已經結束，回首剛剛過去

的這一學年，回顧我所走過的路，我覺得有必要給自己做一個自我鑒

定，看看這一年的得與失，也為了看看將要走的路。

從生活方面講，大一一年和同學們相處的還算融洽，可以和同學

們友好相處，和睦共處，互幫互愛。對于宿舍生活，每天與室友們生

活在一起，這中間收獲了我們更加真誠又可貴的友誼，這份友誼值得

我們永遠珍惜。在大一一年里，我嘗試著做了兼職，第一次真正體會

到掙錢不容易，于是我對待手里的每一分錢都更加珍惜，不該花的錢

堅決不亂花。通過做兼職，我認識到了在與陌生人相處時，平等是必

不可少的，對待每個人都要平等，在與人交往中，將一些身份、地位

去除，這樣既有利于交往，又能尊重人。雖然我只做過較少的兼職，

但至少我與社會有了些許接觸，我想這其中也會有不可多得的收獲，

這都將成為我大學生活的一筆濃墨重彩。

從學習方面講，大一的課程有專業課也有非專業課，有自己喜歡

的也有自己不喜歡的。記得輔導員曾經在班會上講過，要學會合理利

用那些不喜歡的課堂時間，可以用它來加強自己喜歡的課程，使之更

加強大。細細的想想大一這一年，有些課上時間都是虛度過來的，回

想起來覺得好不應該。我們都知道，大學是人生最美好的時光，然而

這時光又過得出奇的快，那么在剩下的學年里，我就更應該抓住時光，

做一些有意義的事。快要考英語四級了，沒事兒的時候，早晨起來的

時候，應該多讀讀多看看英語。這學期的課表上，空閑時間明顯的比

以前多了很多，這不就是在預示著要我們多往圖書館去一去嗎？沒事

兒的時候多多的去去圖書館，多看些有益書籍，多充實自己，這對提

升自己的素養有很大幫助。

在其他方面，對于學校的講座，雖然大一的時候也去聽了一些，

但是我認為那還遠遠不夠，在大二這一年，要多多的聽講座，多多的

參加一些活動，鍛煉下自己，給自己積累些經驗。在選修課上，有認

真聽講的時候，但那時間太少了，因此以后對自己感興趣的選修課要

多聽些講，多做些筆記，畢竟多學習些知識對自己還是有很大好處的。

回想大一的生活，真的覺得過的好快好快，快的一切回憶仿佛就

在昨天。在這一年中，充滿了歡樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切

的一切，都成為了最美好的回憶，現在要做的就是把握現在，做好當

下該做的事。

以上是我對大一的學年的個人總結，我將會把這個小結作為大二

的行動指南，當然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我

生活的動力。我相信，大二我們會在全班同學的努力下共同進步的。

大一個人總結2

時間如白駒過隙，不知不覺中大學時光已經過了八分之一了。一

晃，一學期過去了，我們已不是剛剛進入大學懵懵懂懂的大一新生了，

從這一學期開始，我們正式成為學長學姐了。回顧這一學期的大學生

活，我們開心過也郁悶過，總之感慨萬千。大二生活正在前方等待著

我們，我覺得有必要就學習、工作、生活、思想這四個方面總結一下

我們這一學期的得失，作為對接下來的大學生活乃至未來的指引與借

鑒。

首先，在學習方面，我深知學習就是學生的基本任務，一個合格

的大學生必須具備扎實的知識文化功底。這一學期里，我逐漸適應了

大學的學習氛圍，在第一學年里取得的成績，雖然不拔尖但也沒有落

后。大學的學習比起中學更需要自覺性，畢竟大學生可以相對自由地

分配時間去做自己感興趣的事情，什么時間學什么，怎么學，這些全

靠自己掌握。回顧這一學期的學習時間分配，還不是很合理，略顯散

漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時間，并提前對學習生

活做好計劃，爭取在大二讓自己的學習更進一步。

在工作方面，為了鍛煉自己的能力，我在大一擔任了班上的的宣

傳委員一職，這一學期里我認真完成了工作中的各項任務，從最初完

全不會畫海報走到現在，無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，

還通過這份工作認識了很多伙伴。

