助學筑夢鑄人(助學筑夢鑄人征文2000字大學生)

當今社會早已邁入信息時代，信息技術不僅改變著現在的教育，同時也塑造著未來的教育。未來的教育，必然是基于網絡環境更加開放的教育，是更加重視學生個性化和多樣性的教育，是引導孩子主動探究和快樂學習的教育，是讓所有孩子都能享受到優質教育資源的教育，是更加智慧的教育。8月12日，山西科教數字集團有限責任公司市場部在華曉宇帶領對臨汾向陽高級學校、臨汾東關學校兩所學校進行考察，受到了兩位校長及學校主任的熱烈歡迎。

臨汾向陽高級學校包括了集幼兒園、小學、初高中為一體的鏈條式辦學藍圖，形成了一條可持續發展的多元化辦學之路，培養學生德智體美的全面發展。臨汾向陽高級學校遵照：“注重基礎、尊重差異、主動學習、多元發展”的辦學宗旨。從管理育人、教書育人、服務育人、活動育人、環境育人做起，為每名學生一生的幸福奠定基礎。學校轉化后進生，突出一個“愛”字，實施養成教育，突出一個“嚴”字。開展教育活動，突出一個“實”字，學校開展豐富多彩、學生喜聞樂見的教育活動，作為對學生進行思想政治教育，全面提高素質的有效途徑之一，

臨汾東關學校始建于1982年，地處平陽廣場東側迎春中街。是堯都區重點中學，被國家教育部列為首批高中課改國家級樣本校。年輕有為朝氣蓬勃的新一屆領導班子在校長王華強的帶領下，求真務實，從細節入手，規范管理。在教育教學工作中確立“師生為本，和諧發展”的辦學思想；堅持“控制規制、打造精品 ”的辦學原則；努力向“塑道業雙優之師，育德能兼備之材“的辦學目標邁進。

在兩位校長的帶領下華曉宇一行人對學校進行了參觀和考察，參觀過程中，校長們都表示：學校的建造基本上都有10年之久了，當時號稱30年不落后的校園，但是由于現在科技技術的飛速發展，在當時算得上超前的一些設備都已經變得陳舊不堪，雖然學校里面設備設施種類都很多都齊全，但是由于設備的緣故，已經成為制約學校進步和發展的絆腳石。課桌、黑板、燈光都成為了制約進步的攔路虎。

對此，山西科教數字集團有限責任公司方代表華曉宇表示：為了進一步提升學生的科技創新教育，提高學生的動手動腦能力，感受科學的美麗，激發學生對科學的熱情，我方開展“真情關愛下一代，科技扶貧進校園”這一活動。希望能夠通過這一活動，和校方聯合起來，一起打造“互聯網+教育”的智慧校園。

洽談的最終結果，雙方都達成了合作的意向，為“智慧校園”的建設和發展表示了支持與理解，都將為推動校園科技化建設同力協契。（李淑珺）