愛因斯坦說過,興趣是最 好的老師,興趣不但可以激發孩子學習的積極性,還可以增加學習的主動性。
實驗證明,孩子在有興趣的情況下,注意力比較集中,記東西也比較牢固,思維也比較活躍。
孩子的學習興趣越大,就會越學越好,越學越快,形成良性循環。
不過,孩子的學習興趣不是天生的,是需要家長培養和激發的,我們要鼓勵孩子,激發孩子的學習興趣,讓孩子主動去學習。
那么如何培養孩子的學習興趣呢?
1.出現問題時,認真詢問孩子,找出問題的原因。
有些家長看到孩子成績差,不問青紅皂白,就怪孩子不努力,不認真,這樣只會讓孩子的成績越來越差,應該了解成績差背后的原因,找出孩子的問題,和孩子一起解決。
小軍是一個好孩子,也認真把作業做完,可是語文成績就是在60分左右徘徊,小軍爸爸問他為什么會這樣,他自己說弄不清楚原因。
小軍爸爸沒有打也沒有罵小軍,而是找到了他的語文老師了解情況,原來老師發現小軍不太喜歡聽課,提問的時候也回答不上來,應該是沒有預習課文,問他為什么沒有預習,他說提不起興趣。
小軍爸爸就是這樣去探尋問題的根源,所以才找到了幫小軍有效提升成績的方法。
2.幫助孩子實現目標,用滿足感來增加興趣。
興趣是建立在滿足感之上的,如果孩子對所學的知識不理解,缺乏學習的動力。
那么如果幫助孩子克服一些困難,并解決學習上的一些問題,那么孩子就會獲得成就感和滿足感,從而促使孩子重拾信心,對學習更感興趣。
比如可以幫助孩子設立一個個小目標,當實現這些小目標的時候,就覺得自己不錯,很有成就感,從而增加學習興趣。
3.多傾聽孩子的心理感受,多給予正面的指導。
當孩子說學習很難的時候,不要嘮叨孩子,要理解他的感受,讓孩子把負面的情緒釋放出去,也不要說:“他差”,“不如別人”這樣的話,而應該多鼓勵孩子,讓孩子克服自卑的心理,增加學習的興趣。
有一天,小安說:“數學太難了,不想學了。”
小安媽說:“是的,是挺難的,我小學三年級的時候數學也不好,不過我沒有放棄,當時就向同學請教。”
小安媽說:“同學告訴我,課前要預習,上課認真聽講,并把公式背熟,認真完成作業就可以了,后來我按照同學的方法來學習,在期末考試的時候考得了98分,還得到了一個進步獎。”
接受孩子的情緒,通過激勵的故事,從而讓孩子獲得學習興趣。
當孩子對學習不感興趣的時候,我們先找出原因,然后接受孩子的心理感受,接著給出正面指導,去實現一個個小目標,讓孩子獲得成就感,這樣孩子就慢慢增加對學習的興趣。
本文發布于:2023-02-28 20:07:00,感謝您對本站的認可!
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