在生活方面，我們大多數應該都是第一次遠離父母的庇護，開始

獨立生活。來到遠離家鄉的大學校園，讓我們感覺既興奮又不安。一

學期來，我已經融入了這個新環境了，能與舍友、同學保持融洽的關

系。在學校，加入了手工藝社和瘋狂英語社，在社團里認識了很多朋

友。離開父母，也更好的鍛煉了我的獨立生活能力，為今后進入社會

打好了基礎。在大二，我會更注意生活方面的情況，努力交到更多的

良師益友和生活得更好。

在思想方面，我熱愛國家熱愛人民，具有良好的道德修養。在馬

克思主義基本原理概論課堂上，我接觸了馬克思主義。當代大學生不

僅要學好課本上的文化課知識，更要學習“課本外”的知識，不能與

社會脫節。在課余時間，我看了些相關書籍，陶冶了情操，并且看新

聞，看報紙，積極了解當今時代國際與國內的形勢，跟上時代的思想

潮流，爭做一名合格的當代大學生。

以上就是我對大一這一學期的個人總結，希望能作為大二的指南，

在接下來的大學生活中揚長避短，發揚做得好的方面，改正不足，做

得更好。

大一個人總結3

轉眼間我的大一生涯已經結束了，我只能由衷的說一聲：時間過

得真快呀!當初懷著期待與夢想走進了長安大學，心中的期待與希冀更

不用說。雖說還是有些高考失利的陰影，但心中的興奮還是占據了主

導地位。在大一的這段時間里，自己的能力與膽量都鍛煉都得到了很

好的鍛煉。在還未進入大學前，只聽別人說上了大學就輕松了，不會

有太多的壓力，相當的自由，當時真實很羨慕!但當我自己親身經歷后

才知道并非如此，真地沒有很輕松，相反，是滿身的疲憊。我不知道

是自己沒有適應大學的學習方式與生活方式，還是以前的聽說根本就

是不真實。剛開始對所上的課程真是不知所措，一頭霧水。上課時的

確是坐在教室里聽著課，但就是聽不進去。就這樣，一學期過完了，

現在想起來真是有點后怕，害怕自己考試過不了，害怕自己就這樣了。

一學年就這樣平常但又不平靜的過完了，在不知不覺中，自己也由當

初的一個弱不經事的大一新生變成了大二的老生了。我真是不能不感

嘆時光荏苒呀!

暑假期間，我對上一學年進行了認真的思考與反思，自己的得與

失，自己的苦與樂。我不知道現在自己是否已經完全適應大學的生活。

剛來時，聽老師和學長學姐說：大一新生適應大學生活相當的困難，

差不多要一年左右的時間。當時聽到挺詫異的，有種難以置信的感覺，

現在結合自己這一年的學習和生活經歷來看確實是這樣。大一的這段

生活和學習生涯對我自己來說是十分珍貴和值得珍藏的一段不能說是

美好，但是值得好好反思的時光!我好象并沒有把自己的時間好好地用

在學習上，大一自己大部分的時間用來玩了，參加活動，閑聊，上網，

現在回想、起來真是不應該，這學期我相信自己一定會把握好自己，

決不會在重復上學年的錯誤!

去年的成績不是很理想，究其原因，一方面是自己沒有靜下心來

認真學習，另一方面是因為自己的自學能力太差，還有待進一步提高。

現在自己完全意識到大學生活和高中真是大相徑庭，在大學期間，自

己的時間真是很多，但是時間一多，就有點茫然，就不知所措了。高

中時所有的時間幾乎都是學校老師同意安排，感覺那就是應該遵守的

一種學習模式，不能被打破的常規模式。而在大學這種模式一下子就

被打破了，一下子自己在心理和行為上都還不能立即適應，不知道這

么多的時間應該來干什么，所以大部分的時間都白白流失了，于是大

部分的時間就用在上網、睡覺、瞎聊上面了，現在想想真是有種浪費

生命的意味。

上學年自己很榮幸的當了團支部書記，在這段時間里自己確實理

解和懂得了很多東西，不管擔任任何職務都有那不能說的秘密，都有

自己的辛酸。班干班干就是班里面干事的，你不做或者是不帶頭做誰

還愿意做，不管你是指揮還是身體力行，最重要也是最關鍵的就是要

踏踏實實地干。還不算，還得干好干的漂亮。干好是應該的，干

不好是受罰的，這是最直接也是最真切的感受。在別人眼中自己的工

作可能還有很多的不足，還有待提高，但自己的確盡力了。當團支部

書記自己悟出：每份工作的完成都是一個集體相互配合、相互支持、

相互鼓勵的過程，大家一起努力，共同進步，這樣的工作才是有意義

的工作，這樣的餓集體才是有力量的集體!

大一一學年，自己有得有失，不管苦也好累也罷都是值得的。這

段時間，通過參加活動以及辦干的鍛煉自己收益匪淺，自己的能力與

認識都大大提高。和同學相處了一年，同學間相互增加了認識，增進

了友誼，這些都是非常可貴的。我想這些就是我大一的收獲吧!大二學

年又開始了，意味著新的學習與生活的開始，新的機遇與挑戰的開始，

自己一定要好好把握!四級考試可能是這學期最大的挑戰了，我相信自

己已經作好了準備，自己一定行!

大一個人總結4

期末考試完了，分數是82.85，雖然分數精確到了小數點后的`兩

位，可是這真是一次讓人沮喪的分數，看完卷子后就感覺自己腦部充

血，匆匆打點好行囊，跳上了回家的列車，在空調吹到心寒的和諧號

上，看著一馬平川逐漸變成青翠的山巒，我在想：怎么和父母說起呢？

即使自己不主動說，他們也會問的吧。

卷子已經收走了，但是還是歷歷在目，我想憑自己的記憶寫一份

考試總結該是綽綽有余的。先是聽寫，在普遍認為而且自己也認為非

常簡單的情況下，出了兩處錯誤，是沒有寫對單詞，反正是很低級的

錯誤。然后是單詞的單復數和加形容詞，這應該是最拿手的吧，可是

有很多沒標音，扣了很多分，當時寫的太high了，竟然忘了標音，后

來檢查是也沒有檢查出來，加形容詞那個天空確實是不知道天空是陰

性的，這個錯了還有點道理。而后是動詞變位和在不同詞后的動詞標

符，把第一人稱單數寫成第一人稱復數，我也是看到卷子才知道當時

自己是這樣寫的，真不知道當時是大腦短路還是小鬼附身，不過我覺

得對于變位這一塊，特別是不規則動詞的變位，掌握的不是很好，考

試的時候心還是有那么點心虛，接下來是派生詞和介詞，派生詞錯的

一塌糊涂，不是沒加冠詞就是符號。而后是分析語法，這個錯的更是

無厘頭，寫了好幾個漢語的錯別字，搞得口語考試時，老師問我：你

是不是以前語文水平不是太好，真是羞愧致死。接下來是中阿互譯，

影像最深的還所“系主任”那個了，我竟然寫成“系經理”！最后是

閱讀，讀懂是沒問題，就是后面的同義詞有一個沒寫對……

這就是這次略顯遺憾的精讀考試，相比于這一學期的兩門掛掉的

通選課了來說，是比較幸運的，但是作為一個以之為專業的學生，這

種成績是難以接受的，對于自己大學這一年的總結，是及格但不優秀，

很多事想要做，應該做沒做。在今后的大學生活里，我想這是應該改

進的，總是喜歡漫無目的的游蕩，時間觀念不強，當然還有些外部的

原因。以后的課，我看是越來越復雜，不過我還是有信心掌握好它，

希望下次寫考試總結的時候，我不會回想起這么多的失誤與遺憾。

大一個人總結5

怪不得詞里說：流光容易把人拋，感覺才剛剛開始，卻后知后覺

已不再當初，無論心境還是人。大一365天的時間轉眼即逝，這樣推

論的話大學三年的時間并不富裕。因此平日里常有的對時間的緊迫感

與惶惶不安也有可以理解的理由。

剛進大學那會真叫一個意氣風發，明明什么都不懂還天真的以為

未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我

一個不大不小的優點。我總認為年輕應該有個積極向上的姿態。可是

大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦

中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中

我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在

這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

來到這里雖然環境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一

種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業

知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個

老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環境下懂得了自

主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的

各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、

終身性類型，沒有持久力就不會有成功。

在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的

自己，我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，

回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我

不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例

子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學

英語，英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不

知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任

務，當大一結束后，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達

到頂尖的。而對于專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，

不了解社會的發展動態，不明白要從事的行業。

細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，

沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；二、心理波動起伏

影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整

狀態的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的不足是無法達成外

在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不

覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里

如一就不能充分發揮自己的能力。

因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，

調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己

不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，

但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用

的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。

在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對

自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真

正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。